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Encuesta a empleadores 100%

 Falta de conocimiento en áreas de trabajo  Falta de experiencia en el manejo de obra  Falta de socialización  Falta de una visión integral en el trabajo  Deficiencia en redacción de documentos  Deficiencias en el manejo de programas de cómputo.

https://www.pdf-archive.com/2013/03/07/encuesta-a-empleadores/

07/03/2013 www.pdf-archive.com

PSOE Programa Electoral 2015 98%

MANUAL DEL CANDIDATO elecciones europeas 2014 PROGRAMA ELECTORAL ELECCIONES GENERALES 2015 índice HACIA LA ESPAÑA DEL CONOCIMIENTO 4 LA DEFENSA DE LO PÚBLICO 35 UNA ECONOMÍA AL SERVICIO DEL BIENESTAR DE LA CIUDADANÍA 93 EL ESTADO SOCIAL 181 NUESTRA VISIÓN DE ESPAÑA EN EL MUNDO 236 PROPUESTA SOCIALISTA DE REFORMA CONSTITUCIONAL 266 // 2 HACIA LA ESPAÑA DEL CONOCIMIENTO | HACIA LA ESPAÑA DEL CONOCIMIENTO LAS BASES PARA UN PROYECTO DE FUTURO:

https://www.pdf-archive.com/2015/12/07/psoe-programa-electoral-2015/

07/12/2015 www.pdf-archive.com

Encuestas mercado ocupacional Arquitectura 95%

https://www.pdf-archive.com/2013/03/07/encuestas-mercado-ocupacional-arquitectura/

07/03/2013 www.pdf-archive.com

CV jlusuardi 93%

29/12/2017 Lusuardi Julián Agustín Domicilio:

https://www.pdf-archive.com/2017/12/29/cv-jlusuardi/

29/12/2017 www.pdf-archive.com

Plan de Negocios Cooperativa Generación Libre 92%

en pocas palabras de igual modo que el conocimiento da poder, también lo hacen las comunicaciones, concretamente en el momento histórico que vivimos en México, siendo uno de los sectores en los que más está desmonopolizando la legislación.

https://www.pdf-archive.com/2014/12/24/plan-de-negocios-cooperativa-generaci-n-libre/

24/12/2014 www.pdf-archive.com

EL PENSAMIENTO ES TU ENEMIGO 91%

Lo que estoy diciendo es que ustedes no pueden de ningún modo experimentar algo que no conocen, entonces todo lo que ustedes experimentan con ayuda del conocimiento es estéril, es una batalla perdida.

https://www.pdf-archive.com/2017/08/21/el-pensamiento-es-tu-enemigo/

21/08/2017 www.pdf-archive.com

Portafolios Miguel Veliz 88%

https://www.pdf-archive.com/2016/01/25/portafolios-miguel-veliz/

25/01/2016 www.pdf-archive.com

Terminos de referencia 2014 87%

facilita el encuentro de estudiantes, docentes e investigadores para el intercambio de experiencias académicas y de investigación, alrededor de la construcción de conocimiento, el desarrollo de productos, métodos, técnicas, tecnologías o de la agregación de valor.

https://www.pdf-archive.com/2014/09/02/terminos-de-referencia-2014/

02/09/2014 www.pdf-archive.com

La Falacia Postmoderna del Maestro Ignorante y Emancipador 87%

Estas conclusiones se alinean con la literatura que indica que para aprender con un mínimo de guía externa los estudiantes deben poseer suficiente conocimiento y experiencia previa, ambos específicos, cuestionando tanto el rol “emancipador” del Maestro Ignorante como la caracterización de las explicaciones como “atontantes”, “embrutecedoras” o “subordinantes”.

https://www.pdf-archive.com/2019/10/01/la-falacia-postmoderna-del-maestro-ignorante-y-emancipador/

01/10/2019 www.pdf-archive.com

Entrevista Revista CGPE 85%

En el caso del abogado por supuesto tiene que tener un conocimiento amplio de la ciencia jurídica, si bien es cierto que el mercado ahora mismo está fomentando la especialización y cada vez hay más abogados especialistas en una materia.

https://www.pdf-archive.com/2014/05/21/entrevista-revista-cgpe/

21/05/2014 www.pdf-archive.com

ASMISIONES 2016-II (1) 85%

https://www.pdf-archive.com/2016/03/03/asmisiones-2016-ii-1/

03/03/2016 www.pdf-archive.com

07-FAQ CURSO ES 84%

3 10) Se recomien’da como conocimiento base:

https://www.pdf-archive.com/2016/10/04/07-faq-curso-es/

04/10/2016 www.pdf-archive.com

enseñanza hoy 84%

En el caso de asumir que la evaluación es igual a “asignar calificación” se estaría abogando por la pedagogía centrada en objetivos, inspirada en el conductismo y el diseño instruccional, que ofrece un punto de vista muy restringido del conocimiento.

