PRESENTACIÓN DE INFORME Leonardo Forero .pdf

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Title: RCF-37-1
Author: RCF

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Laboratorio Física II – LAB2LH
Leoanrdo Andrés Forero Castillo.
Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano.

Resumen
En el presente documento se encuentra los procedimientos y resultados hallados al desarrollar el laboratiorio con el programa LAB2LH, programa para el cual fue necesario instalar el paquete en tiempo
de ejecución Labview 2014 f2, con el propósito de poder iniciar y hacer uso del programa en cuestión.
Con el desarrollo de este laboratorio se aplicarán conceptos vistos de la ley de Ohm, así cómo el uso de
resistencias y voltajes para la consecución de un resultado en amperios que nos ayude a entender mejor el cómo se aplica dicha ley y su importancia vista desde el aspecto físico, finalmente este laboratorio nos ayudará a entender cómo funcionan ciertos compenentes electrónicos en el mundo real, ya que
al realizar este laboratorio se entenderá el funcionamiento de dichos componentes.
Palabras claves: Resistencia, Amperaje, Voltaje.
Abstract
On this document is found the procedures and found results upon developing the laboratory with
LAB2LH program for which use, it was necessary to install LabView 2014 f2 runtime thus with the
purpose of enable the pc to make use of the LAB2LH program. Within the development of the laboratory we will apply seen Ohm law’s concepts as well as the use of resistances and voltages to finally get
a result given in amps which will help us to better understand how that law is applied and its importance seen from the physics view. Finally this lab will help us to understand how certain electronics
components works on the real world and since the execution of this lab one will understand the real
function fo the mentioned components.
Keywords: Resistance, Amp, Voltage.

1. Introducción

dando el valor de las resistencias fijo para el experimento.

En este laboratorio se realizarán 2 experimentos; para la
realización de dichos experimentos, el programa
LAB2LH ya tiene cierta configuración, esta configuración consta de, un arreglo de 4 resistencias, una fuente
de voltaje y una salida de amperaje o corriente, esto con
el fin de interactuar con el programa y determinar las
relaciones entre los diferentes componentes

2. Experimento No 1
Se realiza el ajuste al valor de la fuente de voltaje a un
valor arbitrario así como también a las resistencias para
luego empezar con las mediciones de los valores que,
en el caso de este primer experimento, solo se hará
variación sobre el valor de la fuente de voltaje, queLaforero2@poligran.edu.co

Fig. 1. Vista programa LAB2LH primer experimento

RevColFís, Vol.01, No 01 de 2016.

3. Resultados del experimento
Tabla No. 2: Cálculo de regresión lineal 1

Los siguientes, son los resultados obtenidos luego de la
ejecución de medidas del experimento:
a.

Amperaje (x) Voltaje (y)
xi*yi
4,18
12,7
53,086
2,21
6,7
14,807
8,19
24,7
202,293
11,3
32,7
369,51
38,8
110
4268

Realizamos la modificación de voltaje para obtener el valor de amperaje o corriente, así nos da
como resultado la siguiente tabla:
Tabla No. 1: Corriente vs Voltaje

b.

Amperímetro(A)

VFuente(V)

4,18

12,7

2,21

6,7

8,19

24,7

11,3

32,7

38,8

110

Tabla No. 3: Cálculo de regresión lineal 2

n
Sumatoria XY
Sumatoria X
Sumatoria Y
Producto Sumatorias X, Y
Sumatorias cuadradas X
Sumatoria cuadrada X
Pendiente

Luego de obtenidos estos datos, se realizó una
gráfica en la que se ilustra voltaje vs amperaje:

5
4907,70
64,68
186,80
12082,22
13985,56
4183,50
2,81223358

Se puede evidenciar un cambio significativo de 2.81
del voltaje a medida que el amperaje sobre el circuito
aumenta, por tanto existe una relación directamente
proporcional entre la corriente y el voltaje
b.

Luego de calculada la regresión líneal, se realiza
el cálculo de la resistencia equivalente, que es el
valor de resistencia total por el cual podrían ser
sustituídas las resistencias que actualmente tiene
el circuito, este valor se cálculó para este laboratorio con la siguiente ecuación(2):

Fig. 2: Gráfico Voltaje vs Corriente

(2)

4. Analisis de resultados
a.

Entonces tomando los valores:
R1= 2,00E+03
R2= 2,20E+04

Con los datos obtenido en la tabla No 1, haremos
un análisis de regresión líneal, para ello emplearemos la ecuación (1):

R3= 8,20E+05
R4= 1,10E+03

(1)

Dicho cálculo nos da un valor de 2,93E+03 Ω.
c.

Entonces realizando las operaciones obtenemos la siguiente información:
2

Por último realizamos el cálculo del porcentaje de
error, para ello primero se realiza el cálculo del

Leonardo Andrés Forero Castillo.: Laboratorio Física II – LAB2LH

valor de corriente teórica, para lo cual se hace uso
de la siguiente ecuación (3):

6. Resultados del experimento.
Los siguientes, son los resultados obtenidos luego de
realizadas las mediciones del experimento:

(3)
Luego haremos uso de la ecuación (4) para calcular el porcentaje de error:

Error(%) 

I T  I Med
x100%
IT

a.

