grade 1.2.3 (15 files merged) (PDF)

NEW VISION SCHOOL
Grade 1
2nd Mid Term Exam Portion
AY 2014-2015
Subject

English
(1)

English
(11)

Maths

Science

Social

Portion
1. Reading - Unseen Passage
2. Listening
3. Spelling Test ( wood, pool, pull, book, shark, park, card, jar, tart, star )
4. Oral - Short answer questions ( please study the attached paper )
Grammar & Punctuation
Unit 6 : Joining Sentences (page 14-15)
Unit 7 : Asking Questions (page 16-17)
Unit 8 : Matching verbs with nouns (page 18-19)
Unit 10 : Commas (page 22-23)
Spelling Book
Unit 7 : Oo and u (page 18-19)
Unit 8 : Words with ar (page 20-21)
Unit 9 : Oi and oy (page 22-23)
Unit 10 : Ou and Ow (page 24-25)
Unit 11 : Adding - s (page 26-27)
Unit 12 : Adding -ed and -ing (page 28-29)
-Learn text books , note book and worksheets.Text Book
Unit 1 : Numbers up to 99 (page 9-67)
Unit 2 : Lesson 1: Addition up to 99 (page 73-82)
Lesson 2: Subtraction up to 99
General exercises on addition
and subtraction up to 99 (page 85-98)
-Learn text book , note book , activity book and worksheets.Text Book
1. Parts of plants (page28-29)
2. We eat plants (page 30-31)
3. Food and Drink (page 34-35)
4. Exercising and growing (page 36-37)
-Learn text book , note book , practice book and worksheets.Text Book
Chapter 2- Lesson 1: What is a Map? (18-19)
Lesson 2: Using a map key (20-21)
Lesson 3: Which way to go! (22-23)
Chapter 6- Lesson 1: Making friends (58-59)
Lesson 2: How can we help? (60-61)
Lesson 3: A story to tell (62-63)
-Learn text book , workbook , practice book and worksheets.-

Short answers , study questions: ( English 1 paper - Oral )
1. What do you say before you go to bed ?
' good night '
2. What do you say when you make a mistake ?
' sorry '
3. What do you say when you want to leave the place ?
' excuse me '
4. What do you say when someone thanks you for doing something ?
' not at all '
5. What do you say when you meet someone for the first time?
How do you do
6. How many days are there in a week ?
seven days
7. How many months are there in a year ?
twelve months
8. How many seasons are there in a year ?
four seasons
9. What season comes after winter ?
spring
10. Why do you like your teachers ?
Because they are kind and helpful.
11. Where do you put your waste paper ?
In the basket.
12. Where do we keep food ?
In the fridge.
13. What is the Capital of Bahrain ?
Manama
14. What is the colour of the sky ?
blue
15. Whose book is this ?
It is mine.
16. What is your favourite fruits ?
apples and oranges

