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Pro, Con, Nutz, Gef .pdf


Original filename: Pro, Con, Nutz, Gef.pdf
Author: Julia Saborowski

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Pro
-Grenzen zwischen
historischer
Fachkommunikation und der
öffentlichen Verhandlung von
Geschichte werden durchlässig
-Inhalte können verwaltet und
strukturiert werden

-prima Einstieg, um sich einen
√úberblick zu verschaffen

Contra
-traditionelle Medien z.B.
gedruckte Enzyklopädien stehen
seit Wiki unter großem
ökonomischen und fachlichem
Rechtfertigungsdruck
-Nutzer nicht √ľberpr√ľfbar, da
keine persönlichen Daten
erhoben werden
-keine eindeutige Zuordnung
von Autorschaft und Redaktion
-keine Qualitätskontrolle

-neue technische Dimensionen
der Wissensgenese und des
Wissenstransfers

-vernetztes hierarchisches
System im Hintergrund
ausgewählte Personen haben
mehr oder weniger technische
Eingriffsrechte weitreichende
Machtbefugnisse kaum
wahrnehmbar
-oftmals Texte aus
-Produzent und Nutzer können
Druckwerken transkribiert (z.B. identisch sein
ADB)
 Versuch der Anpassung an
transnationale
Bibliotheksstandards 
dadurch klare
Verweisstrukturen geschaffen
-gefährdete Lemmata
-keine Verpflichtung und keine
√ľberwacht (Neonazigefahr)
technischen Möglichkeiten zur
Offenlegung oder √úberpr√ľfung
der Identität oder Qualifikation
eines Beiträgers

-offen f√ľr Manipulationen aller
Art
-mit steigender Popularität
Wikipedias wurden rechte
Geschichtsschre3ibung,
Geschichtsrevisionismus,
Militarismus und
Antifeminismus zum immer
massiverem Problem
-suggeriert Laien
Tatsachenwissen und
Vollständigkeit
-Machtmissbrauch der Admis
bis hin zu Edit-Wars  Admin
kann IP-Adresse sperren und

Nutzen/ Gefahr
-Einfluss auf die
allgemeine
Informationsbeschaffung

-unkritisches Nutzen und
Zitieren der Artikel

-gerade Jugendliche
(50%) vertrauen den
Informationen blind
-Konfrontation an
Hochschulen mit der
Nutzung der Wikis

‚ÄěWikipedianisierung‚Äú

-internationale Wege der
elektronischen
Informationsbeschaffung
wesentlich beeinflusst
immer mehr
Bildungsträger machen
mit
-Enzyklopädie als
Momentaufnahme
-Artikel zu PR-Zwecken
aufgeschönt
-Darstellung politischer
Ansichten

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