(4)
Tabla No. 5: Resistencia equivalente y corriente

Después de aplicada la fórmula, obtendremos la
tabla así:
Tabla No. 4: Cálculo Porcentaje de error.

VFuente(V) Corriente(A)

Realizamos la modificación de valores de las resistencias, y luego realizamos el cálculo de resistencia equivalente para obtener los siguientes
datos:

Corriente
teórica(I)

%
Error

12,7

4,18E-03

0,004332

4%

6,7

2,21E-03

0,002285

3%

24,7

8,19E-03

0,008425

3%

32,7

1,13E-02

0,011153

1%

110

3,88E-02

0,037519

3%

b.

Requivalente(Ω)

IAmperimetro(A)

1,41E+03

77,2 mA

2,07E+03

51,3 mA

2,53E+03

44,5 mA

4,21E+03

26,5 mA

4,22E+03

26,2 mA

Luego de obtenidos estos datos, se realiza el
gráfico comparativo en el que se ilustra la resitencia equivalente vs corriente.

5. Experimento No 2
Para este experimento se tomó como el valor de voltaje
como un valor constante, mientras se realizó variación
en las resistencias para finalmente medir el amperaje,
para este experimento se ha fijado en voltaje en 110.
Fig. 4: Gráfico Corriente vs Resitencia

7. Análisis de resultados
a.

Con los datos obtenidos, ahora se realizará un
análisis de regresión lineal, para realizar esta
regresión utilizaremos la siguiente ecuación (5):

(5)
Fig. 3. Configuración del experimento 2

3

RevColFís, Vol.01, No 01 de 2016.

En el proceso obtenemos las siguientes tablas con
la información necesaria para finalmente obtener
la regresión lineal.

Tabla No. 8: Cálculo de porcentaje de error

Tabla No. 6: Cálculo de regresión lineal parte 1

Resistencia (x) Corriente (y) xi*yi
1,41E+03
7,72E-02
108,852
2,07E+03
5,13E-02
106,191
2,53E+03
4,45E-02
112,585
4,21E+03
2,65E-02
111,565
4,22E+03
2,62E-02
110,564

Requivalente(Ω)

IAmperimetro(A)

Corriente
teórica(I)

%Error

1,41E+03

7,72E-02

7,80E-02

1,05E-02

2,07E+03

5,13E-02

5,31E-02

3,59E-02

2,53E+03

4,45E-02

4,35E-02

2,30E-02

4,21E+03

2,65E-02

2,61E-02

1,40E-02

4,22E+03

2,62E-02

2,61E-02

5,10E-03

8. Conclusiones
Tabla No. 7: Cálculo de regresión lineal parte 2

n
Sumatoria XY
Sumatoria X
Sumatoria Y
Producto Sumatorias X, Y
Sumatorias cuadradas X
Sumatoria cuadrada X
Pendiente

1.

5
549,76
14440,00
0,23
3259,11
0,01
208513600,00
-1,56934E-05

2.

3.
Se puede evidenciar un cambio negativo de -1.569
E-05 lo cual quiere decir que entre menor valor de
la resistencia, mayor es la corriente que sale.
b.

Finalmente realizamos el cálculo del porcentaje
de error, para ello calcularemos el valor teórico
asi que haremos uso de la siguiente ecuación(6):

Encontramos que en los circuitos, el uso de
resistencias de acuerdo con la corriente
deseada puede ser simplificada con el cálculo
de la equivalencia de resistencia de un circuito, haciendo mas eficaz dicho circuito y mucho más sencillo.
Hemos aprendido como varían los valores de
resistividad y amperaje de un circuito con base en el voltaje, ya que en algunos casos con
mucho voltaje y grandes resistencias se obtiene una corriente baja.
Hemos podido observar que en un laboratorio
simulado el porcentaje de eror en sí no es demasiado grande, aunque cuando se realizó el
laboratorio se observó que el comportamiento
de la simulación para un mismo valor a veces
variaba cerca del 4% pero nunca mayor a este,
por lo tanto, realizar simulaciones puede ser
de gran ayuda en la construcción de un circuito con resistencias que se asemeje a un caso de la vida real.

(6)
Luego haremos uso de la siguiente ecuación (7)
para finalmente hallar el porcentaje de error:

Error(%) 

I T  I Med
x100%
IT

5. Agradecimientos
Agradezco al politécnico Grancolombiano por proporcionar los medios que hicieron posible la realización
de este laboratorio.

(7)

Después de aplicada la fórmula sobre los datos,
obtenemos una tabla con los siguientes porcentajes de error:

4

Leonardo Andrés Forero Castillo.: Laboratorio Física II – LAB2LH

6. Referencias

[1] Serway, Raymond. Física: para ciencias e ingeniería con Física Moderna, México DF, 2009, p. 851.
[2] Profesor en línea. Electricidad, publicación en línea,
http://www.lasalle.edu.co/general/marco/index.htm,
citado el 22 de septiembre de 2016.
[3] Campus virtual Politécnico Grancolombiano. Física
II,
documentación
curso
en
línea,
http://campusvirtual.poligran.edu.co/, citado el 22 de
septiembre de 2016

5


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