PDF Archive

Easily share your PDF documents with your contacts, on the Web and Social Networks.

Share a file Manage my documents Convert Recover PDF Search Help Contact


Search


PDF Archive search engine
Last database update: 10 July at 22:07 - Around 220000 files indexed.

Show results per page

Results for «kognitif»:


Total: 22 results - 0.05 seconds

58-Marhamah 100%

KONSUMSI GIZI DAN AKTIFITAS FISIK USIA LANJUT DI KOTA DEPOK KAITANNYA DENGAN STATUS KESEHATAN DAN KEMAMPUAN KOGNITIF Marhamah Universitas Terbuka, UPBJJ-UT Serang, Serang-Banten Email korespondensi :

https://www.pdf-archive.com/2011/12/05/58-marhamah/

05/12/2011 www.pdf-archive.com

BUKU PAUD MURAH BERKUALITAS DAFTAR HARGA BUKU TK AP(kode) 95%

Belajar Menggambar (A) Pintar Bahasa Inggris (A) Mengasah Kemampuan Kognitif (A) Nilai Agama dan Moral (A) Mengenal Huruf Alquran (A) Terampil Membilang (A1) Terampil Membilang (A2) Mengenal Lambang Bilangan (A) Menggunting, Mencocok, Menempel, &

https://www.pdf-archive.com/2015/09/04/buku-paud-murah-berkualitas-daftar-harga-buku-tk-ap-kode/

04/09/2015 www.pdf-archive.com

Buku PAUD Harga Rp.60.000,- paket (10 buku @ Rp.6000,-) 92%

60.000,-) (1) BAHASA ‐A‐1 (2) FISIK&KEMANDIRIAN‐A‐1 (3) HURUF HIJAIYAH‐A‐1 (4) SENI‐A‐1 (5) KOGNITIF‐A‐1 (6) BAHASA ‐A‐2 (7) FISIK&KEMANDIRIAN‐A‐2 (8) HURUF HIJAIYAH‐A‐2 (9) SENI‐A‐2 (10) KOGNITIF‐A‐2 *Alat Peraga Pendidikan *Percetakan *Penerbit *Komputer *Laboratorium Jl.Maulana Hasanudin No.52 Cipondoh-Tangerang Telp.

https://www.pdf-archive.com/2016/05/17/buku-paud-harga-rp-60-000-paket-10-buku-rp-6000/

17/05/2016 www.pdf-archive.com

Katalog Paket Buku PAUD 2017 Kurikulum terbaru 92%

90.000,-) (1) BAHASA -A-1 (2) FISIK&KEMANDIRIAN-A-1 (3) HURUF HIJAIYAH-A-1 (4) SENI-A-1 (5) KOGNITIF-A-1 (6) BAHASA -A-2 (7) FISIK&KEMANDIRIAN-A-2 (8) HURUF HIJAIYAH-A-2 (9) SENI-A-2 (10) KOGNITIF-A-2 *Alat Peraga Pendidikan *Percetakan *Penerbit *Komputer *Laboratorium Jl.Maulana Hasanudin No.52 Cipondoh-Tangerang Telp.

https://www.pdf-archive.com/2017/06/02/katalog-paket-buku-paud-2017-kurikulum-terbaru/

02/06/2017 www.pdf-archive.com

Buku TK dan PAUD 2017 tematik penerbit asaka prima 91%

Belajar Menggambar (B) Pintar Bahasa Inggris (B) Mengasah Kemampuan Kognitif (B) Nilai Agama dan Moral (B) Mengenal Huruf Alquran (B) Judul Buku (2) Buku Asaka Kids - B Menulis Huruf Sambung (A) Terampil Membaca Gambar dan Menulis (A) Mengenal Huruf &

https://www.pdf-archive.com/2017/06/02/buku-tk-dan-paud-2017-tematik-penerbit-asaka-prima/

