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Chapitre 2 Naissance d'une discipline et autonomie .pdf



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Économie et management.
Licence 2.
Sociologie.

Année
2014 - 2015

Chapitre 2 :
Naissance d'une discipline.

Pascale Bourret.

I _ Contexte socio-historique et conditions
d'émergence de la sociologie : trois révolutions.
→ Émergence du projet de science du social : ensemble de conditions et de transformations.
→ Apparition : réflexion inexistante par le passé sur le social.
→ Trois révolutions.
→ Révolution politique.
→ Révolution industrielle.
→ Révolution scientifique.

1 _ Révolution politique (1789) : idée d'égalité et déstabilisation
politique au XIXème siècle.
→ Société d'ancien régime : restée stable pendant une très grande période.
→ Système politique de monarchie maintenu : très longue période.
→ Fondement : division de la société en trois ordres hiérarchisés.
→ Société inégalitaire.
→ Présentation de l'inégalité : fatalité.
→ Révolution et nouvelle classe de la bourgeoisie : remise en question de cette inégalité.
→ Déclaration des droits de l'homme : introduction du principe d'égalité des conditions dans le
fondement de la société.
→ Émergence de toutes sortes de conceptions : manière de fonder une société.
→ Conceptions nouvelles : opposition à des conceptions avec une société hiérarchisée.
→ Révolution française : coexistence de très nombreuses conceptions différentes de la société.
→ Europe : développement de mouvements révolutionnaires et contestataires.
→ A partir du XVIIIème siècle et tout au long du XIXème siècle.
→ Climat : trouble politique.
→ Conceptions sociales différentes : soutenues par des mouvements sociaux.
→ Instabilité politique : fragilité des systèmes politiques.
→ Exemple : instabilité politique en France.
→ Succession de régimes politiques très différents.

2 _ Révolution économique : industrialisation, urbanisation et
naissance du prolétariat urbain.
→ Transformation plus radicale : nouveau mode de production.
→ Angleterre et diffusion dans l'Europe : transformation engendrée de la société.
→ Nouveau mode de production : caractéristiques essentielles.
→ Travailleurs : regroupement dans des manufactures.
→ Constitution : bassins industriels.
→ Machinisme : développement.
→ Division du travail : déqualification du travail.
→ Exploitation forcenée des travailleurs.
→ Niveau social : développement de l'industrialisation.
→ Exode rurale : déplacement massif de la population des campagnes vers les villes.
→ Phénomène indissociable : phénomène d'urbanisation.
→ Émergence : nouvelles villes.
→ Constitution d'un nouveau groupe social : prolétariat urbain.
→ Afflux rapide de ce prolétariat : nombreux nouveaux problèmes.
→ Autorités : jamais eu affaire à ces problèmes.
→ Problèmes engendrés.
→ Population déracinée : rupture avec ses modes de vie traditionnels.
→ Logement : villes pas structurés pour accueillir une telle population.
→ Eau potable, égouts, etc.
→ Santé publique : important.
→ Tuberculose ou collera.
→ Morbidité très élevée.
→ Délinquance importante : alcoolisme important.
→ Prostitution.
→ Prolétariat urbain : actif et revendicatif.
→ Porteur de mouvements sociaux : grèves, mouvements de protestation, etc.
→ Objectif de contrôle.
→ Population en mouvement : difficile.
→ Adage : « la classe laborieuse est la classe dangereuse ».
→ Problèmes associés au prolétariat urbain revendicatif : originaires de la société.
→ Identification de la société comme cause directe de problème : première fois.
→ Société inégalitaire : considérée comme normale selon l'ordre naturel.
→ Pauvreté des paysans : fatalité.
→ Ordre des choses.
→ Problèmes.
→ Plus visibles : regroupements.
→ Plus graves : santé et morbidité.
→ Vision des choses : changement depuis la révolution politique et française.
→ Principe de la société : égalité.
→ Réflexion en termes sociaux.
→ Apparition de la réflexion aux problèmes sociaux : sens moderne du terme.
→ Ensemble de réflexions et analyses.
→ Ensemble de raisonnement favorisé par la science.

3 _ Révolution scientifique : diffusion de la méthode expérimentale
et développement du mode de pensée statistique.
a _ Méthode expérimentale.
→ XVIIIème siècle : siècle des Lumières.
→ Transformation des sciences : concernant centralement les méthodes.
→ XIXème siècle : méthode expérimentale.
→ Centre de la définition : principe de réfutabilité.
→ Connaissances non-possibles de réfuter : non-correspondance pas à la science.
→ Généralisation : tous les domaines de la connaissance.
→ Utilisation de la méthode : éloignement des idéologies, religions et croyances.
→ Modèle : réflexion sur le développement de la société.
→ Premiers penseurs : réflexion aux problèmes liés au prolétariat urbain.
→ Inspiration : méthodes expérimentales.
→ Objectif : produire une science du sociale.
→ Dégager la réflexion sur le social des idéologies, croyances et spéculation.

b _ Méthode statistique.
→ XIXème siècle : développement du mode de pensée statistique par Y. Hacking.
→ États et gouvernements en Europe : production d'un grand nombre de données chiffrés sur la
population.
→ Phénomène de recensement : systématique et publique.
→ Y. Hacking : « une avalanche de nombre ».
→ Rend possible le travail statistique.
→ Méthodes statistiques : développement en relation avec la disponibilité des données.
→ Émergence de la pensée statistique : concepts.
→ Individu moyen.
→ Population normale.

