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Results for «sentido»:


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Horários 100%

Da Universidade 11:13 15:13 19:13 23:43 Paragem Trevo Rua do Menino Jesus 11:15 15:15 19:15 23:45 Não tem paragem Trevo neste sentido Circular à Muralha (hotel) 11:19 15:19 19:19 23:49 Paragem Trevo Av.

https://www.pdf-archive.com/2017/11/14/hora-rios/

14/11/2017 www.pdf-archive.com

Parecer MPF 98%

Nesse sentido, alega afronta ao princípio da isonomia no que toca ao controle de frequência dos docentes da Instituição, haja vista o art.

https://www.pdf-archive.com/2018/02/21/parecer-mpf/

21/02/2018 www.pdf-archive.com

Ab1 93%

“Escrita sentida, mas sem sentido, para os sentidos, escrita para os sentidos, mas sentida, sem sentido, Escrita sem sentido, mas sentida, para os sentidos.” “Porque paraste?

https://www.pdf-archive.com/2012/11/20/ab1/

20/11/2012 www.pdf-archive.com

carta las17 redjovenesippf 91%

En este sentido, acudimos a la conciencia, compromiso social y sentido humanitario de los/as Magistrados y Magistradas de la Corte Suprema de Justicia de El Salvador, para que amparándose en la legislación vigente sobre la Ley Especial de Ocursos de Gracia, la Constitución de la República, y con base en la Convención Belem do Pará, y demás legislación nacional e internacional en materia de Derechos Humanos, otorgue a estas 17 mujeres la libertad por medio del indulto para que puedan regresar con sus familias y continuar con sus proyectos de vida.

https://www.pdf-archive.com/2014/11/20/carta-las17-redjovenesippf/

20/11/2014 www.pdf-archive.com

Niall Binns entrevista completa 91%

Pienso también, si hablamos en el siglo XX, como por ejemplo el caso de Ecuador lo que intenta hacer Benjamín Carrión quien dijo que en París se reunía con sus amigos latinoamericanos quienes hablan de los grandes intelectuales que dan sentido e identidad a través de sus grandes obras.

https://www.pdf-archive.com/2016/10/13/niall-binns-entrevista-completa/

13/10/2016 www.pdf-archive.com

HIPOTETICO-DEDUCTIVISMO Cesar Lorenzano 91%

En verdad, la demarcación se da entre enunciados con significado -los verificables-, y los no significativos o sin sentido -los no verifi­ cables-.

https://www.pdf-archive.com/2013/11/05/hipotetico-deductivismo-cesar-lorenzano/

05/11/2013 www.pdf-archive.com

nuevo viejo lobo 90%

Esa reflexión es importante que la procuremos hacer a menudo, ya que posiblemente descubramos que hay cosas que hacemos porque las aprendimos así de otros y nunca nos planteamos qué sentido tenían;

https://www.pdf-archive.com/2011/05/31/nuevo-viejo-lobo/

31/05/2011 www.pdf-archive.com

IMG 88%

Entonces se me trababa la lengua y perdía el sentido de lo que estaba diciendo y escribiendo, como si el observar que esraba traduciendo de un idioma al otro me hiciera perder los dos.

https://www.pdf-archive.com/2011/04/19/img/

19/04/2011 www.pdf-archive.com

SOBRE INMACULADO, SUICIDIOS, FACIA Y LUCÍFUGO (1986) 88%

27), cosa que es imposible sin un verdadero sentido de la Libertad, sin un pleno dominio de sí mismo.

https://www.pdf-archive.com/2017/12/09/sobre-inmaculado-suicidios-facia-y-luc-fugo-1986/

09/12/2017 www.pdf-archive.com

Entrevista Revista CGPE 88%

–Desde luego si tiene sentido una asociación de estudiantes de Derecho es en este momento, con tantos frentes abiertos que afectan a su presente y su futuro.

