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Results for «tecnologico»:


Total: 38 results - 0.046 seconds

Concurso YAC POST-QUARE. Crevalcore, Bolonia, Italia. 100%

Il polo tecnologico si articola attraverso una piazza d’acceso e alla votta si inconttra una via di circolazione rapida, che lo vincola con i sottori produttivi.

https://www.pdf-archive.com/2017/02/22/concurso-yac-post-quare-crevalcore-bolonia-italia/

22/02/2017 www.pdf-archive.com

Poster Jornada Academica 2013 84%

EL INSTITUTO TECNOLOGICO DE NOGALES, A TRAVÉS DE LA ACADEMIA DE INGENIERIA ELECTRÓNICA INVITAN A SU LUNES 4 AL VIERNES 8 DE NOVIEMBRE ACTIVIDADES:

https://www.pdf-archive.com/2013/10/14/poster-jornada-academica-2013/

14/10/2013 www.pdf-archive.com

sigaretta elettronica1364 84%

sigaretta elettronica Che la sigaretta elettronica sia stata presa di mira dalle lobbie del tabacco se ne sono accorti proprio tutti, ma fortunatamente la voce degli imprenditori Italiani che stanno mantenendo il primato mondiale, sia dal punto di vista tecnologico sia da quello innovativo, e stata ascoltata!

https://www.pdf-archive.com/2014/04/24/sigaretta-elettronica1364/

24/04/2014 www.pdf-archive.com

Circolare286 84%

Settore Tecnologico Liceo Scientifico: opzione Scienze Applicate Circolare n.

https://www.pdf-archive.com/2014/04/28/circolare286/

28/04/2014 www.pdf-archive.com

IL RUMORE NEGLI AMBIENTI DI LAVORO DALLA TEORIA ALLA PRATICA 84%

Abruzzo / Teramo Lo sviluppo tecnologico, con il relativo aumento esponenziale del rischio da esposizione, non è stato seguito da adeguate misure preventive.

https://www.pdf-archive.com/2015/10/23/il-rumore-negli-ambienti-di-lavoro-dalla-teoria-alla-pratica/

23/10/2015 www.pdf-archive.com

Diapo per lezione univr 20-11-15 84%

pubblicazione a cura EGR di – 20.11.2015 In pratica le ESCo sono soggetti specializzati nell’effettuare interventi nel settore dell’efficienza energetica, sollevando in genere il cliente (pubblico e privato) dalla necessità di reperire risorse finanziarie per la realizzazione dei progetti e dal rischio tecnologico.

https://www.pdf-archive.com/2015/11/20/diapo-per-lezione-univr-20-11-15/

20/11/2015 www.pdf-archive.com

La valutazione del rumore negli ambienti di lavoro 84%

Abruzzo / Teramo Lo sviluppo tecnologico, con il relativo aumento esponenziale del rischio da esposizione, non è stato seguito da adeguate misure preventive.

https://www.pdf-archive.com/2016/10/27/la-valutazione-del-rumore-negli-ambienti-di-lavoro/

27/10/2016 www.pdf-archive.com

Iphone 4s 82%

Spendendo pochi euro avrete così modo di colorare un po’ il vostro Iphone 4s e al tempo stesso di assicurarvi contro qualsiasi danno possa capitare al vostro gioiello tecnologico.

https://www.pdf-archive.com/2013/06/06/iphone-4s/

06/06/2013 www.pdf-archive.com

Le civiltà precolombiane 82%

Sul piano tecnologico, però, la carenza di animali da tiro e da lavoro fu un grave handicap per le società americane, nessuna delle quali, ad esempio, conobbe la ruota come strumento di lavoro o di trasporto.

https://www.pdf-archive.com/2017/03/03/le-civilta-precolombiane/

03/03/2017 www.pdf-archive.com

ELENIA-SUT EGETN 77%

Quinn indaga il rapporto tra arte e scienza, naturale e artificiale, antropologico e tecnologico.