02/06/2017 www.pdf-archive.com

Buku Pintar Paud & TK ~ PENERBIT ASAKA PRIMA 88%

Pola Pintar Bahasa Inggris (A) Pintar Bahasa Inggris (B) Mengasah Kemampuan Kognitif (A1) Mengasah Kemampuan Kognitif (A2) Mengasah Kemampuan Kognitif (A) Mengasah Kemampuan Kognitif (B) Nilai Agama dan Moral (A) Nilai Agama dan Moral (B) Mengenal Huruf Alquran (A) Mengenal Huruf Alquran (B) Membaca dan Menulis Huruf Alquran (A) Membaca dan Menulis Huruf Alquran (B) Lambang Bilangan Arab (A) Lambang Bilangan Arab (B) Cepat Membaca (A) Cepat Membaca (B) Menulis Sambung (A) Menulis Sambung (B) Buku Kotak Buku Tabungan Kartu Iuran SPP Buku Penghubung Buku Formulir Pendaftaran Siswa Baru Buku Daftar Calon Siswa Baru Buku Daftar Siswa Baru Buku Daftar Penyerahan STTB / Rapor Buku Administrasi Sekolah PAUD / TK (4 Buku) Buku Induk PAUD / TK Buku RKM / RKH Semester 1&2 (6 Buku) Buku Absensi Siswa Buku Absensi Guru Rp.

https://www.pdf-archive.com/2015/01/22/buku-pintar-paud-tk-penerbit-asaka-prima/

22/01/2015 www.pdf-archive.com

66-Lina Warlina, Edi Rusdiyanto, Sumartono, Ismet Sawir 84%

Untuk pemahaman siswa terhadap lingkungan, baik kognitif, afektif maupun psikomotorik siswa pada Sekolah Alam lebih tinggi daripada Sekolah Umum.

https://www.pdf-archive.com/2011/12/05/66-lina-warlina-edi-rusdiyanto-sumartono-ismet-sawir/

05/12/2011 www.pdf-archive.com

brosur Buku PAUD - Toko Buku Online wa.0877.8252.7700 82%

Moral, Fisik-Motorik, Kognitif, Bahasa, Sosial-Emosional &

https://www.pdf-archive.com/2017/06/02/brosur-buku-paud-toko-buku-online-wa-0877-8252-7700/

02/06/2017 www.pdf-archive.com

SPEK DAK PAUD TK Tahun 2017 CV.ASAKA PRIMA 76%

Program Pengembangan Aspek Kognitif Berpikir Logis 5.

https://www.pdf-archive.com/2017/07/20/spek-dak-paud-tk-tahun-2017-cv-asaka-prima/

20/07/2017 www.pdf-archive.com

28-Merita Diana 75%

Data kuantitatif diperoleh dari hasil tes kemampuan kognitif yang mewakili tiap-tiap indikator yang dilakukan di setiap akhir siklus pembelajaran.

https://www.pdf-archive.com/2011/12/05/28-merita-diana/

05/12/2011 www.pdf-archive.com

3-Ernik Yuliana, Adhi Susilo, Deddy Ahmad Suhardi 75%

Selanjutnya Thoha (1999) menyatakan bahwa persepsi pada hakikatnya adalah proses kognitif yang dialami oleh setiap orang di dalam memahami informasi tentang lingkungannya, baik lewat penglihatan, pendengaran, penghayatan, perasaan, dan penciuman.

https://www.pdf-archive.com/2011/03/16/3-ernik-yuliana-adhi-susilo-deddy-ahmad-suhardi/

16/03/2011 www.pdf-archive.com

8. Bercerita dg buku SDH KOMEN (1) 62%

Namun, aspek perkembangan anak usia dini umumnya meliputi perkembangan fisik, kognitif, bahasa, sosial emosional dan seni.

