Search


PDF Archive search engine
Last database update: 25 October at 15:41 - Around 76000 files indexed.


Show results per page

Results for «efektif»:


Total: 60 results - 0.046 seconds

ASMARA & WILLIANA ok 100%

Sementara itu komponen Lingkungan Pengendalian, Informasi dan Komunikasi pada PT.Bintang Prestasi Utama sudah berjalan dengan baik namun ditemukan beberapa kelemahan antara lain adanya rangkapan jabatan pada bagian-bagian tertentu, stock opname dilakukan tidak sesuai dengan jadwal yang ditetapkanyang harus diperhatikan untuk perbaikan di masa depan lebih efektif dan efisien.

https://www.pdf-archive.com/2016/11/08/asmara-williana-ok/

08/11/2016 www.pdf-archive.com

Newsletter #1mail FINAL 90%

Aplikasi Gratis untuk Peternak Ayam Petelur Sorot Media Pulau Flores dan Pulau Lembata Bukti Nyata Pengendalian Rabies yang Efektif dan Tepat Guna ‘Saving Farmers, Saving Lives’:

https://www.pdf-archive.com/2016/09/29/newsletter-1mail-final/

29/09/2016 www.pdf-archive.com

5-Ashiong Parhehean Munthe 89%

ean_munthe@yahoo.com ABSTRAK Alat peraga merupakan alat yang dapat diserap oleh mata dan telinga dengan tujuan membantu guru agar proses belajar mengajar siswa lebih efektif dan efisien.

https://www.pdf-archive.com/2011/12/05/5-ashiong-parhehean-munthe/

05/12/2011 www.pdf-archive.com

Agung 1 Asep Rohiman Lesmana 88%

Hasil penelitian menunjukan bahwa program experiential based counseling untuk mengembangkan kompetensi intrapersonal dan interpersonal mahasiswa menunjukkan hasil yang efektif dan signifikan dalam membantu meningkatkan semua aspek.