https://www.pdf-archive.com/2014/05/21/entrevista-revista-cgpe/

21/05/2014 www.pdf-archive.com

anzoategui racionamiento 86%

CONGRESO EN AMBOS SENTIDO, EDIF.

https://www.pdf-archive.com/2016/04/25/anzoategui-racionamiento/

25/04/2016 www.pdf-archive.com

EL PENSAMIENTO ES TU ENEMIGO 86%

Todo recto pensar y toda introspección por extraordinaria que sea no tiene sentido porque es el mismo pensamiento el que ha creado la llamada introspección y así el pensamiento mantiene su continuidad y su status quo.

https://www.pdf-archive.com/2017/08/21/el-pensamiento-es-tu-enemigo/

21/08/2017 www.pdf-archive.com

anat aves5 85%

AVES Módulo:

https://www.pdf-archive.com/2015/07/13/anat-aves5/

13/07/2015 www.pdf-archive.com

Varios 01 85%

de él (en el sentido de "conocimiento positivo"), y sin embargo seguimos volviendo por más.

https://www.pdf-archive.com/2017/08/21/varios-01/

21/08/2017 www.pdf-archive.com

Runemal 84%

Pode ainda indicar grandes surpresas e ganhos ou literalizar o sentido de Herança.

https://www.pdf-archive.com/2016/05/17/runemal/

17/05/2016 www.pdf-archive.com

-S.E.O CU. 16-08-2017 82%

Oscar Angulo Salas, pregunta si el mencionado instituto será autofinanciable, siendo absuelta por el señor Vicerrector de Investigación, en el sentido que el instituto es autofinanciable.

https://www.pdf-archive.com/2017/11/29/s-e-o-cu-16-08-2017/

29/11/2017 www.pdf-archive.com

preborradorPrincipiosOrganizativosPODEMOS 82%

En este sentido, el presente pre-borrador propone una estructura en la que el máximo órgano de decisión es la Asamblea Ciudadana, un órgano sin representación en el que la última palabra la tiene siempre el conjunto de la gente que haya decidido ser parte de este proyecto.

https://www.pdf-archive.com/2014/07/28/preborradorprincipiosorganizativospodemos/

28/07/2014 www.pdf-archive.com

Metron en Protagoras y Heraclito(1) 81%

El cogito cartesiano como propuesta de aproximación al sentido originario del metron.

https://www.pdf-archive.com/2015/07/27/metron-en-protagoras-y-heraclito-1/

27/07/2015 www.pdf-archive.com

A Literatura no Cotidiano - Moises Z. Dantas 81%

Após a introdução das obras de poesia visual foi feita uma análise sobre o impacto sentido pelo entrevistado por estas obras, objetivo final da pesquisa que será desenvolvido futuramente (ver RESULTADOS, p.

https://www.pdf-archive.com/2014/11/12/a-literatura-no-cotidiano-moises-z-dantas/

12/11/2014 www.pdf-archive.com

Para rol 81%

UNIDAD DOS Planetas y la Luna Planetas internos Mercurio Venus Mercurio representa a la razón, racionabilidad (sentido común), aquello que es racional.

https://www.pdf-archive.com/2016/11/30/para-rol/

30/11/2016 www.pdf-archive.com

Lectura Tema 6 80%

      INTRODUCCIÓN  AL  APRENDIZAJE  VIVENCIAL     A   lo   largo   de   los   temas   ha   quedado   patente   que   el   aprendizaje,   en   uno   u   otro   sentido,  esta  mediado  por  el  entorno.

https://www.pdf-archive.com/2015/01/17/lectura-tema-6/

17/01/2015 www.pdf-archive.com

cortado 80%

Desde esta perspectiva, el interfaz sólo cobraría sentido, en cuanto el sujeto es capaz de “comprender” el significado y el proceso de interacción, y sus facultades cognitivas son capaces de interpretar adecuadamente los signos que se producen sobre el interfaz y usarlas adecuadamente.

https://www.pdf-archive.com/2017/04/28/cortado/

28/04/2017 www.pdf-archive.com