II _ Émergence d'une science du social :
« question sociale » et enquêtes sociales.
1 _ « Question sociale ».
→ Bouleversements politiques, économiques et sociaux : apparition de problèmes d'un nouveau type.
→ Problèmes : l'attention d'associations et de mouvements divers.
→ Associations philanthropiques : démarche altruiste.
→ Mouvements socialistes : démarche altruiste.
→ Gouvernements : contrôle de la population mouvante.
→ Certains capitalistes : règlement du travail nécessaire.
→ Exploitation sans limite des ouvriers : baisse de rentabilité.
→ Acteurs : objectifs très différents.
→ Intérêt pour le même problème : réflexion sur la « question sociale ».
→ Première réflexion sociale : sur le prolétariat urbain.
→ Recherche : moyens, outils et méthodes adaptés.
→ Analyse de la « question sociale » : méthode expérimentale et outils statistiques.

2 _ Enquêtes sociales.
→ Émergence de la « question sociale » : premières « enquêtes sociales » réalisées milieu XIXème siècle.
→ Enquête sociale : nouvelle exploration sur les conditions de vie et de travail des ouvriers.
→ Objectif d'exhaustivité : décrire en recueillant le maximum de données.

a _ Enquête de F. Le Play : les ouvriers des deux mondes (1857 - 1912).
→ Enquête : série monographies (36) réalisées dans des familles ouvrières dans toute l'Europe.
→ Modes de vie de ces familles : maximum d'informations possibles.
→ Quatre principaux domaines.
→ Composition de la famille, lieu de vie et de travail et organisation industrielle.
→ Moyens d'existence de la famille.
→ Modes d'existence de la famille.
→ Histoire familiale.
→ Nouveauté de l'enquête : « méthode sociale ».
→ Série d'entretiens par questionnaire réalisés dans ces familles.
→ Première observation systématique du mode de vie d'un groupe social sous tout ses aspects.
→ Outil identique d'une famille à l'autre : questionnaire.
→ Rubriques : codifiées.
→ Données recueillies : quantifiables.
→ Grâce à la codification apportée par le questionnaire.
→ Référence : travail statistique des futures études.
→ Soucis d'exhaustivité : travail totalement descriptif.
→ F. Le Play : ne cherche pas à produire une analyse de la société.
→ Terme non valable : sociologie.

b _ Enquête de Villermé : tableau physique et moral des ouvriers dans les
fabriques de coton, de laine et de soie (1840).
→ L. Villermé : médecin et statisticien français.
→ Réalisation similaire à F. Le Play : enquête approfondie sur la situation des populations
ouvrières.
→ Véritable recensement statistique : enquête effectuée sur le terrain.
→ Mode de vie des ouvriers observé directement : sous tout ses aspects (in situ).
→ Contextes : travail, famille, etc.
→ Soucis d'exhaustivité : description de l'habitat, modes de vies et loisirs des familles.

III _ De l'observation du social à la sociologie.
→ XIXème siècle : mise en place d'un important appareil d'observation du social.
→ Objectifs : deux.
→ Scientifique : appliquer aux faits humains et sociaux les techniques et méthodes
utilisées dans d'autres sciences.
→ Exemple : codification, qualification, statistiques, etc.

→ Pratique : identifier les problèmes pour apporter des solutions et engager des
réformes.
→ But : humaniste ou de contrôle social.
→ « Répertoire des faits nombreux » : travaux empiriques, sans portée théoriques.
→ Enquêtes sociales descriptives : non-identification des causes des situations.
→ Aucunes ambitions théoriques : socle sur lequel va se construire la sociologie.
→ Jusqu'à fin du XIXème siècle : réflexions philosophiques et politiques sur la société.
→ A. De Tocqueville (1805-1859) : « De la démocratie en Amérique », 1835.
→ Centre de la société : rapport entre liberté et égalité.
→ Aucune dimension empirique : réflexion de type politique et idéologique.
→ K. Marx (1818-1859) : « Le Capital », 1867.
→ Centre de la société : modèle économique.
→ Réflexion générale : analyse politique et critique.
→ Rapprochement des œuvres de A. De Tocqueville et K. Marx : réalisé par E. Durkheim.
→ Approche empirique avec réflexion générale : rapprochement aspect théorique et empirique.
→ Analyse du social.
→ Naissance de la sociologie : première étude empirique.
→ Théorie du social : mise en œuvre d'une méthodologie spécifique.
→ E. Durkheim (1858-1917) : « Le Suicide », 1897.


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