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Title: ACTIVIDAD+ARGUMENTATIVA2.pdf
Author: Alejandro

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Actividades para argumentar
Nombre: Alejandro Higuera
Grado: Octavo A

Fecha: 12 De Marzo De 2016

1. Lee con atención el siguiente texto y luego, responde las preguntas en tu cuaderno.
Las guerras, el control y dominio
de fuentes de recursos
A medida que reaparecen los conflictos bélicos, la tecnología
desarrolla nuevos y más agresivos mecanismos de combate.
Las armas nucleares y biológicas son un claro ejemplo de
ello. Estas implican cada vez mayores deterioros en la vida del
planeta; día a día se incrementan las muertes de personas y de
múltiples especies, así como las perturbaciones de largo plazo
originadas por la radiactividad. Varios autores sostienen que
en el futuro las guerras de la humanidad se desatarán por el
control de recursos como la biodiversidad y el agua, en lugares
con amplia disposición de estos recursos.
O

O

¿Crees que los países deben utilizar como excusa la necesidad de recursos naturales para justificar los conflictos
bélicos? ¿Por qué?
No, ya que la guerra independientemente de la causa no se justifica y para esto existe el dialogo entre
países, el cual puede dar acuerdos benéficos que comprendan un intercambio o acción que les permita
obtener estos.
¿Qué elementos consideras que se deben tener en cuenta para evitar las guerras por recursos?
Un uso racional de los mismos,para que estos no sean escasos en el futuro y el mantenimiento de las
amistades entre los países ,para que cuando hayan problemas como este, no hayan reacciones radicales.

O

En nuestro país se degrada constantemente el medio ambiente como consecuencia de factores asociados al
conflicto como el narcotráfico. ¿Estás de acuerdo o en desacuerdo con dicha afirmación? Explica tu respuesta.
Si, ya que nuestro país al tratar de eliminar el narcotráfico esta usando químicos altamente peligrosos para el

medio ambiente y el narcotrafico a la misma vez con el uso de químicos que implica, desaparece las
propiedades y riqueza de este.
2. Reflexiona sobre la siguiente frase:
“El planeta adquirió un nuevo rostro con la llegada del hombre.
Este transformó drásticamente sus aguas, sus selvas, su aire...”.
O

Justifica si estás o no de acuerdo con la frase anterior, relacionándola con el deterioro ambiental que presenta
el planeta.
Sí, ya que día a día vemos que el hombre contamina los recursos hidricos, que acaba con la fauna, que acaba
con la flora, que empeora la calidad del aire con sus contaminantes y si vemos como todo era antes
comprobamos que el hombre lo único que ha hecho es transformar todas las riquezas que antes
tenia la tierra.

3. Varios autores sostienen que en el futuro las guerras de la humanidad se desatarán por el control de recursos
como la biodiversidad y el agua, en lugares con amplia disposición de estos recursos. ¿Crees que la necesidad
de recursos naturales justifica un conflicto bélico?, ¿por qué?
/P ZBRVFOVODBFOMBIJTUPSJBMBHVFSSBIBTJEPCVFOBZFOFTUFDBTPBVORVFUJFOFVOBCVFOBSB[ØO OPTF
KVTUJGJDBNVFSUFT QFMFBTZQPCSF[BQPSFNQSFOEFSVODPOGMJDUPCÏMJDP ZBRVFFOFMNVOEPBDUVBMFYJTUFO
IFSSBNJFOUBTDPNPFMEJÈMPHPZFMBDVFSEPRVFQVFEFOTPMVDJPOBSMBOFDFTJEBEEFFTUPTQPSNFEJPEFMB
BZVEBFOUSFQBÓTFT
4. Reflexiona sobre el siguiente texto y, de acuerdo con los contenidos estudiados a lo largo de la unidad, responde la pregunta.
Conclusión 1 de la Evaluación de Ecosistemas del Milenio
“En los últimos 50 años, los seres humanos han transformado los ecosistemas más rápida y extensamente
que en ningún otro período de tiempo comparable de la historia humana, en gran parte para resolver rápidamente las demandas crecientes de alimento, agua dulce, madera, fibra y combustible. Esto ha generado una
pérdida considerable y, en gran medida irreversible, de la diversidad de la vida sobre la Tierra”.
Tomado de: Informe de Síntesis de la Evaluación de Ecosistemas del Milenio
O

¿Qué hechos podrían respaldar la conclusión No. 1 de la Evaluación de Ecosistemas del Milenio?
-BUBMBEFBSCPMFT RVFEFTUSVZFMPTIÈCJUBUTEFMPTBOJNBMFT MBDVBMEJTNJOVZFTVQPCMBDJØOZUSBOTGPSNB
FOUPEPTMPTBTQFDUPTMBCJPEJWFSTJEBEEFVOFDPTJTUFNB
-BFYUSBDDJØOEFQFUSPMFP RVFHFOFSBGVFSUFTTPOJEPT MPTDVBMFTBGFDUBOHSBWFNFOUFBMPTBOJNBMFT
NBSJOPTDPNPMBTCBMMFOBT MPRVFDBVTBRVFTFQJFSEBOZQVFEBOMMFHBSBMBNVFSUFGBDJMNFOUF

5. Responde, las siguientes preguntas.
O

¿Qué acciones de tu vida diaria crees que generan impactos ambientales nocivos?
.JDPOTVNJTNPFYDFTJWP ZBRVFTPMPDPOTVNP UJSPZOPSFDJDMP
.JNBMHBTUPEFFOFSHÓBEJBSJP ZBRVFFTUPTJHOJGJDBRVFHFOFSPNÈT$0
.JNBMHBTUPEFIPKBTEJBSJBNFOUF ZBRVFFTUPZBQPZBOEPMBUBMBEFBSCPMFT

O

¿Crees que las grandes catástrofes naturales de la actualidad como inundaciones, deslizamientos de tierra y
sequías podrían evitarse?, ¿de qué manera?
4Ó DPODJFOUJ[BOEPBMBHFOUFTPCSFRVFFMMPTEJSFDUBNFOUFPJOEJSFDUBNFOUFGPSNBOQBSUFEFMBDBVTBZ
EFRVFMBTQFRVF×BTBDDJPOFTDPNPUJSBSEFTFDIPTBVOSÓP QVFEFUFOFSHSBOEFTDPOTFDVFODJBTDPNP
FTUPTEFTBTUSFTOBUVSBMFTRVFTPOPCSBEFMIPNCSF

O

¿Crees que sea posible detener el deterioro ambiental?, ¿cómo se haría?
4J DPSSJHJFOEPEÓBBEÓBOVFTUSPTIÈCJUPTRVFBGFDUBOBMNFEJPBNCJFOUF BTÓNJTNPDPODJFOUJ[BOEPBMPT
RVFOPTSPEFBOTPCSFTVTIÈCJUPTRVFBGFDUBOBMNFEJPBNCJFOUFZBTÓNJTNPSFEVDJSQPDPBQPDPFM
WPMVNFOEFDSFDJNJFOUPEFMEFUFSJPSPBNCJFOUBM TJNQMFNFOUFDPOVOBDBEFOBFOMBRVFUPEPTBQPSUBNPT


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