This PDF 1.5 document has been generated by Microsoft® Word 2013, and has been sent on pdf-archive.com on 07/01/2016 at 13:19, from IP address 5.221.x.x.
The current document download page has been viewed 289 times.
File size: 454.33 KB (4 pages).
Privacy: public file
به نام خالق هستي
طــرح درس روزانــه
تهيه کننده :نگین رادمنش
کتاب :طراح امور گرافیك
مدت زمان 09 :دقیقه
هنرستان :کاردانش موعود
استان :اصفهان
موضوع درس :ابزار ترمیم Healing Brush Toolو ابزار وصله Patch tool
تعداد دانش آموزان 16 :نفر
سال تحصيلی09-04:
هدف کلی :ويرايش تصاوير
اهداف جزﺋﻰ :
ناحيه6 :
– 1دانش آموز يك تصوير را رتوش كند .
- 2دانش آموز يك عكس كهنه و قديمي را بازسازي و ترميم كند .
اهداف رفتاري :پس از پايان درس انتظار مي رود دانش آموز بتواند ،
– 1قسمت تا خورده يك عكس را ترميم كند .
– 2چين و چروك ها و خالهاي روي تصوير يك چهره را رتوش كند .
وسايل کمك آموزشی :كامپيوتر ،وايت برد ،ماژيك ،كتاب درسي ،تصاوير مناسب موضوع درس
شيوه تدريس :آموزش برنامه اي
فعاليتهاي پِيش از تدريس
سالم و احوالپرسي با دانش آموزان و حضور و غياب آنها
روشن كردن كامپيوتر ها و اجراي برنامه فتوشاپ
برقراري ارتباط شبكه و اجراي برنامه شبكه بمنظور پرسش درسهاي قبل و مشاهده تمرينهاي عملي
فرستادن تصاوير نمونه درس جديد روي سيستمها از طريق شبكه
فعاليتهاي حين تدريس
ارزشيابي تشخيصي :
– 1آيا رتوش يك تصوير وضوح پيكسلها را از بين مي برد ؟
– 2آيا رتوش و ترميم تصاوير رنگي و سياه و سفيد متفاوت است ؟
– 3آيا حجم تصوير ويرايش شده تغيير مي كند ؟
آماده سازي و ايجاد انگيزه :
قسمت انتخابي و غير انتخابي چه نام دارد ؟
انتخاب يك ناحيه چه تأ ثيري هنگام كار با ابزار ترميم و وصله دارد ؟
ارا ﺋه درس (: )1
– 1تصوير نمونه را باز كنيد .
– 2ابزار Healing Brushرا انتخاب كنيد .
– 3جايي از تصوير را در نظر بگيريد كه بافت مورد نظر شما را دارد
و اشكالي هم در آن نيست مثالً از بافتهاي زير چشم جايي را پيدا كنيد كه چروك ندارد سپس مكانما را به آنجا
ببريد .
– 4دكمه Altرا پايين نگه داشته تا شكل مكانماي ماوس بصورت
در آيد .
– 5قلم مويي را انتخاب كنيد كه ضخامت آن كمي ضخيم تر از چروكها و خالها باشد و با آن روي چروكها و خالها
بكشيد ( .اين كار را مطابق تنظيمات ابزار قلم مو با استفاده از نوار موارد اختياري انجام دهيد ).
ناحيه انتخابی بعد از ترميم
ناحيه انتخابی قبل از ترميم
تمرين کالسی :
عمل ترميم را يكبار در حالتيكه گزينه Alignedاز نوار موارد اختياري انتخاب است و يكبار در حالت غير فعال انجام
دهيد و تفاوت آنرا بگوييد .
جواب دانش آموز :اگر گزينه Alignedانتخاب نباشد با قطع عمل درگ و شروع مجدد درگ ،عمل كپي دوباره از
پيكسلهاي نمونه برداري شده اوليه شروع مي شود ولي اگر انتخاب باشد مي توان دكمه ماوس را حين عمل درگ رها
كرده و مجدداً درگ كنيم و ادامه كار را انجام دهيم .
ارا ﺋه درس (: )2
– 1تصوير نمونه را باز كنيد .
– 2براي حذف شخص ايستاده از تصوير ابزار وصله Patch Toolرا انتخاب كنيد .
– 3با ماوس همانند ابزار كمند اطراف ناحيه مورد نظر را انتخاب كنيد .
– 4با عمل درگ محدوده انتخابي را به سمت بافتهايي كه براي آن ناحيه مناسب است حركت دهيد .
– 5ماوس را رها كنيد .
تمرين کالسی :
مراحل قبل را در حالتي انجام دهيد كه گزينه Destinationاز نوار موارد اختياري انتخاب است .آيا نتيجه كار يكسان
است ؟ چه تفاوتي دارد ؟
جواب دانش آموز :خير -اگر گزينه Destinationانتخاب باشد پيكسلهاي ناحيه انتخاب شده جايگزين ناحيه دوم
مي شود يعني ناحيه اي كه درگ به سمت آن انجام شده .ولي در حالت ( Sourceحالت پيش فرض ) منطقه اي كه
درگ به سمت آن انجام شده جانشين ناحيه انتخابي مي شود .
فعاليتهاي پس از تدريس :
ارزشيابی پايانی :
- 1در ابزار ترميم و وصله رنگ و نور ناحيه بازسازي شده چگونه تغيير مي كند ؟
جواب دانش آموز :رنگ و نور بر اساس آنچه اطراف منطقه انتخابي قرار گرفته است تعيين مي شود .
- 2هنگام بازسازي با ابزار Patch Toolدر هر يك از حالتهاي Sourceو Destinationناحيه سالم را انتخاب مي
كنيم يا خراب ؟
جواب دانش آموز :
در حالت Sourceناحيه خراب را انتخاب و به سمت ناحيه سالم درگ مي كنيم .در حالت
Destinationناحيه سالم را انتخاب و به سمت ناحيه خراب درگ مي كنيم .
-3براي ازبين بردن چين و چروك صورت ابزار ترميم بهتر است يا وصله ؟
فعاليتهاي تكميلی و تكليف :
– 1يك الگوي دلخواه ساخته و تصوير Duckyرا با آن طرح پر كنيد ( .مثالً الگوي دانه هاي آب خيس )
– 2يك تصوير را كه داراي آرم يا آدرس سايت درج شده بر روي آن است بيابيد و با ابزار وصله طوري آنرا بازسازي كنيد
كه آرم يا آدرس مشاهده نشود .
از همكاران محترم خواهشمندم اشكاالت مطالب اراﺋﻪ شده و نظرات خود را بازگو كنند .
با تشكر :نگين رادمنـش
PhotoshopRadmanesh.pdf (PDF, 454.33 KB)
Use the permanent link to the download page to share your document on Facebook, Twitter, LinkedIn, or directly with a contact by e-Mail, Messenger, Whatsapp, Line..
Use the short link to share your document on Twitter or by text message (SMS)
Copy the following HTML code to share your document on a Website or Blog