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CARPETA PEDAGOGICA- MODELO 2 100%

“EDUCAMOS PARA LA FE Y LA VIDA” Recuérdame con frecuencia la obligación que tengo de estudiar, hazme responsable:

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04/05/2016 www.pdf-archive.com

El libro inmundo. 92%

El sueño de mi vida era ser un Cardiólogo prestigioso, salvar vidas a personas egocéntricas y egoístas, borrachas de su lubricidad heráldica, del brillo fascinante del oropel con el que intimidar y fascinar a los demás desgraciados, sí, yo quería estudiar para “salvar” sus estúpidas y vacías vidas.

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12/04/2014 www.pdf-archive.com

CONSEJOS 86%

Esto abre una gran oportunidad para los colombianos que deseen estudiar temas como historia, literatura, relaciones internacionales, ciencia política, antropología, arqueología, psicología, etc.

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16/05/2013 www.pdf-archive.com

El odontologo de clase media que se hizo rico 78%

Por Sergio Montesinos Director de la división de educación Para odontólogos en materia de negocios btl center.com ____________________________________________________________________________________________________ Mi padre siempre tuvo dos sueños... El primero era verme convertido a mí en dentista y el segundo era algún día poder comprarse una camioneta. Con el paso del tiempo era bastante claro que ninguno de los dos sueños se iban a cumplir, el primero, porque a mí particularmente no me interesaba volverme un dentista, mi pasión era y siempre lo ha sido el marketing y los negocios. En el caso del segundo sueño, era un tanto imposible porque a pesar de que mi padre era uno de los odontólogos más conocidos en un radio de unos 6 kilómetros de donde vivíamos, los ingresos de su clínica claramente no se lo iban a permitir, así trabajara muchos años. El día a día de mi padre era básicamente el siguiente: ● Llegar a su clínica. ● Atender unas cuantas citas. ● Sentarse a leer el periódico a esperar que mágicamente llegarán otros pacientes. ● Esperar que el teléfono sonará y que marta, su secretaria, programara otras cuántas citas para el día de mañana. En ocasiones mi padre lanzaba descuentos especiales para determinados servicios y eso hacía que los ingresos incrementaran en un pequeño porcentaje… El problema era que esos descuentos especiales lograban atraer más gente pero no así incrementar las ganancias… al final de cuentas, esas acciones no generaban ningún tipo de beneficio para la clínica. ____________________________________________________________________________________________________ El consultorio de mi padre estaba básicamente conformado por: Él, su secretaria y dos chicas que eran sus asistentes. Durante las tardes, al salir de estudiar, yo me iba para su clínica y a veces jugaba un papel de empleado de repuesto, en donde yo apoyaba con distintas actividades dentro de la clínica cuando fuera necesario. Eso me hizo aprender mucho sobre cómo funciona un consultorio dental, tanto en el aspecto técnico, como en el aspecto de la lógica como negocio. Tuve la oportunidad también de conocer a muchos amigos de mi padre que eran odontólogos y pude darme cuenta que el 80% de ellos se encontraba en una situación bastante similar y común en cuanto a los ingresos de sus consultorios, pero había un 20% entre ellos, que se encontraba en una situación bastante distinta e interesante. Básicamente este 20% tenía clínicas grandes y preciosas, contaban con mucho más personal trabajando para ellos, tenían muchos más clientes y sobre todo muchas más ganancias que el resto de sus colegas... y eso era bastante evidente por los vehículos que conducían, las vacaciones lujosas que disfrutaban con sus familias, las preciosas casas que tenían, etc... etc. Un día mientras cenábamos, le pregunté a mi padre sobre esa interesante situación, realmente me llenaba de curiosidad el saber cómo estos colegas de mi padre habían alcanzado ese nivel de vida que era claramente muy superior al resto de sus colegas. De joven yo no entendía cómo era posible que existiera tanta diferencia en el estilo de vida de personas que han estudiado lo mismo, que han realizado el mismo esfuerzo para prepararse y convertirse en odontólogos y que se han graduado casi el mismo año. ____________________________________________________________________________________________________ La respuesta de mi padre fue que se trataba de colegas que habían nacido con una ventaja… básicamente se trataba de colegas que habían tenido la suerte de contar con padres adinerados lo que les permitió desde el primer momento, abrir clínicas grandes, contar con presupuestos enormes para comenzar a trabajar, etcétera… Hasta ese momento todo tenía sentido, acepté la respuesta de mi padre como la verdad absoluta que me aclaraba esa duda… Realmente tenía un sentido lógico lo que mi padre decía, pero varios años después, la sombra de la duda regresó cuándo por mi permanente relación personal con estos colegas de mi padre, pude ser testigo directo de cómo este 20% llegaba a convertirse en un 30%... Es decir, algunos dentistas amigos de mi padre que durante años habían tenido situaciones similares al 80% de sus colegas con un estilo de vida de clase media, habían alcanzado un crecimiento económico que los hacía salir de ese grupo y entrar al selecto grupo de odontólogos con un mejor estilo de vida gracias al crecimiento de sus ingresos y ganancias. Sergio, aquí pasa algo raro... me dije a mí mismo… Sinceramente en ese momento, tenía más preguntas que respuestas y de lo único que estaba 100% seguro era de que mi padre no era una persona mentirosa, era claro que mi padre no mentía, simplemente estaba equivocado. Para ese entonces me encontraba a dos años de finalizar mi carrera universitaria en marketing, porque cómo se imaginan: Frustré el primer sueño de mi padre de convertirme un dentista cómo él. Decidí estudiar una licenciatura en marketing por qué era lo que realmente me apasionaba, a pesar de que siempre estuve relacionado con la odontología por mi padre y por mi madre… que también es odontóloga. No sé si fue en parte motivado por una especie de rebeldía juvenil el haber optado por una carrera distinta a la que mi padre quería, pero de lo que estoy seguro es que el marketing era lo mío y con el paso del tiempo, mi padre fue uno de los más beneficiados con mi decisión. ____________________________________________________________________________________________________ El punto es que, en ese momento entré en una etapa en la universidad muy interesante en la cual ya todo se volvía más práctico y más aplicado a la vida real… Básicamente la mayoría de actividades estaban enfocadas en la realización de investigaciones y en la puesta en práctica de actividades de marketing en negocios reales. Podíamos escoger libremente cualquier empresa para visitarla y para ponernos a sus ordenes gratuitamente para la ejecución de estas actividades… se trataba de una relación en donde ambas partes ganaban: ● Nosotros como estudiantes podíamos ejecutar nuestras prácticas y actividades y comenzar a ganar experiencia. ● Las empresas se beneficiaban con nuestros servicios y nuestros modernos conocimientos recién salidos del horno, en materia de marketing y comercialización. Como se imaginan, por mi enorme experiencia siendo durante muchos años, un empleado explotado de mi padre jaja... el negocio o empresa que seleccioné para la realización de mis actividades fue precisamente el consultorio de mi padre. Durante los últimos dos años de mi carrera, cada actividad de cada materia que requería la realización de prácticas profesionales, las hice enfocadas en clínicas odontológicas. Combiné mis conocimientos de marketing y negocios, con mis conocimientos y mi experiencia en el negocio odontológico de mi padre para la ejecución de todos mis proyectos. Comencé así, prácticamente a convertirme en una persona con muchos conocimientos en marketing y estrategias de negocios enfocadas específicamente en el mercado odontológico… ____________________________________________________________________________________________________

