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Tabla de

Contenidos
INTRODUCCIÓN................................................................................... 9-11

1
2
3
4

CAPÍTULO
LOS TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA O TEA ........................... 13-26
CAPÍTULO
TÓPICOS E IDEAS SOCIALES FALSAS SOBRE LOS
TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA ............................................ 27-31
CAPÍTULO
VIVENCIA EMOCIONAL DEL DIAGNÓSTICO ....................................... 33-42
CAPÍTULO
LA FAMILIA: Cómo puede apoyarte y participar
activamente de la educación de tu hijo o hija ................................... 43-57

La Familia ...............................................................................45-46

La Pareja ................................................................................46-47

Los Hermanos ........................................................................48-54

Los Abuelos ............................................................................54-55

Los Amigos ...................................................................................56

5
6
7
1

CAPÍTULO
LOS APOYOS E INTERVENCIONES AJUSTADAS A LOS
TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA ............................................ 59-67
CAPÍTULO
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y MANEJO DE LOS
COMPORTAMIENTOS PROBLEMÁTICOS EN CASA ............................ 69-75
CAPÍTULO
APOYOS EN LA COMUNICACIÓN PARA NIÑOS Y NIÑAS
CON TEA ............................................................................................. 77-82
ANEXO
ALGUNOS RECURSOS DE INFORMACIÓN EN INTERNET .................. 83-86