Search


PDF Archive search engine
Last database update: 22 April at 18:41 - Around 76000 files indexed.


Show results per page

Results for «noget»:


Total: 27 results - 0.065 seconds

Løgstrup 2 100%

så han kan ikke foregøgle hende noget.

https://www.pdf-archive.com/2011/10/04/l-gstrup-2/

04/10/2011 www.pdf-archive.com

toca boca interview merged-1 99%

På under et år har Toca Boca skabt noget, der kunne minde om nordisk appalkymi.

https://www.pdf-archive.com/2012/05/15/toca-boca-interview-merged-1/

15/05/2012 www.pdf-archive.com

HedegaardOgKrasnik 92%

den yderste venstrefløj, de radikale, Politiken , o.l.) der er ude af stand til at indrømme at der er noget som helst problematisk ved islam - eller ved indvandring fra ikke-vestlige lande generelt.

https://www.pdf-archive.com/2014/03/30/hedegaardogkrasnik/

30/03/2014 www.pdf-archive.com

AVIES 91%

  For  nogen  er  dagen  noget,  man  ser   frem  til.

https://www.pdf-archive.com/2017/02/14/avies/

14/02/2017 www.pdf-archive.com

30 - SKÆBNE 89%

Alt for ofte oplever hun at blive mobbet, når hun er sig selv, så i stedet skaber hun en falsk identitet, som går ud på at være noget for alle andre i stedet.

https://www.pdf-archive.com/2013/08/13/30-sk-bne/

13/08/2013 www.pdf-archive.com

SMV Strategi - hæfte 88%

Formår I gennem jeres strategi at sikre en fælles retning, er I noget længere end de fleste formår.

https://www.pdf-archive.com/2016/10/06/smv-strategi-h-fte/

06/10/2016 www.pdf-archive.com

Referat off Hvalsø 21-06-2016 86%

Afdelingsbestyrelsen må ringe til områdekontoret, når noget ikke fungerer.

https://www.pdf-archive.com/2016/09/13/referat-off-hvals-21-06-2016/

13/09/2016 www.pdf-archive.com

111005 demenspjece esb syg 85%

Men børn fornemmer ofte, at der er noget galt.

https://www.pdf-archive.com/2018/03/20/111005-demenspjece-esb-syg/

20/03/2018 www.pdf-archive.com

Husorden (1) 81%

(a) Hvis man lukker døren til sit værelse helt i, kan man forvente ikke at blive forstyrret af den anden (med mindre det er noget meget vigtigt).

https://www.pdf-archive.com/2015/08/15/husorden-1/

15/08/2015 www.pdf-archive.com

Husorden 81%

(a) Hvis man lukker døren til sit værelse helt i, kan man forvente ikke at blive forstyrret af den anden (med mindre det er noget meget vigtigt).

https://www.pdf-archive.com/2015/08/15/husorden/

15/08/2015 www.pdf-archive.com

Julefrokost jungs program 71%

mad kan jeg forestille mig at vi bestiller udefra for at holde bøvlet på et minimum – det er stadig lige noget der er ved at blive besluttet her i weekenden.

https://www.pdf-archive.com/2012/01/05/julefrokost-jungs-program/

05/01/2012 www.pdf-archive.com

returformular 71%

Der er noget galt med pasformen.

https://www.pdf-archive.com/2013/09/26/returformular/

26/09/2013 www.pdf-archive.com

Månedens opskrift marts, Tarte Tatin med skalotteløg 70%

noget god blød gedeost henover og lad det smelte lidt ned mellem skalotterne...

https://www.pdf-archive.com/2013/03/14/m-nedens-opskrift-marts-tarte-tatin-med-skalottel-g/

14/03/2013 www.pdf-archive.com

REC Praktikant opslag 3 70%

LYDER DETTE SOM NOGET FOR DIG Sa send en ansøgning samt cv til Co-Founder Jonathan Kamstrup pa jk@recwatches.com.