https://www.pdf-archive.com/2017/02/03/elenia-sut-egetn/

03/02/2017 www.pdf-archive.com

ALL2 QuadroEsperienzeItaliane 74%

62 A cura di Consorzio Polo Tecnologico Magona:

https://www.pdf-archive.com/2016/09/03/all2-quadroesperienzeitaliane/

03/09/2016 www.pdf-archive.com

CV Luca Manfrin 72%

Giovanni Plizzari Elaborato pubblicato su tesionline.it settembre 2002 – giugno 2007 Diploma nell'Indirizzo Scientifico, Liceo Scientifico Tecnologico Livello 4 EQF ISISS M.O.L Dal Cero, San Bonifacio (VR) 2006 Patente di Guida B © Unione europea, 2002-2013 | http://europass.cedefop.europa.eu Pagina 1 / 2 COMPETENZE PERSONALI Lingua madre italiano Altre lingue inglese COMPRENSIONE PARLATO PRODUZIONE SCRITTA Ascolto Lettura Interazione Produzione orale B2 B1 B1 B1 B1 Attestato di superamento del livello B1 nella Lingua Inglese francese A1 A1 A1 A1 A1 Livelli:

https://www.pdf-archive.com/2013/09/05/cv-luca-manfrin/

05/09/2013 www.pdf-archive.com

secadoras1412 71%

La marca aprovecha para reforzar su nuevo posicionamiento, basado en el concepto Smart Generation, que supone un acercamiento a esa nueva generación de personas que evolucionan al ritmo que marca el avance tecnológico de nuestra sociedad y que, en consecuencia, se informan extensamente antes de realizar cualquier compra importante buscando siempre la mejor relación calidad-precio.

https://www.pdf-archive.com/2013/08/20/secadoras1412/

20/08/2013 www.pdf-archive.com

venta de electrodomesticos1006 71%

La marca aprovecha para reforzar su nuevo posicionamiento, basado en el concepto Smart Generation, que supone un acercamiento a esa nueva generación de personas que evolucionan al ritmo que marca el avance tecnológico de nuestra sociedad y que, en consecuencia, se informan extensamente antes de realizar cualquier compra importante buscando siempre la mejor relación calidad-precio.