https://www.pdf-archive.com/2016/09/25/agung-1-asep-rohiman-lesmana/

25/09/2016 www.pdf-archive.com

Widhiarso 2010 - Catatan dalam Penggunaan Eta-Squared dalam ANAVA 86%

Catatan dalam Penggunaan Eta-Squared dalam Analisis Varians   Oleh Wahyu Widhiarso | Fakultas Psikologi UGM | 2010    Setelah membaca artikel tulisan Stephen Olejnik dan James Algina yang berjudul “Generalized Eta  and Omega Squared Statistics: Measures of Effect Size for Some Common Research Designs” yang  diterbitkan  oleh  Jurnal  Psychological  Methods  tahun  2003  cukup  mengagetkan.  Nampaknya  apa  yang selama ini dilakukan peneliti untuk mengestimasi nilai sumbangan efektif (efek ukuran/effect  size) dengan menggunakan analisis varians (ANAVA) baik untuk penelitian eksperimen maupun non  eksperimen  perlu  diperbaiki.  Selama  ini  peneliti  yang  menggunakan  program  SPSS  banyak  menggunakan  fasilitas  default  program  tersebut  untuk  menghitung  effect  size.  Dengan  mengklik  tombol  effect  size  maka  nilai  partial  eta  squared  akan  muncul.  Nah,  biasanya  yang  kita  laporkan  untuk menunjukkan berapa sumbangan efektif adalah partial eta squared tersebut. Padahal banyak  catatan  untuk  menggunakan  koefisien  tersebut.  Yang  dianjurkan  oleh   Olejnik  dan  Algina  (2003)  adalah generalized eta squared. Apa bedanya ?  PENGERTIAN  • • • • Eta‐squared adalah salah satu ukuran hubungan; sama seperti koefisien korelasi pada skala 0‐1  yang dapat memberitahu anda berapa banyak varians di VARIABEL DEPENDEN (VD) yang dapat  dijelaskan oleh masing‐masing VARIABEL INDEPENDEN (VI).  Eta‐squared analog untuk R kuadrat dan dapat dianggap sebagai sebuah persentase pada skala  0‐100.  Eta‐squared  adalah  informasi  tambahan  yang  hanya  berguna  jika  hubungan  atau  perbedaan  yang disimpulkan dari analisis adalah signifikan.  Eta‐squared  mencerminkan  persentase  varians  VD  dijelaskan  oleh  VI  pada  data  sampel.  Sebagai  estimasi  varians  yang  dijelaskan  dalam  populasi  itu  adalah  berpotensi  menghasilkan  informasi  yang  bias  (over  atau  under  estimate).  Omega‐squared  adalah  salah  satu  alternatif  yang disarankan.\  PERBANDINGAN    Eta‐squared  • • • • • Eta‐squared = SSbetween / SStotal  Ada satu eta‐squared pada tiap efek (misalnya eta pada interaksi).  Eta‐squared jika ditotal maka hasilnya sama dengan 1 (100% efek)  Tidak tersedia pada SPSS.  Persen  dari varians dijelaskan oleh tiap variabel independen.  Partial eta‐squared  • Partial eta‐squared = SSbetween / SStotal + SSerror    1    • • • Tersedia pada SPSS.  Jika ditotal maka jumlahnya tidak sama dengan 1 sehingga sulit untuk diinterpretasikan  Not recommended.  Catatan  • • • Jika diterapkan pada ANOVA satu jalur maka eta‐squared dan partial eta‐squared adalah sama.  Untuk desain yang lebih kompleks, yang sebagian eta‐squared umumnya akan lebih besar dari  eta‐squared.  Untuk  ANOVA  campuran,  eta‐squared  harus  dihitung  secara  terpisah  dalam  konteks  efek‐ subjek dalam tabel ANOVA dan efek antara‐subjek tabel ANOVA. Dalam situasi ini, eta‐squared  jika dijumlah dapat bernilai 1 untuk efek dalam subjek (within subject), dan 1 untuk efek antar  subjek (between subject). Tapi mereka tidak bisa semua dikombinasikan untuk sama 1.  KESIMPULAN  Partial  eta  squared  dipengaruhi  oleh   jenis,  desain,  strategi  dan  pengukuran,  dengan  demikian  peneliti  perlu  berhati‐hatilah  dengan  membandingkan  eta‐squared  antara  studi  yang  berbeda,  terutama jika desain bervariasi. Misalnya ada dua penelitian A dan B bertujuan menguji pengaruh  faktor terapi perilaku untuk menurunkan kontrol diri. Prosedur, waktu, intensitas dsb pada kedua  terapi adalah sama. Penelitian A melibatkan variabel jender, sedangkan penelitian B tidak. Karena  komposisi  variabel  yang  berbeda,  maka  jenis  analisis  kedua  penelitian  di  atas  juga  berbeda.  Jika  secara  empirik  jender  turut  mempengaruhi  keberhasilan  terapi  (kontrol  diri),  maka  nilai  peranan  terapi pada kedua penelitian di atas berbeda. Peranan terapi pada penelitian A (melibatkan jender)  menjadi  lebih  kecil  dibanding  dengan  penelitian  B  (tanpa  melibatkan  jender).  Jika  kita  menggunakan partial eta squared  melalui SPSS untuk melihat sumbangan efektif perlakuan, maka  hasil  dua  partial  eta  squared  pada  masing‐masing  penelitian  tidak  dapat  dibandingkan.  Hal  ini  dikarenakan partial eta squared tergantung pada desain eksperimen.  Mengutip apa yang ditulis di artikel Olejnik dan James Algina, dijelaskan bahwa Cohen (1973) telah  memperingatkan  bahwa  penggunaan   eta  kuadrat  parsial  kurang  tepat  dan  bahkan  dapat  menyesatkan bila desain penelitian melibatkan variabel lain (blocking). Adanya variabel lain dalam  desain  faktorial  akan  mengurangi  sel  Sum  of  Square  Within  Subject.  Akibatnya,  komputasi  eta  kuadrat  parsial  atau  omega  kuadrat  menghasilkan  estimasi  ukuran  efek  yang  tidak  sebanding  dengan perkiraan ukuran efek dalam studi yang tidak memasukkan variabel lain. Dengan kata lain,  eta kuadrat parsial atau omega kuadrat akan memberikan perkiraan ukuran efek yang dapat jauh  lebih besar daripada ukuran efek diperkirakan dari sebuah studi yang tidak memasukkan variabel  lain.  Meskipun  orang  melihat  bahwa  ukuran  efek  yang  besar  adalah  konsekuensi  dari  rancangan  penelitian  yang  kuat,  peningkatan  ukuran  efek  karena  variabel  lain  tidak  dapat  dibandingkan  dengan penelitian yang tidak melibatkannya.  Singkatnya,  peneliti  yang  melaporkan  hasil  ANOVA,  termasuk  dengan  satu  atau  lebih  faktor  mengulangi  langkah‐langkah,  didorong  untuk  melaporkan  GENERALIZED  ETA  SQUARED  seperti  yang didefinisikan oleh Olejnik dan Algina (2003).  Ditambahkan oleh mereka bahwa Generalized Eta Squared dan Omega Squared kuadrat memiliki  dua keuntungan utama. Pertama, statistik ini memberikan ukuran efek yang sebanding di berbagai  desain penelitian populer dalam pendidikan dan psikologi. Kedua, langkah‐langkah ini memberikan  efek‐ukuran  indeks  efek  yang  konsisten  dengan  pedoman  Cohen  (1988)  untuk  menentukan  besarnya efek ukuran (effect size). Cohen tiga dekade yang lalu telah menunjukkan bahwa desain  harus menjadi pertimbangan saat menghitung ukuran‐ukuran efek. Saat ini, sebagian besar peneliti    2    yang  memilih  untuk  melaporkan  ukuran  efek  sebagai  proporsi  varians  VI  yang  menjelaskan  VD  namun mengabaikan peringatan dari Cohen.  Dengan menggunakan prosedur yang ditulis dalam artikelnya, peneliti dapat meluruskan kelalaian  tersebut  dan menggunakan  ukuran  efek yang  dapat  dibandingkan  (comparable).  Generalized  Eta  Squared  dan  Omega  Squared  dapat  memberikan  efek‐langkah  ukuran  efek  yang  dapat  dibandingkan  meski  penelitian  yang  dilakukan  memiliki  desain  penelitian  yang  berbeda  dengan  populasi tertentu.  Artikel yang lebih lengkap dapat dibaca di sini  Olejnik, S., & Algina, J. (2003). Generalized Eta and Omega Squared Statistics: Measures of Effect  Size  for  Some  Common  Research  Designs.  [doi:10.1037/1082‐989X.8.4.434].  Psychological  Methods, 8(4), 434‐447.   Jena, 2010  Wahyu Widhiarso    3   