‫م ض ع‬

‫امتح ن منتصف الفصل الدراسي الث ني (‪)ϮϬϭϱ/ϮϬϭϰ‬‬
‫للصف اأ ل‬
‫الم اضيع‬

‫الم دة‬
‫ال رق‬

‫ال رق‬

‫‪‬‬

‫اللغ العربي‬

‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬

‫التربي اإسامي‬

‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬

‫حفظ هي‪-:‬‬

‫اأ لى (استم ع – تعبير – إماء –خط)‪ .‬جمل اإماء المطل‬
‫‪ -ϭ‬الطري خ لي ‪.‬‬
‫‪ -Ϯ‬السم كثير ‪.‬‬
‫‪ -ϯ‬اأرن يأكل الجزر‪.‬‬
‫‪ -ϰ‬ين العص ر في العش‪.‬‬
‫الث ني ‪ :‬من الدر س الت لي ‪-:‬‬
‫التركيز ع ص ر جمل الدر س الت لي ‪( :‬في مركز س م ن)‪( ،‬آدا المر ر)‬
‫(صيد السم )‪( ،‬أمل ع مر في الحظيرة )‪( ،‬ع مر العص ر)‪( ،‬العص ر في‬
‫العش)‪(,‬منتزه عين عذار )‬
‫التركيز ع الحر ف الت لي مع المد د الحرك ‪ :‬حرف الزاى‪ ،‬حرف ال ف‪،‬‬
‫حرف الك ف‪ ،‬ال مزة‪ ،‬حرف الص د ‪ ,‬حرف الشين ‪,‬حرف اال ء ‪,‬حرف الذال)‪.‬‬
‫مراجع من كت التدريب (تدريب الدر س ال اردة) (الحر ف ال اردة)‬
‫التركيز ع اأسئ الص ر جمل الدر س ال اردة‪.‬‬
‫التركيز ع تح يل الجمل إل ك م ‪ ،،‬تجريد الحرف من الك م مع المد د‬
‫الحرك ‪.‬‬
‫التركيز ع ترتي الك م لتك ين جمل م يدة‪.‬‬
‫التركيز ع تركي ك م من الحر ف ال اردة ‪.‬‬
‫مع مراجع أ را النش ط‪.‬‬
‫س رة الن س (ح ظ دراس )‪.‬‬
‫درس ه خ ل كل ش ء‪.‬‬
‫س رة ال (دراس )‪.‬‬
‫درس من أخا الرس ل (ص) (الرج ء ح ظ الحديث الشريف ص‪.)Ϯϴ‬‬
‫س رة الك ثر (دراس )‪.‬‬

‫التربي للم اطن ‪ :‬درس من أن )‪ )ϯϳ-ϯϰ‬درس احتر ذاتي (‪)ϰϭ-ϯϴ‬‬

‫ااجتم عي‬

‫الم اد اجتم عي ‪ :‬كيف ي ضي ح مد سع د ي م م (‪ )ϲϯ-ϱϴ‬درس اي الدراس أي‬
‫ااج زة (‪ )ϲϵ-ϲϰ‬درس مدرس ح مد (‪ )ϳϳ-ϳϬ‬درس احي الذ يعيش فيه ح مد سع د‬
‫(‪)ϴϭ-ϳϴ‬‬

NEW VISION SCHOOL
Grade 2
nd
2 Mid-Term Exam Portion
AY 2014-2015

English

Math

Science

Social

Paper 1 Listening, Spelling, Reading & Oral
Spelling list
1. window2. telephone 3. bike 4. refresh 5.owl 6. mother
7. zoo8.
map9. rabbit 10. mistake 11. park12. supermarket
Reading: Unit-14 Comprehension -The tale of Peter rabbit( pg: 32)
Oral: Short answer study questions ( Refer to the Journal Book)
Paper 2
Grammar: Units 11, 13, 14 and 15 (Pages 26-27 and 30-35)
Spelling : Units 9 - 13 (Pages 24 – 35)
Comprehension : Unseen passage
Writing:Paragraph writing
 Unit 2 : Lesson 3 : Subtracting two 3-digit numbers without renaming.
(Refer to textbook page nos. 102 – 112)
 Unit 2 : Lesson 4 : Subtracting two 3-digit numbers with
renaming.(Refer to textbook page nos. 113 – 127)
 Unit 3 : Lesson 4 : Polygons. (Refer to textbook page nos. 150-155)
 Unit 3 : Lesson 6 : Solid figures (Refer to textbook page nos. 169-176)
 Unit 1 : Lesson 1 : Using the multiplication sign (X) (Refer to textbook
page nos. 7 – 12)
 Unit 1 : Lesson 2 : Characteristics of the multiplication process (Refer
to textbook page nos. 13 – 20)
 Lesson 1 :Light and shadows. (Refer to workbook page nos. 1 - 4)
 Lesson 2 :The sun and day and night. (Refer to workbook page nos.
5-8)
 Lesson 3 :Telling the time with shadows. (Refer to workbook page
nos. 9 – 11)
 Lesson 4 :Everyday rocks. (Refer to workbook page nos.12-14)
 Chapter 5 : Lesson 1 : Customs (Refer to textbook page no. 7576workbook page nos. 21 and 22)
 Chapter 5 : Lesson 2 : Life in different places(Refer to textbook page
nos. 75-76 and workbook page nos. 23 and 24)
 Chapter 5 : Lesson 3 : What do people wear? (Refer totextbook page
nos. 75-76 and workbook page nos. 25 and 26)
 Chapter 6 : Lesson 1 : Safety while playing (Refer to textbook page
nos. 87-88 and workbook page nos. 27 and 28)
 Chapter 6 : Lesson 2 : Ways to preserve food. (Refer to textbook page
nos. 87-88 and workbook page nos. 29 and 30)