https://www.pdf-archive.com/2013/08/20/venta-de-electrodomesticos1006/

20/08/2013 www.pdf-archive.com

Regulamento Interno AEA Maio2009 69%

Regulamento Interno Agrupamento de Escolas de Alvalade AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE ALVALADE MAIO DE 2009 1 Regulamento Interno Agrupamento de Escolas de Alvalade AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE ALVALADE 2 Regulamento Interno Agrupamento de Escolas de Alvalade INDÍCE Página INDICE 3 PREÂMBULO 6 CAPÍTULO I – DISPOSIÇÕES GERAIS 7 INTRODUÇÃO 8 Artº 1- OBJECTO e ÂMBITO de APLICAÇÃO 9 Artº 2 – CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO 9 Artº3 – AUTONOMIA e INSTRUMENTOS DE AUTONOMIA 9 Artº 4 - PRINCÍPIOS ORIENTADORES DA ADMINISTRACÇÃO E GESTÃO DO AGRUPAMENTO 9 Artº 5 – CARACTERIZAÇÃO DO AGRUPAMENTO 10 Artº 5.1 – CONSTITUIÇÃO do AGRUPAMENTO 10 Artº 5.2- OFERTA EDUCATIVA 11 Artº 6 - REGIME DE FUNCIONAMENTO 11 CAPÍTULO II - ORGÃOS de ADMINSTRAÇÃO E GESTÃO ORGANOGRAMA – AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE ALVALADE SECÇÃO I - CONSELHO GERAL 13 14 15 Artº 7 - CONSELHO GERAL - DEFINIÇÃO 15 Artº 8 - COMPOSIÇÃO 15 Artº 9 – COMPETÊNCIAS 15 Artº 10 – FUNCIONAMENTO 16 Artº 11 – DESIGNAÇÃO DOS REPRESENTANTES 17 Artº 12- ELEIÇÕES - NORMAS do PROCESSO ELEITORAL (pessoal docente e não docente) 17 Artº 13 – MANDATOS 18 SECÇÃO II - DIRECTOR 19 Artº 14 – DIRECTOR - DEFINIÇÃO 19 Artº 15 - COMPETÊNCIAS DO DIRECTOR 19 Artº 16 – RECRUTAMENTO e ELEIÇÃO 20 Artº 17 - POSSE 20 Artº 18 - MANDATO 20 Artº 19 – SUBDIRECTOR E ADJUNTOS DO DIRECTOR 20 Artº 20 – MANDATO DO SUBDIRECTOR E ADJUNTOS DO DIRECTOR 21 Artº 21 – COMPETÊNCIAS DO SUBDIRECTOR E ADJUNTOS DO DIRECTOR 21 Artº 22 - ASSESSORIAS TÉCNICO-PEDAGÓGICAS À DIRECÇÃO EXECUTIVA 21 SECÇÃO III - CONSELHO PEDAGÓGICO 23 Artº 23 – CONSELHO PEDAGÓGICO - DEFINIÇÃO 23 Artº 24 - COMPOSIÇÃO 23 Artº 25 - COMPETÊNCIAS 24 Artº 26 - MANDATOS 25 Artº 27 – FUNCIONAMENTO 25 SECÇÃO IV - CONSELHO ADMINISTRATIVO 26 Artº 28 – CONSELHO ADMINISTRATIVO - DEFINIÇÃO 26 Artº 29 - COMPOSIÇÃO 26 3 Regulamento Interno Agrupamento de Escolas de Alvalade Artº 30 - COMPETÊNCIAS 26 Artº 31 - FUNCIONAMENTO 26 Artº 32 - MANDATOS 26 CAPÍTULO III - COORDENAÇÃO DE ESCOLA 27 Artº 33 – COORDENAÇÃO DE ESCOLA 28 Artº 34 - COMPETÊNCIAS 28 Artº 35 - MANDATO 29 CAPÍTULO IV - ESTRUTURAS DE ORIENTAÇÃO EDUCATIVA E SERVIÇOS ESPECIALIZADOS DE ENSINO ESPECIAL SECÇÃO I - ESTRUTURAS DE ORIENTAÇÃO EDUCATIVA 30 31 Artº 36 – ESTRUTURAS DE ORIENTAÇÃO EDUCATICA E FINALIDADES 31 Artº 37 - ARTICULAÇÃO e GESTÃO CURRICULAR 31 Artº 37.1 - NOMEAÇÃO E MANDATOS DOS COORDENADORES DAS ESTRUTURAS 31 Artº 37.2- COMPETÊNCIAS DO CONSELHO DE DOCENTES E DEPARTAMENTOS CURRICULARES 32 Artº 37.3 – COMPETÊNCIAS DOS COORDENADORES DO CONSELHO DE DOCENTES E DEPARTAMENTOS CURRICULARES 32 Artº 38 – COORDENADOR DE DISCIPLINA (2º e 3º ciclos) 33 Artº 39 - ORGANIZAÇÃO, ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO DE ACTIVIDADES A DESENVOLVER EM CONTEXTO DE SALA OU TURMA 33 Artº 39.1- COMPETÊNCIAS DOS EDUCADORES DE INFÂNCIA 34 Artº 39.2 – COMPETÊNCIAS DOS PROFESSORES TITULARES DE TURMA / CONSELHO DE TURMA 34 Artº 39.3 – COMPETÊNCIAS, NOMEAÇÃO E MANDATO DO DIRECTOR DE TURMA 35 Artº 40 – COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA DE ANO E CICLO Artº 40.1 – FUNCIONAMENTO E COMPETÊNCIAS DOS CONSELHOS DE DOCENTES TITULARES DE TURMA 37 37 Artº 40.2 – COMPETÊNCIAS DO COORDENADOR DOS DIRECTORES DE TURMA Artº 43 - COORDENAÇÃO E COMPETÊNCIAS DO COORDENADOR DO CONSELHO DE DOCENTES TITULARES DE TURMA – COORDENADORES DE ANO E DE DOCENTES (1º ciclo) E CONSELHOS DE DIRECTORES DE TURMA 37 Artº 44 - CONSELHO DE ESCOLA 39 SECÇÃO II - SERVIÇOS ESPECIALIZADOS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E SPO Artº 45 – DEFINIÇÃO E FINALIDADES SECÇÃO III - OUTROS SERVIÇOS DE APOIO ESCOLAR 38 40 40 41 Artº 46 - DEFINIÇÃO / COMPOSIÇÃO 41 Artº 47 - PLANO TECNOLOGICO DA EDUCAÇÃO (PTE) 41 Artº 48 - CENTROS DE RECURSOS EDUCATIVOS (CRE) / BIBLIOTECA 43 Artº 49 - GABINETE DE APOIO AO ALUNO (GAA) 49 SECÇÃO IV - AVALIAÇÃO DAS APRENDIZAGENS 50 Artº 50 - ORGANIZAÇÃO, ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO DAS ACTIVIDADES DE TURMA 50 Artº 51 – TIPOS DE AVALIAÇÃO E INTERVENIENTES 50 Artº 52 - PROCESSO/DOSSIER INDIVIDUAL DO ALUNO (PIA / DIA) 54 Artº 53 - CRITÉRIOS DE RETENÇÃO 55 CAPÍTULO V - PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE EDUCATIVA SECÇÃO I - ALUNOS 57 58 Artº 54 - DIREITOS DOS ALUNOS 58 Artº 55 - DEVERES DOS ALUNOS 58 Artº 56 - ASSIDUIDADE 59 Artº 57 – DISCIPLINA 60 4 Regulamento Interno Agrupamento de Escolas de Alvalade Artº 58 – COMPETÊNCIAS PARA APLICAÇÃO DAS MEDIDAS DISCIPLINARES 60 Artº 59 – ACTIVIDADES DE OCUPAÇÃO DOS ALUNOS 60 Artº 60 – ACTIVIDADES DE INTEGRAÇÃO NA ESCOLA 61 Artº 61 – REALIZAÇÃO DE REUNIÕES DE TURMA 61 Artº 62 – RECONHECIMENTO À VALORIZAÇÃO E AO MÉRITO (2º e 3º ciclos) 63 SECÇÃO II - PAIS E ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO 64 Artº 63 – DIREITOS DOS PAIS E ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO 64 Artº 64 – DEVERES DOS PAIS E ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO 64 Artº 65 - REPRESENTAÇÃO, INTERVENÇÃO E PARTICIPAÇÃO NO PROCESSO DE AVALIAÇÃO DOS ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO 65 SECÇÃO III -PESSOAL DOCENTE Artº 66 – DIREIROS E DEVERES DO PESSOAL DOCENTE SECÇÃO IV - PESSOAL NÃO DOCENTE DIREITOS E DEVERES DO PESSOAL NÃO DOCENTE Artº 67 – DIREITOS E DEVERES DO PESSOAL NÃO DOCENTE SECÇÃO V - AUTARQUIA Artº 68 – AUTARQUIA SECÇÃO VI - REPRESENTANTES DA COMUNIDADE LOCAL Artº 69 – REPRESENTANTES DA COMUNIDADE LOCAL CAPÍTULO VI - OUTRAS ESTRUTURAS E SERVIÇOS E RESPECTIVO FUNCIONAMENTO Artº 70 – OUTRAS ESTRUTURAS E SERVIÇOS E RESPECTIVO FUNCIONAMENTO CAPÍTULO VII - DISPOSIÇÕES COMUNS Artº 71 – DISPOSIÇÕES COMUNS CAPÍTULO VIII - DISPOSIÇÕES ESPECÍFICAS 67 67 68 68 69 69 70 70 71 72 73 74 77 SECÇÃO I - JARDINS DE INFÂNCIA 78 SECÇÃO II - ESCOLAS DO 1º CICLO DO ENSINO BÁSICO 80 CAPÍTULO IX - DISPOSIÇÕES FINAIS 82 NOTA FINAL 84 ANEXO I – LEGISLAÇÃO DE REFERÊNCIA 85 5