https://www.pdf-archive.com/2013/12/18/rec-praktikant-opslag-3/

18/12/2013 www.pdf-archive.com

Praktikansøgning 68%

Stefan Ladefoged Jensen  Praktik Ansøgning ­ Multimediedesign 3. Semester  20 78 65 26   Portfolio:​  ​ www.Stefanolj.com/portfolieside  Linkedin:​  ​ https://www.linkedin.com/in/stefanladefoged    Mit navn er Stefan Ladefoged Jensen og jeg studerer Multimediedesign. Jeg er 24 år  og bor i København.   Jeg har en stor forståelse og interesse for IT. En af mine største interesser er  teknologi inden for alle facetter og jeg er stærk på både hardware/software fronten.  Min forcer er tålmodighed og grundighed. Jeg er ressourcestærk og god til at tænke  hurtigt .Jeg er en god holdspiller og kan også arbejde alene, selv med store  projekter. Jeg har en meget afslappet personlighed og der skal meget til at gøre mig  stresset. Mine foretrukne felter inden for multimediedesign er kodning og  videoredigering.  Jeg søger en praktikplads hos jer, da musik ­ ud over IT ­ er en af mine største  passioner. Musik og IT er min drømmekombination og et arbejde indenfor dette felt  er noget jeg stræber efter, når jeg er færdiguddannet.   Jeg søger indsigt i hvilke krav og forventninger medievirksomheder har til  multimediedesignerens viden og færdigheder. Derudover ønsker jeg at opleve den  dagligdag og de arbejdsopgaver, man vil blive stillet inden for professionen. At følge  et projekt fra ide til færdigt resultat i overensstemmelse med mine egne læringsmål.  Derudover glæder jeg mig også til at arbejde side om side med andre i branchen, og  danne mine egne erfaringer gennem deres arbejdsmetode og redskaber.  Jeg har de sidste 4 år produceret musik i programmet Ableton og arbejdet med  lydteknik. Meget af min fritid går med at lytte til og lave musik. Disse interesse har  givet mig indblik i både den kreative del af musikverdenen samt den tekniske del af  det. Jeg elsker at blande de to ting, og mener selv at det er en af mine stærkeste  kompetencer. Musikproduktion og de tekniske facetter der hører til her, har styrket  mine kompetencer inden for teamwork, deadlines samt at nå et fælles mål. Det er  denne form for arbejdsliv jeg stræber efter at opnå, da jeg nyder at blande det  kreative med det tekniske.  Jeg håber, I vil tage min ansøgning i betragtning, da jeg utrolig godt kunne tænke  mig et indblik og arbejdserfaring inde for feltet.   Med venlig hilsen  Stefan Ladefoged Jensen  Praktik Ansøgning ­ Multimediedesign 3. Semester  20 78 65 26   Portfolio:​  ​ www.Stefanolj.com/portfolieside  Linkedin:​  ​ https://www.linkedin.com/in/stefanladefoged             

https://www.pdf-archive.com/2015/08/20/praktikans-gning/

20/08/2015 www.pdf-archive.com

130524LH-FK Frit-Broderi workshopdag nov-flyer2 67%

”MEN det passer jo ikke ind i min stue!!” Det skal vi gøre noget ved;

https://www.pdf-archive.com/2013/09/29/130524lh-fk-frit-broderi-workshopdag-nov-flyer2/

29/09/2013 www.pdf-archive.com

Tidsvenderen 2017 - Eksemplar 3 (Mandag) 66%

De havde taget noget flippet 60’er tøj på.

https://www.pdf-archive.com/2017/09/21/tidsvenderen-2017-eksemplar-3-mandag/

21/09/2017 www.pdf-archive.com

ork2 64%

Svaret til dette er at hvis man som spiller har noget at relatere sig til, er det også nemmere at udvikle sin egen rolle, i en retning der passer sammen i en større helhed.

https://www.pdf-archive.com/2014/03/23/ork2/

23/03/2014 www.pdf-archive.com

Klimaændringer truer vores havnebyer og sommerhusområder! 64%

På et helt centralt punkt giver dette mere mening end noget andet sted.

https://www.pdf-archive.com/2014/11/25/klima-ndringer-truer-vores-havnebyer-og-sommerhusomr-der/

25/11/2014 www.pdf-archive.com

Banden rettet 60%

Men under den vrede overflade gemmer der sig noget mere.

https://www.pdf-archive.com/2017/08/30/banden-rettet/

30/08/2017 www.pdf-archive.com

8rrrk64ik9 (1) 58%

Resultaterne fejler ikke noget, men omdømmet falder lidt.