https://www.pdf-archive.com/2012/05/01/widhiarso-2010-catatan-dalam-penggunaan-eta-squared-dalam-anava/

01/05/2012 www.pdf-archive.com

Kalender Pendidikan 2009-2010 85%

Pembina Utama Muda NIP 195708071986011001 HK = Hari Kalender HL = Hari Libur HE = Hari Efektif HE SMT = Hari Efektif Semester HE SMT 122 138 260

https://www.pdf-archive.com/2010/12/11/kalender-pendidikan-2009-2010/

11/12/2010 www.pdf-archive.com

51-Tahirah Hasan, Yasnidar Yasir, Abd.Wahid Wahab 83%

Beberapa sorben efektif yang saat ini banyak digunakan untuk skala industri adalah resin penukar ion dan karbon aktif, namun harganya cukup mahal.

https://www.pdf-archive.com/2011/03/16/51-tahirah-hasan-yasnidar-yasir-abd-wahid-wahab/

16/03/2011 www.pdf-archive.com

67-Zohra, Dirayah R H, Islamiyah 83%

Sedangkan menurut Leslei (2000), ekstrak cacing tanah mengandung enzim lisosim yang mempunyai kemampuan sebagai antimikroba yang sangat efektif untuk merusak dinding sel bakteri gram positif.

https://www.pdf-archive.com/2011/03/16/67-zohra-dirayah-r-h-islamiyah/

16/03/2011 www.pdf-archive.com

32-Diarsi Eka Yani 81%

Kegiatan penyuluhan akan lebih efektif bila dilakukan melalui kegiatan kelompok.

https://www.pdf-archive.com/2011/03/16/32-diarsi-eka-yani/

16/03/2011 www.pdf-archive.com

55-Endang Indrawati, Sri Harijati, Pepi Rospina Pertiwi 80%

endang@ut.ac.id, harijati@ut.ac.id, pepi@ut.ac.id ABSTRAK Peningkatan jumlah petani pinggiran perkotaan belum didukung kegiatan penyuluhan yang efektif, sehingga mempengaruhi kompetensi agribisnis petani dan keberlanjutan usahataninya.

https://www.pdf-archive.com/2011/12/06/55-endang-indrawati-sri-harijati-pepi-rospina-pertiwi/

06/12/2011 www.pdf-archive.com

hlm teraju center (rabu) 74%

Akan tetapi, pendekatan semacam itu terbukti tak efektif dalam mengentaskan rabies.

https://www.pdf-archive.com/2016/09/29/hlm-teraju-center-rabu/

29/09/2016 www.pdf-archive.com

ASTUTY & ASMARA HENDRA ok 74%

Hasil penelitian mengindikasikan bahwa lingkungan pengendalian, aktivitas pengendalian, informasi dan komunikasi sudah berjalan dengan efektif terhadap kelangsungan piutang usaha pada KOPSI Pekanbaru, sedangkan penilaian resiko dan pemantauan belum berjalan dengan efektif pada KOPSI Pekanbaru.

https://www.pdf-archive.com/2016/11/08/astuty-asmara-hendra-ok/

08/11/2016 www.pdf-archive.com

ARVIO & SUHARTI ok 74%

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektif atau tidaknya pengendalian intern piutang, lingkungan pengendalian, penentuan resiko, aktivitas pengendalian, informasi dan komunikasi serta pengawasan dan pemantauan.