https://www.pdf-archive.com/2012/03/13/regulamento-interno-aea-maio2009/

13/03/2012 www.pdf-archive.com

La Rivoluzione Industriale 66%

Inoltre  l’alto costo del lavoro incentivava la meccanizzazione per abbassare il costo  della manodopera      Innovazione e sviluppo tecnologico    Durante la rivoluzione industriale, le invenzioni sono state moltissime, ma non era  l’invenzione in se che portava il cambiamento, ma la sua applicazione.   I settori interessati all’industrializzazione furono quelli delle macchine utensili e  della ​generazione della forza motrice​ (legati alle estrazioni delle materie prime).   Il settore più colpito fu quello dell’industria tessile dove venivano utilizzati dei  macchinari per la filatura , inizialmente manuali (inventata da James Hargreaves),  poi un modello idraulico (inv.

https://www.pdf-archive.com/2019/04/29/la-rivoluzione-industriale/

29/04/2019 www.pdf-archive.com

PhD Thesis Writing Services-italian 66%

    Effettuare la ricerca iniziale di dottorato Preparazione di una proposta e un piano di dottorato Ricerca di altre tesi di dottorato Menzionare i capitoli Supporto tecnologico con guida online completa In caso di supporto tecnico, ti aiutiamo ad utilizzare l'analisi dei dati:

https://www.pdf-archive.com/2019/04/02/phd-thesis-writing-services-italian/

02/04/2019 www.pdf-archive.com

Compito EGE-Incanti-06:02:17 FINITO 66%

L’Area Start Up del Salone è un progetto che si propone di offrire grande visibilità alle nuove iniziative imprenditoriali basate sull’Innovazione, che propongano contenuti e servizi ad alto valore tecnologico in ambito editoriale.