https://www.pdf-archive.com/2015/05/28/8rrrk64ik9-1/

28/05/2015 www.pdf-archive.com

Evaluerings (u)synlige betydning for måder at gøre elev 57%

ANALYSE   59   5.1  LÆSEPRØVEN   59   5.1.1  ”DET,  JEG  SIGER,  ER”  –  LÆREREN  SÆTTER  EVALUERINGSRUMMET   59   5.1.2  ”VI  HAR  TILTRO  NOK  TIL  HINANDEN”  –  MØDET  MELLEM  KARAKTERER  OG  LÆRING   62   5.1.3  ”HAN  SKAL  SGU  DA  IKKE  SIGE  DET  HØJT”  –  LÆRERENS  LØSE  KONTROL  MED  KLASSERUMMET   63   5.1.4  ”HVORFOR  GØR  VI  DET  HER?”  –  DET  USYNLIGE  LÆRINGSASPEKT  GØRES  SYNLIGT   65   5.1.5  ”GØRE  HANS  FEJL  TYDELIGERE”  –  MELLEM  EVALUERINGSKRITERIER   67   5.1.6  ”HVAD  FIK  DU?”  –  AT  GØRE  KARAKTERER   69   5.1.7  ”HVOR  FEDT”  –  HVORDAN  ELEVERNE  GØR  KARAKTEREN  12   70   5.1.8  DELKONKLUSION   72   5.2  BIOLOGITESTEN   74   5.2.1  ”DET  ER  LANG  TID  SIDEN  I  HAR  TRÆNET  MULTIPLE  CHOICE  TEST”  –  BEGRUNDELSEN  FOR  TEACHING  TO  THE  TEST   74   5.2.2  ”INDGÅR  TESTEN  I  VORES  STANDPUNKTSKARAKTERER?”  –  BIOLOGITESTEN  SOM  EKSTERN  EVALUERING   76   5.2.3  ”JEG  HAR  FÅET  100%!”  –  MAN  SKAL  SIGE  DET  HØJT,  NÅR  MAN  KLARER  DET  GODT   78   5.2.4  ”JEG  TROR,  DU  HAR  FÅET  NOK  HJÆLP”  –  IKKE  ALLE  ELEVER  ER  LIGE  GODE  TIL  AT  GØRE  HJÆLP   79   5.2.5  ”JEG  TROR,  DET  HEDDER  MITOSE  OG  IKKE  MEIOSE”  –  HJÆLPENS  BETYDNING  BLANDT  ELEVERNE   80   5.2.6  ”JEG  NÅEDE  AT  LAVE  DEM  ALLE  SAMMEN!”  –  FORDELENE  VED  AT  HJÆLPE  OG  BLIVE  HJULPET   84   5.2.7  ”DER  ER  IKKE  NOGET  UDENOMSSNAK”  –  GENTAGNE  SUBJEKTIVERINGER  BLIVER  TIL  EN  ELEVKATEGORI   86   5.2.8  DELKONKLUSION   88   5.3  PROJEKTOPGAVEN   90   5.3.1  ”ALLE  KIGGER  PÅ  PETERS  HÆNDER”  –  EVALUERINGSRUMMET  SKABES   90   5.3.2  ”HAN  KOMMER  ALDRIG  TILBAGE  I  TIMEN”  –  LÆRERKONTROLLEN  SMULDRER   93   5.3.3  ”DET  ER  SÅDAN  EN  BJØRNETJENESTE”  –  LÆREREN  KAN  IKKE  FORKLARE  EVALUERINGSGRUNDLAGET   94   5.3.4  ”DU  KAN  IKKE  VÆRE  UENIG  MED  EN  TEST”  –  FORSKELLEN  PÅ  EVALUERINGSREDSKABER   98   5.3.5  ”VIL  DU  LIGE  SE  PÅ  DET  HER?”  –  ELEVERNE  HJÆLPER  HINANDEN  TIL  AT  FORSTÅ  BEGRUNDELSEN   100   5.3.6  DELKONKLUSION   101   5.4  ENGELSKTIMEN   103   5.4.1  ”ER  DER  NOGEN,  SOM  KAN  GIVE  MIG  ET  RESUMÉ  AF  AMERICAN  BEAUTY?”  –  HÅNDSOPRÆKNING  SOM  MÅDE  AT   SUBJEKTIVERE  SIG  SOM  ELEV   103   5.4.2  ”RIGTIG”  –  LÆRERENS  ANERKENDELSE   105   5.4.3  ”HVIS  SOFIE  HAR  HÅNDEN  OPPE,  BLIVER  HUN  TAGET  MED  DET  SAMME”  –  LÆREREN  VÆLGER,  HVEM  DER   DELTAGER   106   5.4.4  ”DET  ER  HELT  RIGTIGT!”  –  DET  FORMATIVE  EVALUERINGSRUM   107   5.4.5  ”DU  SKULLE  GIVE  ET  RESUMÉ  OG  IKKE  ET  REFERAT”  –  FAGLIGHED  ER  IKKE  LIG  MED  GOD  ELEV   109   5.4.6  DELKONKLUSION   110   6.

https://www.pdf-archive.com/2017/01/16/evaluerings-u-synlige-betydning-for-m-der-at-g-re-elev/

16/01/2017 www.pdf-archive.com

Konference om Udviklende Relationer 57%

Det er relationen, der giver noget for pengene.

https://www.pdf-archive.com/2017/04/19/konference-om-udviklende-relationer/

19/04/2017 www.pdf-archive.com

Longomontanus december 2014 56%

Som noget nyt i år, er der flere flagstænger, der er omdannet til et juletræ med lys.

https://www.pdf-archive.com/2015/03/03/longomontanus-december-2014-1/

03/03/2015 www.pdf-archive.com

beboerblad NOV 2017 web 52%

Og når man læser dette nummer af beboerbladet, står det klart, at der er noget om snakken.

https://www.pdf-archive.com/2017/11/20/beboerblad-nov-2017-web/

20/11/2017 www.pdf-archive.com