‫امتح ن منتصف الفصل الدراسي الث ني (‪)ϮϬϭϱ/ϮϬϭϰ‬‬
‫للصف الث ني‬

‫م ض ع‬
‫الم دة‬

‫اللغ العربي‬

‫الم اضيع‬

‫امتح ن ال رق اا لى (استم ع – تعبير ‪ -‬إماء ‪ -‬خط ) قطع اإماء المطل حفظ هي‪:‬‬
‫(أعج رج ل الشرط بذك ء هدى حسن تصرف ‪ ،‬ق ل ا ل ‪ :‬أحسن ي هدى ‪.‬فرح هدى كثيرً ‪،‬‬
‫شكر لرج ل الشرط عم العظي ‪).‬‬
‫امتح ن ال رق الث ني من الدر س الت لي ‪:‬‬
‫‪ -ϭ‬درس حي صبي من ص ح ‪ ϭϲ‬إل ‪ Ϯϭ‬من كت ال راءة ‪.‬‬
‫‪ -Ϯ‬درس هدى تستنجد من ص ح ‪ Ϯϯ‬إل ‪ Ϯϲ‬من كت ال راءة ‪.‬‬
‫الص ح الت لي من كت التدريب (‪)ϭϰ ، Ϯϴ ، ϭϵ ، ϭϰ ،ϭϳ ، ϴ‬‬
‫كت التدريب من ص ح ‪ ϭϲ‬إل ص ح ‪Ϯϯ‬‬
‫كت التدريب من ص ح ‪ Ϯϰ‬إل ص ح ‪.Ϯϵ‬‬
‫‪ ،‬اسم ء اأش رة مثل هذا ‪ ،‬هذه‬
‫(المراجع من كت ال راءة اأنشط مع التركيز ع أد ا اأست‬
‫‪ ،‬ه اء ‪ ،‬ال الشمسي ال ال مري ‪ ،‬التن ين ب ن اعه ‪ ،‬الت ء المرب ط الت ء الم ت ح ال ء المرب ط‬
‫‪ ،‬الم رد الجمع في الك م )‪.‬‬

‫التربي اإسامي‬

‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬

‫ح ظ ف س رة العصر اأسئ الت بع ل درس ص‪ϭϰϰ‬‬
‫ف س رة ال رع د ن الح ظ اأسئ الت بع ل درس ص‪ϭϬϳ‬‬
‫آدا رك السي رة اأسئ الت بع ل درس ص‪ϵϲ‬‬
‫ه احد ا شري له اأسئ الت بع ل درس ص‪ϵϵ‬‬
‫احترا المسجد اأسئ الت بع ل درس ص‪ϭϬϯ‬‬
‫فضل تع ال رآن تع يمه اأسئ الت بع ل درس ص‪ϭϭϬ‬‬
‫المس ا يذ الطع اأسئ الت بع ل درس ص‪ϭϯϰ‬‬

‫التربي للم اطن ‪ :‬مراف مدرستي (‪ )Ϯϳ-ϮϮ‬المراف الع م في باد (‪)ϯϳ-Ϯϴ‬‬

‫ااجتم عي‬

‫الم اد ااجتم عي ‪ :‬ال ص ل ااربع (‪ )ϱϭ-ϰϴ‬درس المخطط (‪ )ϱϱ-ϱϮ‬درس الج‬
‫‪)ϱϵ‬‬

‫ااص ي (‪-ϱϲ‬‬