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Results for «effekte»:


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FIT2009 2 100%

Daher erscheint der Einsatz und die Erforschung der Effekte digitaler Spiele aus sportwissenschaftlicher Sicht besonders attraktiv.

https://www.pdf-archive.com/2016/07/12/fit2009-2/

12/07/2016 www.pdf-archive.com

Spaßformate 97%

• Wenn deine beiden Aktiven Pokémon von Speziellen Zuständen betroffen sind, kannst du ihre Effekte in beliebiger Reihenfolge auflösen.

https://www.pdf-archive.com/2013/03/11/spa-formate/

11/03/2013 www.pdf-archive.com

Blieseners Fragenpool EP1 96%

Blieseners Fragenpool EP1  (Zahlen: absolute Häufigkeit, 38­40 Fragen je nach Zählung)  In der Klausur sollten 15. drankommen, kein Anspruch auf Vollständigkeit!        7: Schwieriges Temperament ist Risikofaktor für “schlechtere” Entwicklung. Es gibt aber auch  Wechselwirkungen ­ erklären(+2). (Seperate Frage: Es gibt drei Modelle, die die Beziehung  zwischen Temperament und sozialer Umwelt gibt. Beschreiben Sie das Wechselwirkungsmodell  und das Modell der indirekten Effekte.)(Wechselwirkungsmodell und Modell indirekter Effekte  (Temperament) erklären) (Erläutern Sie kurz das Modell der indirekten Effekte und das  Wechselwirkungsmodell.)  7: 2 Constraints mit Beispiel  6: Konzepte des Wandels (Bsp Addition). Nennen sie 2 weitere mit jeweils einem Beispiel aus  der motor. Entwicklung. Was ist Integration und Differenzierung? Jeweils ein Beispiel aus der  Sprachentwicklung  6: Erklären Sie die (aktive/) reaktive Anlage‐Umwelt‐Kovariation und nennen Sie ein Beispiel aus  der motorischen Entwicklung/(agressives Verhalten). (Unterschied zw. aktiver A­U­Kovarianz  und A­U­Interaktion erklären + jeweils ein Beispiel). (Erläutern Sie die Bedeutung einer aktiven  bzw. reaktiven Umwelt Kovariation und geben SieBeispiele.)  6: Was wird in der 5. und 8. Episode des Strange(/Fremde)­Situation­Tests beobachtet bzw. auf  welches Verhalten des Kindes wird besonders geachtet?  5: Aufbau und Zweck von Ereignis­ und Zeitstichprobe? (Beobachtung)(Unterschiede im  Vorgehen und Zweck von Ereignis­und Zeitstichproben angeben)  5: Erklärungsansatz Fremdeln  5: Was ist Temperament?(+1) Nennen Sie 3 Dimensionen. Was ist Temperament + 3  Komponenten nennen  5: Warum können Kinder visuelle Klippe trotz geringerer Sehschärfe trotzdem wahrnehmen?  5: A­nicht­B Fehler erklären mit Beispiel  5: Reaktive und passive A­U­Kovariaton Tabelle (Umwelt­Subjekt­Theorien?)  4: Selektive Populationsveränderungen/Stichprobenveränderungen bei  Längsschnittsuntersuchungen erklären & Beispiel  4: Was ist die kategoriale Wahrnehmung? Nennen Sie ein Beispiel.  4: Beschreiben sie den Versuch von Harlow & Harlow (mit den Affen). Welche Konsequenzen  hat das für lerntheoretische Ansätze?  4: Was ist das internale Arbeitsmodel?  4: Was sind „late talker“? Was bedeutet das für diese Kinder?  4: Moffits soziale Mimikry erklären und Zusammenhang mit Problemverhalten erklären  4: 3 Merkmale des baby talks. (+ Funktion)          3: Was sind gemeinsame und getrennte Umweltvarianz? Nennen Sie jeweils ein Beispiel.  3: 3 Nachteile der Querschnittsstudie bei der Untersuchung von Entwicklungsverläufen (2  Nachteile)  3: Sprache kann in 7 Komponenten unterteilt werden. Geben Sie  Gründe/Befunde/Beobachtungen für dieses Phänomen der Einteilung an. (2 Gründe)  3: Was ist Überdiskriminierung(Gegensatz: Übergeneralisierung)? Ein Beispiel.  3: Querschnittuntersuchung: Aufbau und 2(/3) Vor­ & Nachteile  3: Selektive Partnerwahl, 2(/3) Folgen (Wie wirkt sich die selektive Partnerwahl auf die  genetischeVarianz aus und auf die Nachkommen und die Nachkommen, die Geschwister sind?)  3: Gegeben: Abbildung von Shaines: Welche Messzeitpunkte wählen, um Einfluss von Web 2.0  (/für Bildung) zu testen?  3: Was bedeuten Testzeiteffekt und Kohorteneffekt(+1)? Geben Sie Beispiele. Diskutieren Sie,  wie bei einer Studie zur Allgemeinbildung seit Einführung des Internets sich diese Effekte  auswirkenkönnten  3: Skizzieren Sie den Ablauf einer prospektiven Längsschnittuntersuchung zum Einfluss von  Vorlesen auf die Sprachentwicklung  3: Grafik zu dummen/schlauenRatten erklären können (A­U­Interaktion), Ergebnisse  (Beschriften Sie die Grafik. Um welchen Versuch handelt es sich / was waren die Ergebnisse ?  )  3: Welche Bedeutung hat das Erreichen der 50­Wort­Grenze?  3: Ainsworth hielt die Kinder des Typs A für besonders ausgeglichen. Welche  Untersuchungen/Befunde führten zur Änderung dieser Klassifikation?  2: Was ist die transaktionelle Variante? Was bedeutet transaktionell?  2: Bildung der Mutter (Warum ist die gute Bildung der Mutter in der Schwangerschaft ein  Vorteil?)  2: Nennen Sie Vor‐ und Nachteile von Tagebuchaufzeichnungen auf Grundlage von Aussagen  von Kindern (4‐8), die vor großen Tieren Angst haben.  2: Skizzieren Sie die Apparatur der Untersuchung von DeCasper und Fifer zur Aufmerksamkeit  von Babys.  2: Krist et al. Zielwurfaufgabe. Es gibt eine Diskrepanz zwischen perzeptiv‐motorischem Wissen  und intellektuellem Wissen. Erläutern Sie die Ergebnisse.  2: Mit der Entwicklung der Artikulationsgeschwindigkeit erweitert sich die Gedächtnisspanne.  Skizzieren Sie eine Studie, die diese Hypothese bestätigen könnte.  2: Schaies Modell­2 Bedingungsfaktoren für Entwicklung mit Beispielen  1: Warum kann Trennungsangst nicht mit der konditionierten Furchtreaktion erklärt werden?   

