Handbook OWL WORKSHOP 2014 11 16.pdf


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Preface

序言

備了更大的能量,來支持孩
子的童軍運動。

2011年的1月22、23兩日,當時
還是一個只有小蛙與小蝌蚪的明
湖國小女童軍複式團在雙溪的上
林國小舉辦例行冬令營。
那一次冬令營很精彩,營火除了
傳統的唱跳之外,還有孩子的相
聲、大人的京劇。營火結束後,
寫滿孩子與大人心願的天燈緩緩
上升。我們一起許諾,這個團可
以在家長的快樂參與之下,成就
孩子的成長。

第二天早上,一群家長在營地演
出了著名的「小青蛙的故事」。
家長們精彩賣力的演出博得滿堂
彩。在場觀看的上林國小師長,
紅了眼眶感動的說「這樣的親子
互動真是太感人了」

支團有個暱稱,叫作貓頭鷹。
我們說,家長們白天各自工
作。晚上搖身一變成了隻貓
頭鷹,張大眼睛咕咕的討論
著,為孩子的活動作準備。
我們又說,貓頭鷹的英文是
OWL,說明了我們的態度
Observe, 觀察重於干預
Wait, 耐心等待孩子的學習
Listen, 傾聽孩子心裡的聲音

這就是貓頭鷹的精神。
很快的就要四個年頭了,團
擴大成為兼轄小蝌蚪、狼寶
寶、小蛙、小狼、女童軍與
童軍的親子童軍團。貓頭鷹
分團也因而更熱鬧了。

從那一次營隊之後,團裡便形成

期待透過這一次的內部研習,
了一個支團。 可以讓貓頭鷹們更加認識童
軍運動,讓我們可以善用我
這個支團由
們的熱情,以有效的方法持
家長與服務
續的支持著可愛的孩子們。
員組成,透
過彼此的相 歡迎大家與我們一起度過美
互合作、彼 好的一天。
此學習、共
同成長,藉
此,我們裝

台北市明湖國小親子童軍團貓頭鷹分團二〇一四年秋季研習