Search


PDF Archive search engine
Last database update: 22 October at 03:49 - Around 76000 files indexed.


Show results per page

Results for «pemahaman»:


Total: 34 results - 0.034 seconds

66-Lina Warlina, Edi Rusdiyanto, Sumartono, Ismet Sawir 100%

Hasil penelitaian menunjukkan bahwa pemahaman lingkungan antara Sekolah Umum dan Sekolah Alam berbeda untuk siswa, guru, warga sekolah dan masyarakat sekitar.

https://www.pdf-archive.com/2011/12/05/66-lina-warlina-edi-rusdiyanto-sumartono-ismet-sawir/

05/12/2011 www.pdf-archive.com

39-Pepi Rospina Pertiwi, Dewi Juliah Ratnaningsih 80%

Kegiatan dilakukan selama 8 (delapan) kali pertemuan, dengan memberikan berbagai materi yang terkait dengan pemahaman gender, Hak Asasi Manusia dan lifeskill berupa pengetahuan dan praktek pemanfaatan limbah pertanian.

https://www.pdf-archive.com/2011/12/05/39-pepi-rospina-pertiwi-dewi-juliah-ratnaningsih/

05/12/2011 www.pdf-archive.com

33-Andik Hadi Mustika 75%

Tantangan pendidik sekarang ini adalah memperbaiki kemampuan siswa untuk belajar pada tingkatan yang lebih tinggi di Fisika, guru mengorganisasikan instruksi untuk melibatkan siswa sehingga mereka secara aktif membangun pemahaman dan pengertian mereka sendiri.

https://www.pdf-archive.com/2011/03/16/33-andik-hadi-mustika/

16/03/2011 www.pdf-archive.com

Modul 1-5 73%

Di dalamnya berisi tentang pemahaman dan konsep dasar pemrograman website dan materi pemrograman website tingkat lajut yang ditulis dengan menggunakan bahasa pemrograman PHP dan JSP.

https://www.pdf-archive.com/2013/10/14/modul-1-5/

14/10/2013 www.pdf-archive.com

42-Hedi Budiman 71%

Kesalahan pemahaman yang memungkinkan terjadi yaitu siswa menganggap titik G,N,M,dan P adalah segaris.

https://www.pdf-archive.com/2011/12/05/42-hedi-budiman/

05/12/2011 www.pdf-archive.com

17-Amalia Sapriati, Sri Tatminingsih 71%

Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) selama pembelajaran siswa tampak senang dan aktif belajar, (2) penyampaian materi melalui lagu daerah mempermudah siswa untuk memahaminya dan sekaligus mengenalkan kembali siswa kepada lagu daerah, dan (3) terdapat peningkatan pemahaman siswa terhadap materi sanitasi setelah siswa mengikuti pembelajaran tersebut.

https://www.pdf-archive.com/2011/12/05/17-amalia-sapriati-sri-tatminingsih/

05/12/2011 www.pdf-archive.com

20-Ucu Rahayu dan Mestika Sekarwinahyu 70%

Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa model pembelajaran kreatif produktif berbasis kearifan lokal ini dapat meningkatkan pemahaman siswa.

https://www.pdf-archive.com/2011/12/05/20-ucu-rahayu-dan-mestika-sekarwinahyu/

05/12/2011 www.pdf-archive.com

17-Suhartono 64%

Pendekatan SainsTeknologi-Masyarakat (S-T-M) merupakan suatu strategi pembelajaran yang memadukan pemahaman dan pemanfaatan sains, teknologi dan masyarakat dengan tujuan agar konsep sains dapat diaplikasikan melalui keterampilan yang bermanfaat bagi peserta didik dan masyarakat.

https://www.pdf-archive.com/2011/03/16/17-suhartono/

16/03/2011 www.pdf-archive.com

73-Karlimah 64%

Dalam disain Organisation Development/Programme for for Economic International Student Co-operation and Assessment 2000 (OECD/PISA 2000) (1999) mendefinisikan literasi matematis sebagai pemahaman seseorang akan aturan matematika dan menggunakannya untuk menyelesaikan masalah.

https://www.pdf-archive.com/2011/03/16/73-karlimah/

16/03/2011 www.pdf-archive.com

Pelan Takaful Dari Zurich Takaful Malaysia Berhad 63%

Diharap dapat memberikan nilai tambah dalam pemahaman anda tentang takaful dan pelan-pelan takaful dalam Syarikat Zurich Takaful Malaysia Berhad.

https://www.pdf-archive.com/2018/06/12/pelan-takaful-dari-zurich-takaful-malaysia-berhad/

12/06/2018 www.pdf-archive.com

5-Ashiong Parhehean Munthe 60%

Berdasarkan suatu teori belajar, diharapkan suatu pembelajaran dapat lebih meningkatkan pemahaman siswa sebagai hasil belajar (Arnie Fajar, 2004:9).

https://www.pdf-archive.com/2011/12/05/5-ashiong-parhehean-munthe/

05/12/2011 www.pdf-archive.com

ASRUL & YANTI ok 59%

Produk Menurut Tjiptono (…...), produk merupakan pemahaman subyektif dari produsen atas sesuatu yang dapat ditawarkan sebagai usaha untuk mencapai tujuan organisasi melalui pemenuhan kebutuhan dan keinginan konsumen sesuai dengan kompetensi dan kapasitas organisasi serta daya beli.