https://www.pdf-archive.com/2018/05/07/8-bercerita-dg-buku-sdh-komen-1/

07/05/2018 www.pdf-archive.com

33-Andik Hadi Mustika 59%

Observasi juga mengindikasikan terjadi ketidakcocokan antara tujuan pendidikan, kurikulum and sistem evaluasi yang dapat di identifikasikan diantaranya material yang diujikan dalam UAN hanya kemampuan kognitif (Taksonomi Bloom), pada waktu kelas tiga terjadi tambahan pelajaran, sistem ini kurang mempertimbangkan perbedaan di antara individu, dan juga Ujian Masuk Perguruan Tinggi Negeri (UMPTN) menyebabkan guru fisika pengajaran di SMA untuk berorientasi pada tujuan ketimbang proses untuk mengajar fisika.

https://www.pdf-archive.com/2011/03/16/33-andik-hadi-mustika/

16/03/2011 www.pdf-archive.com

12-Agung Prabowo, Pramono Sidi 55%

Siswa yang secara teori perkembangan kognitif Piaget sudah sampai pada tahap berpikir operasional formal, diyakini dapat menelaah matematika dengan penyajian yang abstrak sehingga meskipun abstrak namun dapat dipahami sehingga matematika yang dipelajarinya bersifat realistik.

https://www.pdf-archive.com/2011/03/16/12-agung-prabowo-pramono-sidi/

16/03/2011 www.pdf-archive.com

64-Inggit Winarni 51%

dan mampu mengungkap tingkat kognitif rendah sampai tinggi.

https://www.pdf-archive.com/2011/03/16/64-inggit-winarni/

16/03/2011 www.pdf-archive.com

BAB I-V, LAMPIRAN 47%

Faktor seperti kesiapan afektif, kognitif dan bio-sosial merupakan hal yang berhubungan dengan tugas-tugas perkembangan karir pada individu.

https://www.pdf-archive.com/2018/02/12/bab-i-v-lampiran/

12/02/2018 www.pdf-archive.com

Agung 1 Asep Rohiman Lesmana 46%

Data yang dipaparkan di atas diperkuat dengan tingginya indikator area kejenuhan belajar mahasiswa pada tiap area, baik area kelelahan emosi, kelelahan fisik, kelelahan kognitif dan rendahnya motivasi.

https://www.pdf-archive.com/2016/09/25/agung-1-asep-rohiman-lesmana/

25/09/2016 www.pdf-archive.com

49-Suroyo 41%

Pemecahan masalah menurut psikologi kognitif mengacu pada proses mental yang dilalui seseorang untuk menemukan, menganalisa dan menyelesaikan masalah.

https://www.pdf-archive.com/2011/12/05/49-suroyo/

05/12/2011 www.pdf-archive.com

JURNAL TESSA ok 40%

yangmempengaruhi ketepatan Pemberian kualitas audit Opini Auditor Pengaruh langsung dari faktor-faktor TINJAUAN PUSTAKA penentu Teori Disonansi Kognitif Pada yang terdiri independensi, kompetensi, resiko audit, konsisten dan akan cenderung mengambil pengalaman dan etika terhadap ketepatan sikap-sikap yang tidak bertentangan satu pemberian opini auditor akan dirumuskan sama lain, serta menghindari melakukan hipotesisnya sebagai berikut:

https://www.pdf-archive.com/2016/11/08/jurnal-tessa-ok/

08/11/2016 www.pdf-archive.com

68-Elang Krisnadi 38%

Secara kognitif, pembelajaran dengan menggunakan mental imagery akan meningkatkan retensi peserta didik dalam mengingat materi-materi yang sedang dipelajari.

https://www.pdf-archive.com/2011/12/05/68-elang-krisnadi/

05/12/2011 www.pdf-archive.com

FDS 1 29%

Pemerintah yang selimut rasa nyaman, tidak lagiSekolahKecerdasan Mahasiswa Jurusan Islamis Studies semuanyaberbeda.Indodijiwai ter, moral pendidikan kerap lebih mementingkan (kognitif ) tentang mana yang benar dan dan tekhnologi dibedong, digendong, atau ditundan akhlak.

https://www.pdf-archive.com/2017/08/09/fds-1/

09/08/2017 www.pdf-archive.com