https://www.pdf-archive.com/2017/09/18/el-odontologo-de-clase-media-que-se-hizo-rico/

18/09/2017 www.pdf-archive.com

portafolio 75%

https://www.pdf-archive.com/2011/07/04/portafolio/

04/07/2011 www.pdf-archive.com

eval2 75%

Este modelo de examen está copiado de la página 46. Elige 4 problemas e intenta realizarlo en una hora. Si has seleccionado un problema y no das con la solución, puedes cambiarlo por otro. Aprovecha completamente la hora. Tus elecciones y descartes te orientarán sobre qué debes insistir más cuando posteriormente estudies y/o repases. Los problemas 5 y 9, en apariencia iguales, son diferentes en cuanto a su resolución. Así que, como no se dice nada en el enunciado que nos oriente sobre la posición relativa de las rectas, debes estudiar previamente cuál es. Este modelo de examen está copiado de las páginas 46 y 48. Elige 4 problemas e intenta realizarlo en una hora. Si has seleccionado un problema y no das con la solución, puedes cambiarlo por otro. Aprovecha completamente la hora. Tus elecciones y descartes te orientarán sobre qué debes insistir más cuando posteriormente estudies y/o repases. Este modelo de examen está copiado de las páginas 49 y 50. Elige 4 problemas e intenta realizarlo en una hora. Si has seleccionado un problema y no das con la solución, puedes cambiarlo por otro. Aprovecha completamente la hora. Tus elecciones y descartes te orientarán sobre qué debes insistir más cuando posteriormente estudies y/o repases. Este modelo está compuesto por problemas que han aparecido en las pruebas de selectividad / P.A.U. (páginas 201, y siguientes, del libro). Intenta realizarlo en una hora.

