PDF Archive

Easily share your PDF documents with your contacts, on the Web and Social Networks.

Share a file Manage my documents Convert Recover PDF Search Help Contact



LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR LA SESION DE APRENDIZAJE .pdf


Original filename: LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR LA SESION DE APRENDIZAJE.pdf
Author: DALILA

This PDF 1.5 document has been generated by Microsoft® Word 2013, and has been sent on pdf-archive.com on 04/05/2016 at 04:13, from IP address 190.239.x.x. The current document download page has been viewed 300 times.
File size: 336 KB (2 pages).
Privacy: public file




Download original PDF file









Document preview




01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11

12

13
14

ASPECTOS
La sesión de aprendizaje tiene un título que sintetiza la
situación de aprendizaje que la origina.
Los aprendizajes esperados han sido seleccionados de los
previstos en la unidad didáctica.
El conjunto de actividades planificadas apuntan al desarrollo
de los aprendizajes esperados.
Se evidencia una secuencia lógica entre una actividad y otra.
La primera actividad está destinada a la presentación del
propósito y los aprendizajes esperados.
Se ha previsto actividades para la problematización (desafío
o conflicto cognitivo)
Se ha previsto actividades para la recuperación de saberes
previos (experiencias anteriores, conocimientos ya
incorporados, etc.)
Se ha considerado actividades para otorgar sentido al
aprendizaje o encontrar un motivo para aprender.
Se ha considerado actividades que permiten movilizar los
saberes y recursos para la adquisición de la competencia.
Las actividades previstas permiten abordar los procesos
implicados en el desarrollo de la capacidad o competencia.
Se ha considerado actividades que permitan abordar la
diversidad en el aula (estilos y ritmos de aprendizaje
diferentes, trabajo en equipo, estudiantes con habilidades
diferentes, etc., según el caso)
Se ha considerado actividades para formular conclusiones,
puntualizar ideas o encontrar soluciones a los problemas
planteados.
Se ha considerado actividades para reflexionar sobre lo
aprendido.
Si la evaluación es formativa, se describe cómo se realizará:
hacer seguimiento a los avances de los aprendizajes,
observar el trabajo, comprobar el aprendizaje esperado, etc.

SI

NO


LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR LA SESION DE APRENDIZAJE.pdf - page 1/2
LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR LA SESION DE APRENDIZAJE.pdf - page 2/2

Related documents


lista de cotejo para evaluar la sesion de aprendizaje
lista de cotejo para evaluar la unidad didactica
guarderia bilingue1688
laboratorio
luisa forero rondo n
semana1segtrab


Related keywords