https://www.pdf-archive.com/2015/05/05/ensenanza-hoy/

05/05/2015 www.pdf-archive.com

LEY 30 DE 1992 83%

b) Trabajar por la creación, el desarrollo y la transmisión del conocimiento en todas sus formas y expresiones y, promover su utilización en todos los campos para solucionar las necesidades del país.

https://www.pdf-archive.com/2011/11/04/ley-30-de-1992/

04/11/2011 www.pdf-archive.com

La universidad de la ignorancia -Renan Vega 83%

INTRODUCCIÓN “El conocimiento en su versión actual de ‘mercancía ficticia’ constituye un elemento clave para entender las nuevas fuentes de acumulación del capitalismo.

https://www.pdf-archive.com/2015/06/10/la-universidad-de-la-ignorancia-renan-vega/

09/06/2015 www.pdf-archive.com

HIPOTETICO-DEDUCTIVISMO Cesar Lorenzano 82%

31 C E S A R LO R E N ZA N O Para resolverlos, el hipotético-deductivismo devino una visión com­ pleta, coherente de la ciencia, el conocimiento común, y la historia de la ciencia, superando el marco exclusivamente metodológico.

https://www.pdf-archive.com/2013/11/05/hipotetico-deductivismo-cesar-lorenzano/

05/11/2013 www.pdf-archive.com

El odontologo de clase media que se hizo rico 82%

https://www.pdf-archive.com/2017/09/18/el-odontologo-de-clase-media-que-se-hizo-rico/

18/09/2017 www.pdf-archive.com

HOJA 80%

Me considero una persona con la disponibilidad y la facilidad de trabajar en equipo, resolver problemas eficientemente, gestionar tecnologias, y lo mas importante aprender y adquirir conocimiento para el beneficio de la organización y el personal, asumo con total agrado los retos y metas que la empresa me plantee ya que considero el dar soluciones como una de las principales funciones de cualquier ingeniero.

https://www.pdf-archive.com/2011/04/02/hoja/

02/04/2011 www.pdf-archive.com

Manual 80%

Si el lector ya domina o tiene algunos conocimientos del tema, en este manual podr´a conocer algunas recomendaciones que le ser´an de mucha ayuda y reforzar su conocimiento.

https://www.pdf-archive.com/2016/04/07/manual/

07/04/2016 www.pdf-archive.com

CV Rubén Freire Gómez 80%

https://www.pdf-archive.com/2017/01/30/cv-ruben-freire-g-mez/

30/01/2017 www.pdf-archive.com

Mateusz Tymiński CV (2) 80%

de Varsovia clase bilingüe con español, Título de Bachiller EXPERIENCIA 06.2016 - 09.2016 Mango Vegan Street Food Varsovia camarero, barista HABILIDADES CONOCIMIENTO DE PROGRAMAS  Habilidad para el diagnóstico de problemas Microsoft Office  Habilidad de motivación Gimp          Aspiración a lograr resultados VIRTUDES CONOCIMIENTO DE IDIOMAS  Comunicatividad  Honestidad Polaco  Puntualidad  Creatividad Español  Elevada cultura Inglés personal Italiano Sueco INTERESES literatura                   INFORMACIÓN ADICIONAL  música      lenguas extranjeras carné de conducir B finalista de la IV Olimpiada de Lengua Española (Polonia) De acuerdo con lo establecido por la Ley Orgánica 15/1999, de 13 de diciembre, de Protección de Datos de Carácter Personal, doy mi consentimiento para que los datos personales incluídos en mi Currículum Vitae puedan ser procesados y utilizados en los procesos de selección de personal.

https://www.pdf-archive.com/2017/04/19/mateusz-tymi-ski-cv-2/

19/04/2017 www.pdf-archive.com

cv-2017lucianazazzali 80%

¿Quién soy?

https://www.pdf-archive.com/2017/10/02/cv-2017lucianazazzali/

02/10/2017 www.pdf-archive.com

Taller Theremin 2018 80%

Proveer a los asistentes la in- formación necesaria para el conocimiento del Theremin, desde el punto de vista histórico, tecnológico, técnico y musical;

https://www.pdf-archive.com/2018/04/30/taller-theremin-2018/

30/04/2018 www.pdf-archive.com

Contabilidad de Costos. Libro 80%

“Contabilidad de Costos I” Prueba diagnóstica Debo responder de manera breve y sencilla y realizar las operaciones, de acuerdo con mis conocimiento adquiridos en contabilidad Financiera.

https://www.pdf-archive.com/2013/05/22/contabilidad-de-costos-libro/

22/05/2013 www.pdf-archive.com

CARPETA PEDAGOGICA- MODELO 3 80%

su integración adecuada y crítica a la sociedad, para el ejercicio de su ciudadanía en armonía con su entorno, así como el desarrollo de sus capacidades y habilidades para vincular su vida con el mundo de trabajo y para afrontar los incesantes cambios en la sociedad y el conocimiento.

https://www.pdf-archive.com/2016/05/04/carpeta-pedagogica-modelo-3/

04/05/2016 www.pdf-archive.com