https://www.pdf-archive.com/2017/02/06/compito-ege-incanti-06-02-17-finito/

06/02/2017 www.pdf-archive.com

5 SALOMONE-CARAMIA-RIZZO(1) 64%

La convenzione è solo l’inizio di un processo tecnologico e industriale che non si limita a produrre a solo scopo di guadagno ma, cerca di creare le tutele Rivista Marittima Giugno 2017 Ma come è possibile sfruttare l’idea di riuso delle componenti navali dopo la vita operativa di un’unità?

https://www.pdf-archive.com/2017/07/19/5-salomone-caramia-rizzo-1/

19/07/2017 www.pdf-archive.com

Ship Recycling - Rivista Marittima - Giugno 2017 64%

La convenzione è solo l’inizio di un processo tecnologico e industriale che non si limita a produrre a solo scopo di guadagno ma, cerca di creare le tutele Rivista Marittima Giugno 2017 per gli uomini e l’ambiente.

https://www.pdf-archive.com/2017/07/19/ship-recycling-rivista-marittima-giugno-2017-1/

19/07/2017 www.pdf-archive.com

FREIE AEROPHONE 64%

L'idea alla base delle mie edizioni (Aural Tools) è di costruire dei dispositivi che interagiscano con ed accentuino la materialità del contesto in cui li si utilizzano.  Quindi mi interessa l'idea alla base della scienza per cui ci sia un mondo con cui fare i conti, ma mi interessa meno l'aspetto tecnologico di controllo che comunque deriva da un atteggiamento scientifico rigido..

https://www.pdf-archive.com/2013/06/02/freie-aerophone/

02/06/2013 www.pdf-archive.com

2017-10-25 1 63%

Richiamo anche tre mozioni che sono state discusse in questi anni (una del 2011 nel Consiglio comunale di Fano e altre due nel 2015 e nel 2016 in Regione) che avevano l’obiettivo di rivalutare l’ex linea ferroviaria Fano – Urbino e in Regione invece si cercava l’avvio di un percorso alternativo che prevedeva la riqualificazione e utilizzo di Write System Srl – Multimedia Service 48 Atti consiliari del Comune di Fano –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– SEDUTA DEL 25 OTTOBRE 2017 –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– un’infrastruttura così importante per il rilancio turistico e tecnologico del territorio.

https://www.pdf-archive.com/2017/11/16/2017-10-25-1/

16/11/2017 www.pdf-archive.com

2017 broch MS SMIB INTERNATIONAL WEB 62%

Canada, Kingston • Queen’s University • Multi-campus • 75 ECTS Credits • 1 international business trip • 1 company field project • 1 professional thesis Mexico, Santa Fe or Mexico City • EGADE Business School, Tecnologico de Monterrey (Double-Degree) • Accredited by the Conférence des Grandes Écoles in 1996 Russia, Moscow • Higher School of Economics, National Research University (Double-Degree) 6 TRACKS TO TAILOR THE PROGRAM TO YOUR NEEDS AND GOALS GLOBAL STRATEGY ASIAN STRATEGY Term 1 In France ESSEC historic campus In Singapore ESSEC Asia-Pacific campus Term 2 In France ESSEC historic campus In Singapore ESSEC Asia-Pacific campus Term 3&4 INTERNATIONAL PROJECT MGT ENTREPRENEURSHIP DOING BUSINESS IN RUSSIA DOING BUSINESS IN AFRICA In France or in Singapore ESSEC historic campus or ESSEC Asia-Pacific campus In Canada In Mexico In Russia COMPANY FIELD PROJECT &

https://www.pdf-archive.com/2017/02/16/2017-broch-ms-smib-international-web/

16/02/2017 www.pdf-archive.com

ERICA BRUGNEROTTO PORTFOLIO 62%

“L’innovazione e lo sviluppo tecnologico nel campo delle bardature equestri”, il progetto relazionato alla tesi consiste nella progettazione di una bardatura modulare componibile moderna e innovativa per la produzione industriale realizzata nel totale rispetto del corpo del cavallo.

https://www.pdf-archive.com/2017/05/14/erica-brugnerotto-portfolio/

14/05/2017 www.pdf-archive.com