https://www.pdf-archive.com/2015/01/27/blieseners-fragenpool-ep1/

27/01/2015 www.pdf-archive.com

Hydracare Detox 90%

Die Effekte nach der Behandlung:

https://www.pdf-archive.com/2020/01/24/hydracare-detox/

24/01/2020 www.pdf-archive.com

003535 90%

4.6 Fertilität, Schwangerschaft und Stillzeit Schwangerschaft Es sind keine unerwünschten oder schädigenden Effekte während der Schwangerschaft bekannt.

https://www.pdf-archive.com/2015/11/18/003535/

18/11/2015 www.pdf-archive.com

Inhalt 003 87%

INTENTIO AUCTORIS Gestaltung, liebe Freunde hat viele Gesichter;

https://www.pdf-archive.com/2013/02/15/inhalt-003/

15/02/2013 www.pdf-archive.com

Fachinformation Invega 86%

Wegen möglicher Auswirkungen einer anhaltenden Hyperprolaktinämie auf das Wachstum und die sexuelle Reifung von Jugendlichen, sollte eine regelmäßige klinische Erhebung des endokrinologischen Status erwogen werden, einschließlich einer Messung von Körpergröße, Gewicht, Reifegrad, Überwachung des Menstruationszyklus und anderer potentieller prolaktinabhängiger Effekte.