https://www.pdf-archive.com/2016/11/08/arvio-suharti-ok/

08/11/2016 www.pdf-archive.com

57-Samsul Islam, K.A. Puspitasari 73%

Hasil penelitian menunjukkan bahwa instrumen SDLRS Bahasa Indonesia versi kedua yang digunakan pada penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat reliabilitas yang cukup tinggi (0,859) yang berarti instumen ini mampu secara efektif mengukur tingkat kesiapan belajar mahasiswa dan calon mahasiswa PTTJJ di Indonesia.

https://www.pdf-archive.com/2011/03/16/57-samsul-islam-k-a-puspitasari/

16/03/2011 www.pdf-archive.com

agenda-dan-program-nyata-prabowo-hatta 72%

Melaksanakan Reformasi Perpajakan dengan sebenar-benarnya sehingga efektif dalam meningkatkan rasio pajak, baik pada sektor pajak dalam negeri maupun pajak perdagangan internasional.

https://www.pdf-archive.com/2014/05/19/agenda-dan-program-nyata-prabowo-hatta/

19/05/2014 www.pdf-archive.com

ALGORITMA 5APPP 70%

Tentu saja cara ini tidak efektif karena dalam penyandian diperlukan kecepatan dan ketepatan sehingga terjadi kecenderungan untuk memakai sandi 2, 4 dan 7 serta faktor human error masih mempengaruhi proses ini.

https://www.pdf-archive.com/2018/04/23/algoritma-5appp/

23/04/2018 www.pdf-archive.com

14-Yanuard Putro Dwikristanto 70%

Walaupun demikian terdapat lebih dari 95% guru percaya bahwa TIK dapat membantu mengerjakan tugas-tugas dan mengelola informasi dengan lebih mudah, serta membantu para siswa memperoleh pengetahuan secara efektif.

https://www.pdf-archive.com/2011/12/05/14-yanuard-putro-dwikristanto/

05/12/2011 www.pdf-archive.com

4-Sri Enny Triwidiastuti 70%

Pemetaan proses ini dapat digunakan sebagai alat analisis yang efektif bagi semua pihak yang berkepentingan dengan keberhasilan sesuatu bisnis, misalnya untuk pengambilan keputusan.

https://www.pdf-archive.com/2011/03/16/4-sri-enny-triwidiastuti/

16/03/2011 www.pdf-archive.com

obat bius wanita (1) 68%

Cukup gunakan 5 tetes kedalam minuman dingin untuk lebih efektif lagi minuman mengandung soda .

https://www.pdf-archive.com/2018/05/07/obat-bius-wanita-1/

07/05/2018 www.pdf-archive.com

5. Modul Fungi fix 67%

Kompetensi Inti KI 1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif, dan pro-aktif sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia KI 3 Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuanfaktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah KI 4 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan B.

https://www.pdf-archive.com/2017/06/16/5-modul-fungi-fix/

16/06/2017 www.pdf-archive.com

JURNAL SILVIA ok 65%

efektif untuk dapat menyalurkan dan Ukuran menginvestasikan dana yang berdampak dalam produktif bagi kapitalisasi pasar.

https://www.pdf-archive.com/2016/11/08/jurnal-silvia-ok/

08/11/2016 www.pdf-archive.com

29-Malta 65%

disamping juga melalui kelompoktani dapat dilakukan kegiatan penyuluhan, sehingga penyuluhan dapat dilaksanakan lebih efektif dan efisien.

https://www.pdf-archive.com/2011/12/05/29-malta/

05/12/2011 www.pdf-archive.com

10-Aam Suryatman, Sukma Nuswantara 64%

Berdasarkan hal tersebut maka jenis sampel jaringan/biopsi terbukti efektif digunakan sebagai bahan pemeriksaan pada deteksi HPV menggunakan teknik Hybrid Capture.

https://www.pdf-archive.com/2011/12/05/10-aam-suryatman-sukma-nuswantara/

05/12/2011 www.pdf-archive.com

3TEKNIK.PART1 64%

JADI PENAFIAN Panduan ini dihasilkan adalah bertujuan untuk berkongsi dan menyampaikan teknik-teknik yang betul dan efektif dalam pemasaran facebook.

https://www.pdf-archive.com/2014/03/15/3teknik-part1/

15/03/2014 www.pdf-archive.com

68-Elang Krisnadi 63%

Oleh karena itu, semakin banyak indera yang terlibat dalam proses belajar, maka diprediksi bahwa proses belajar tersebut akan menjadi lebih efektif (Kroehnert dalam Hardhono, 2004).

https://www.pdf-archive.com/2011/12/05/68-elang-krisnadi/

05/12/2011 www.pdf-archive.com