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Anatomie fonctionnelle
I- Introduction générale •
II- Généralités sur les mouvements •
2-1.Les plans et axes •
2-2.Définition des mouvements du corps •
III- Le squelette •
3-1.Généralités •
3.1.1- Structure de l’appareil locomoteur •
3.1.2- Matériaux de l’appareil locomoteur •
3-2.Description sommaire du squelette •
3.2.1. Squelette du tronc :
•
3.2.2. Les vertèbres •
3.2.3.Les côtes •
3.2.5. Les os •
I
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22
III
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312
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Anatomie fonctionnelle
3.2.6. La morphologie d’un os long • 20
3.2.4. Squelette des membres •
IV- Les muscles •
4.1- Description •
4.2- Chaînes cinétiques musculaires • 42
4.3- Rôles et fonctions des muscles • 43
4.4- Les différents modes d’intervention des •44
muscles
comprendre le fonctionnement de l’appareil locomoteur ; •
observer l’élève, apprécier son potentiel et ses manques ; •
connaître les répercussions de l’activité physique sur le •
corps ;
faire le choix des exercices adéquats en fonction des •
caractéristiques de l’apprenant ;
être capable d’observer, d’analyser et d’interpréter les •
habiletés techniques ;
évaluer le risque de l’exercice physique et les moyens de •
prévenir l’accident.
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Les plans et axes
Plan frontal (latéral) et axe sagittal •
Plan sagittal et axe frontal •
Plan transversal (horizontal) et l’axe •
vertical
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Définition des mouvements du
corps
Flexion et extension •
Abduction •
Adduction •
La rotation •
Circumduction •
prono supination •
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Il se compose d’unités fonctionnelles interdépendantes :
•
-l’unité de perception et de décision,
-l’unité centrale formée par le rachis et la cage thoracique,
- l’unité porteuse
- unité de préhension formée par la ceinture scapulaire et le membre
proprement dit.
Dans la pratique sportive, ces ensembles remplissent des rôles variés selon
les exigences de la tâche.
•
- Soit une fonction d’équilibre ;
-soit une fonction d’ancrage et de prise d’appui ;
-soit une fonction d’orientation ;
- soit fonction de propulsion ou de préhension.
Ce qui consiste à une meilleure perception et contrôle des degrés des chaînes
articulaires.
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