https://www.pdf-archive.com/2015/10/05/fachinformation-invega/

05/10/2015 www.pdf-archive.com

Artikkel mukera 83%

UNCERTANY IN BREAST, PROSTAT…..ANSE ARTIKKERL Formål :

https://www.pdf-archive.com/2014/03/04/artikkel-mukera/

04/03/2014 www.pdf-archive.com

010704 82%

Fertilität Tierexperimentelle Studien zur Fertilität mit maternal nicht toxischen Dosen ergaben keine Hinweise auf toxikologisch relevante Effekte (siehe Abschnitt 5.3).

https://www.pdf-archive.com/2015/11/19/010704/

19/11/2015 www.pdf-archive.com

rückenfbduell 81%

Grundsätzlich:

https://www.pdf-archive.com/2014/03/02/r-ckenfbduell/

02/03/2014 www.pdf-archive.com

Hilfreiches bei Krebs 80%

Die modulatorischen Effekte von CHL auf die charakteristischen Eigenschaften von Krebs scheinen durch die Abschaffung wichtiger onkogener Signaltransduktionswege wie Kernfaktor Kappa B, Wnt / β-Catenin und Phosphatidylinositol-3-Kinase / AktSignalweg vermittelt zu werden.

https://www.pdf-archive.com/2018/04/13/hilfreiches-bei-krebs/

13/04/2018 www.pdf-archive.com

OffenerBrief Naturschutz 1Jan2018 77%

(Sie werden im Web jedoch leider wenig ansprechend präsentiert und wurden seit Monaten nicht aktualisiert.) Die Fachtagung am 21.10.2017 ergab wieder einmal ein überzeugendes, glasklares Bild über Ausmaß und Schwere der Effekte.

https://www.pdf-archive.com/2018/01/07/offenerbrief-naturschutz-1jan2018/

07/01/2018 www.pdf-archive.com

Listing 1 76%

Listing 1:

https://www.pdf-archive.com/2014/04/18/listing-1/

18/04/2014 www.pdf-archive.com

Ground Control Pro Übersetzt (Deutsch) Druck PDF 75%

Ihre Presets können auch Pedal-Effekte steuern, Amp-Kanäle auswählen und viele andere Funktionen.

https://www.pdf-archive.com/2018/05/09/ground-control-pro-bersetzt-deutsch-druck-pdf/

09/05/2018 www.pdf-archive.com

006608 74%

Fachinformation Ketamin-ratiopharm® 50/100/500 mg O.K.

https://www.pdf-archive.com/2015/10/18/006608/

18/10/2015 www.pdf-archive.com

002148 73%

Tramadol, Sumatriptan oder andere Triptane, Oxitriptan oder Tryptophan [Serotoninvorstufen]) behandelt werden, da dies zu einer Verstärkung serotonerger Effekte (Serotonin-Syndrom) führen kann (siehe auch Abschnitt 4.5).

https://www.pdf-archive.com/2015/10/21/002148/

21/10/2015 www.pdf-archive.com

011672 72%

Pharmakodynamische Wirkungen Agomelatin hat in Tiermodellen für Depression (learned helplessness, despair-Test, chronic mild stress) sowie auch in Modellen zur Desynchronisation circadianer Rhythmen und in Modellen zu Stress und Angstzuständen antidepressive Effekte gezeigt.

https://www.pdf-archive.com/2015/11/21/011672/

21/11/2015 www.pdf-archive.com

Berufstätigkeit als Risikofaktor für COVID-Krankheit in Deutschland 72%

Berufstätigkeit als Risikofaktor für COVID-Krankheit (SARSCoV-2) in Deutschland?

https://www.pdf-archive.com/2020/05/24/untitled-pdf-document/

24/05/2020 www.pdf-archive.com