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05/01/2017 www.pdf-archive.com

PEI 544 75%

El Parlamento de Navarra ha puesto en marcha una Ponencia para estudiar la situación del Pirineo.

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15/09/2017 www.pdf-archive.com

Spanish broshure (2) 75%

TÚ NECESITAS MOTIVACIÓN DEMOSTRAR TU COMPRENSIÓN EN CLASE ESTUDIAR MUCHO PARA LOS EXÁMENES El ProblEma En México Si tú usas los consejos, tú vas a tener un futuro Es una buena idea ampliar fabuloso.

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13/11/2017 www.pdf-archive.com

Feb 2016 Internal newsletter 75%

Así como la llegada de nuevos alumnos foráneos, como Kyle, quién vino de Massachusetts, EU, para estudiar español y apoyarnos en la pintura de los interiores de nuestro instituto.

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17/03/2016 www.pdf-archive.com

ilovepdf ppa, esl 2, sec term, 170617, 31pp 74%

second term Regular verbs II allow allowed allowed-permitir avoid avoided avoided-evitar annoy annoyed annoyed-molestar change changed changed-cambiar ** cheat cheated cheated-engañar, hacer trampa clean cleaned cleaned-limpiar hate hated hated-odiar ignore ignored ignored-ignorar ** kill killed killed-matar miss missed missed-echar de menos, perder need needed needed-necesitar notice noticed noticed-darse cuenta ** offer offered offered-ofrecer owe owed owed-deber (deuda) print printed printed-imprimir pull pulled pulled-tirar de algo ** punish punished punished-castigar relax relaxed relaxed-relajarse remember remembered remembered-recordar stare stared stared-mirar fijamente ** study studied studied-estudiar thank thanked thanked-dar las gracias wait waited waited-esperar walk walked walked-caminar ** warn warned warned-avisar, advertir work worked worked-trabajar

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22/06/2017 www.pdf-archive.com

TEA Parte 4 73%

¿Por qué cualquiera elegiría estudiar el pasado en lugar de vivir en el presente?

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05/10/2016 www.pdf-archive.com

QUIEN FUE LEONARD EULER 73%

NO SE OLVIDEN ALUMNOS, DE ESTUDIAR SIEMPRE.

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17/03/2013 www.pdf-archive.com

ANACHAVEROSPORTFOLIO 72%

portfolio A NA C HAVE R O S O N L IN E instagram.com/ana_chaveros CO N TACTO chaverosanabella@gmail.com D IRECCIÓ N Mendoza Nueva York Sobre mi Crecí en San Martin, Mendoza, comencé a estudiar Arquitectura, tuve la oportunidad viajar y vivir en diferentes países, siempre sentí un gran interés por el arte y el diseño, pero no descubrí mi vocación hasta hace algún tiempo, cuando me encontré cuestionando mi futuro.

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26/07/2017 www.pdf-archive.com

MonteJurra - Num 47 Julio-Agosto 1969 70%

pero la novedad que aporta es que, además, el estudiante podrá ayudar a su familia con el salario que, en caso de no estudiar, cobraría.

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03/12/2017 www.pdf-archive.com

kontrolledMarkovMelodyGenerator 70%

También se plantean diversos experimentos para estudiar el efecto sobre la composición de la melodía de las diferentes posibilidades ofrecidas por el entrenamiento del modelo y el algoritmo de control.

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15/07/2016 www.pdf-archive.com

Fósiles Camelus 70%

En ellos se han podido estudiar embriones y fetos.

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18/11/2013 www.pdf-archive.com

Limpiar plata oscurecida 69%

LIMPIEZA DE PLATA Alejandro Plisich, Nahuel Thexeira PRÁCITCO PARCIAL QUÍMICA 5º CIENTÍFICO 2 Limpiar plata oscurecida Objetivos Estudiar las reacciones de reducción y oxidación que toman lugar al aplicarse una cierta técnica para devolverle el brillo a una pieza de joyería de plata.

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19/10/2015 www.pdf-archive.com