https://www.pdf-archive.com/2016/11/08/asrul-yanti-ok/

08/11/2016 www.pdf-archive.com

ARVIO & SUHARTI ok 59%

Sedangkan komunikasi mencakup pemberian pemahaman atas peran dan tanggung jawab individual berkenan dengan pengendalian intern atas pelaporan keuangan.

https://www.pdf-archive.com/2016/11/08/arvio-suharti-ok/

08/11/2016 www.pdf-archive.com

jasa pengamanan siskamling 51%

- Polmas ( pemolisan/perpolisian masyarakat ) adalah penyelenggara tugas kepolisan yang mendasari kepada pemahaman bahwa untuk menciptakan kondisi aman dan tertib tidak mungkin dilakukan oleh polri sepihak sebagai subjek dan masyarakat sebagai objek, melainkan harus 4 dilaksanakan bersama oleh polisi dan masyarakat dengan cara memperdayakan masyarakat melalui kemitraan polisi dan warga masyarakat, sehingga secara bersama-sama mampu mendeteksi gejala yang dapat menimbulkan masalah dimasyarakat serta mampu mendapatkan solusi untuk antisipasi masalah keamanan dan ketertiban dimasyarakat dilingkungannya.

https://www.pdf-archive.com/2016/10/01/jasa-pengamanan-siskamling/

01/10/2016 www.pdf-archive.com

Kerangka Acuan Kerja Bamboo Biennale 47%

Suatu perpaduan antara pengenalan, pemahaman dan juga peningkatan ketrampilan namun juga kreativitas dan inovasi yang bermartabat .

https://www.pdf-archive.com/2014/05/06/kerangka-acuan-kerja-bamboo-biennale/

06/05/2014 www.pdf-archive.com

Kerangka Acuan Kerja Bamboo Biennale 47%

Suatu perpaduan antara pengenalan, pemahaman dan juga peningkatan ketrampilan namun juga kreativitas dan inovasi yang bermartabat .

https://www.pdf-archive.com/2014/05/07/kerangka-acuan-kerja-bamboo-biennale/

07/05/2014 www.pdf-archive.com

14-Yanuard Putro Dwikristanto 47%

Tingkat kemampuan dan pemahaman TIK yang rendah serta ketidaktersediaan pelatihan menjadi faktor yang menghambat guru menggunakan TIK.

https://www.pdf-archive.com/2011/12/05/14-yanuard-putro-dwikristanto/

05/12/2011 www.pdf-archive.com

63-Tutisiana Silawati 45%

Sejak tahun 1990, program pembelajaran yang didukung oleh komputer telah berkembang untuk beberapa materi dengan tujuan untuk 1) memperkuat pemahaman, 2) sebagai pengayaan, dan 3) memperjelas materi (Peters, O., 2003).

https://www.pdf-archive.com/2011/12/05/63-tutisiana-silawati/

05/12/2011 www.pdf-archive.com

Position Paper Pembentukan NTB Center 44%

Dalam hal ini terutama dengan kadin dan apindo, dan asosiasi buruh perlu adanya kesinambungan pemahaman.

https://www.pdf-archive.com/2017/08/17/position-paper-pembentukan-ntb-center/

17/08/2017 www.pdf-archive.com

49-Suroyo 44%

mempermudah pemahaman 5 Apa pendapat saudara Kunci jawabannnya banyak yang salah, jika Kunci jawaban disertai tentang kunci jawaban?

https://www.pdf-archive.com/2011/12/05/49-suroyo/

05/12/2011 www.pdf-archive.com

10-Lintang Patria, Kristianus Yulianto 43%

Banyak aspek yang harus diperhatikan dalam hal ini, selain masalah pemahaman tentang definisi e-rpcorement yang rancau, ketersediaan teknologi yang mudah dan murah untuk diakses, juga adanya tantangan dari aspek peraturan (Peraturan tentang Penggunaan e-procurement yang terbatas di dalam Keppres 80 tahun 2003 serta peraturan tentang transaksi 2 secara elektronik) dan kesiapan masyarakat dalam menggunakan perangkat TIK (aspek Manajemen Perubahan).

https://www.pdf-archive.com/2011/03/16/10-lintang-patria-kristianus-yulianto/

16/03/2011 www.pdf-archive.com

47-Suroyo 42%

Fenomena gaya belajar ini merupakan perkembangan penggunaan metode pengajaran tahun 1980an yang sangat berbeda dengan yang digunakan sebelumnya sebagai usaha untuk membantu pemelajar lambat (slow learner) memperkecil kesenjangan antara kemampuan pemahaman dengan pencapaian penguasaan materi yang diharapkan.

https://www.pdf-archive.com/2011/12/05/47-suroyo/

05/12/2011 www.pdf-archive.com

28-Merita Diana 41%

Pada pandangan dan paradigma ini, makna dan hakikat belajar diartikan sebagai proses membangun makna/pemahaman terhadap informasi dan/atau pengalaman.

https://www.pdf-archive.com/2011/12/05/28-merita-diana/

05/12/2011 www.pdf-archive.com

31-Ratih Putri R, R Pamekas 41%

Pemahaman yang utuh terhadap proses dan manfaat teknologi yang ditawarkan merupakan modal pengetahuan dasar.

https://www.pdf-archive.com/2011/03/16/31-ratih-putri-r-r-pamekas/

16/03/2011 www.pdf-archive.com

33-Irwan, R. Pamekas 41%

Pemahaman Masy.

https://www.pdf-archive.com/2011/12/05/33-irwan-r-pamekas/

05/12/2011 www.pdf-archive.com