PDF Archive

Easily share your PDF documents with your contacts, on the Web and Social Networks.

Share a file Manage my documents Convert Recover PDF Search Help Contact



Δραστηρίοτητες και στόχοι .pdf



Original filename: Δραστηρίοτητες και στόχοι.pdf
Title: Microsoft Word - Προτεινόμενες Δραστηρίοτητες και στόχοι
Author: Neni

This PDF 1.5 document has been generated by / PDF Printer / www.bullzip.com / FPG / Freeware Edition, and has been sent on pdf-archive.com on 11/10/2014 at 21:30, from IP address 178.128.x.x. The current document download page has been viewed 388 times.
File size: 33 KB (3 pages).
Privacy: public file




Download original PDF file









Document preview


Προτεινόµενες ∆ραστηρίοτητες για το Φθινόπωρο
∆ιακόσµηση ταµπλό τάξης µε:
- Τις 4 εποχές του χρόνου
- Το δέντρο που αλλάζει
Οι ήχοι του φθινοπώρου µε αυτοσχέδια µουσικά όργανα
Γνωριµία µε τα έργα µεγάλων ζωγράφων για το φθινόπωρο.
Το αλφαβητάρι του φθινοπώρου
Ταξινόµηση φθινοπωρινών φύλλων
Οµαδική εργασία «φθινοπωρινό παλαµόδεντρο»
Ένα φθινοπωρινό τοπίο-κολλάζ µε υλικά από τη φύση
Τα φρούτα του φθινοπώρου και «φρουτοσαλάτα»
Οµαδικό παιχνίδι «Μάντεψε το φρούτο»
Κατασκευή σαλιγκαριών από δακτυλοµπογιά
Φθινοπωρινοί καρποί (κάστανα, βελανίδια, καρύδια κτλ.)
Κατασκευή ανεµοδείκτη και βροχόµετρου
Ο κύκλος του νερού – πειράµατα στην τάξη
Κατασκευή «Ο κύκλος του νερού» σε χάρτινο πιάτο
Φύλλα εργασίας για το φθινόπωρο
Το ουράνιο τόξο και τα χρώµατα της Ίριδας
Τυπώµατα µε φύλλα- τεχνική του «frottage”
Τα αποδηµητικά πουλιά
Ιστορίες και παραµύθια για το φθινόπωρο- Μύθους του Αισώπου
ΣΤΟΧΟΙ:
Να βελτιώσουν και να εµπλουτίσουν τον προφορικό τους λόγο
Να περιγράφουν προσωπικές εµπειρίες
Να κατανοηήσουν τη διαδοχή των εποχών και του χρόνου
Να παρατηρήσουν τις αλλαγές του καιρού
Να συνθ’έτουν µια φθινοπωρινή ιστορία, ακολουθώντας χρονική
ακολουθία
Να γνωρίσουν ζωγράφους και τα έργα τους

Να περιγράψουν έργα ζωγραφικής και να τα συνδυάσουν µε την εποχή
του φθινοπώρου
Να καλλιεργηθεί η αισθητική τους
Να επηρεαστούν από τις διάφορες τεχνοτροπίες και να δηµιουργήσουν
δικά τους έργα.
Να αναπτύξουν τη φαντασία τους
Να οξύνουν την παρατηρικότητά τους
Να καλλιεργήσουν τα εκφραστικά τους µέσα
Να εξεοικειωθούν µε τη χρήση της βιβλιοθήκης
Να µάθουν γλωσσοδέτες και παροιµιώδεις εκφράσεις.
Να µάθουν να κατανοούν τη διαδοχική σειρά των γεγονότων.
Να αναπτύξουν τη λεπτή κινητικότητά τους
Να ενθαρρύνονται να γράφουν όπως µπορούν
Να συνειδητοποιήσουν το συσχετισµό προφορικού και γραπτού λόγου
Να εµπεδώσουν τη διαδικασία της ταξινόµησης και της σειραθέτησης
Να κάνουν παρατηρήσεις, υποθέσεις και καταγραφές µέσα από
πείραµα.
Να αναγνωρίζουν τα αριθµητικά σύµβολα ως το 5 και να µπορούν να
τα γράφουν.
Να εµπεδώσουν την έννοια της αντιστόιχισης
Να ασκήσουν την παρατηρητικότητά τους συγκρίνοντας εικόνες και
εντοπίζοντας διαφορές.
Να µάθουν να εκφράζουν τα συναισθήµατά τους
Να µάθουν τους βασικούς κανόνες συµπεριφοράς.
Να ταξινοµούν αντικείµενα µε βάση κάποιο χαρακτηριστικό, ώστε να
φτιάχνουν οµάδες αντικειµένων.
Να προσεγγίσουν ένα θέµα βιωµατικά µέσα από τη δική τους δράση.
Να έρθουν σε επαφή µε τη µαγειρική.
Να συνεργαστούν για την επίτευξη ενός κοινού στόχου.
Να αντιληφθούν την αλληλεπίδραση του περιβάλλοντος µε τις
δραστηριότητες του ανθρώπου.
Να διευρύνουν τις γνώσεις τους για διάφορα θέµατα.
Να συλλέξουν υλικά από τη φύση και να δηµιουργήσουν µε αυτά.

Να εξοικειωθούν µε τη χρήση του υπολογιστή (εάν υπάρχει…)
Να γνωρίσουν τους παράγοντες που επηρεάζουν τις κλιµατικές αλλαγές
Να ανακαλύψουν τις βασικές ιδιότητες των υλικών.
Να εξοικειωθούν µε τα όργανα µέτρησης του καιρου.
Να αποκτήσουν γνώσεις και να ικανοποιήσουν τα ενδιαφέροντά τους.
Να µάθουν για τις δυνάµεις της φύσης, τα θετικά και τα αρνητικά
τους.
Να πειραµατιστούν µε νέες τεχνικές ζωγραφικής
Να εξοικιειωθούν µε το ψαλίδι και να κάνουν κολάζ.
Να υποδυθούν φανταστικούς ρόλους
Να διακρίνουν τη δραµατική πράξη από τις καθηµερινές εµπειρίες της
ζωής.
Να εκφραστούν ελεύθερα
Να αντιληφθούν το ρυθµό µέσα από διάφορα µουσικά ακούσµατα.
Να κατανοήσουν µε εµπειρικό τρόπο βασικές έννοιες όπως: ρυθµός,
µελωδία, ηχόχρωµα κτλ.
Να αποκτήσουν αυτονοµία και σωµατικό αυτοέλεγχο.
Να εκφραστούν δηµιουργικά µε το σώµα τους.
Να αναπτύξουν τις κινητικές τους δεξιότητες.
Να αντιληφθούν τη διαφορετικότητά τους και να σέβονται τη
διαφορετικότητα του άλλου.
Να ευαισθητποιηθούν σε διάφορα θέµατα.
Και το σηµαντικότερο…
ΝΑ ∆ΙΑΣΚΕ∆ΑΖΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΧΑΡΟΥΜΕΝΑ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!


Δραστηρίοτητες και στόχοι.pdf - page 1/3
Δραστηρίοτητες και στόχοι.pdf - page 2/3
Δραστηρίοτητες και στόχοι.pdf - page 3/3

Related documents


untitled pdf document
v6
polinomosxedio sxedio
xoros
untitled pdf document
978 960 99435 5 0 neos paidagogos 2014


Related keywords