Correction activités CH1 (PDF)

www.sahbitechnologie.jimdo.com

Objectifs :
- Identifier la Fonction Globale d’un système technique.
- Identifier les fonctions de service qui contribuent à la satisfaction de la FG.
I.

Activités de travaux pratiques : (Voir manuel d’activités page 79)
Activité 1 : Système << Monte charge >>

a-

Energie électrique

Fonction Globale

Monte charge

Matière d’œuvre entrante

Consignes

Matière d’œuvre sortante

Charge en position finale

Donnée de contrôle

Transférer les charges

Sortie secondaire

Charge en position initiale

Processeur

Informations + bruit
Programme

bWe C: programme
Charge en
position
initiale

E : consignes

Transférer les charges
A-0

Charge en
position finale
Informations + bruit

Monte charge + micro-ordinateur
Correction Activités pratiques et exercices du cours

Page 2

Activité 2 : Système << Barrière automatique >>

aFG

MOE

MOS

D.C

SS

Processeur

W.e
Véhicule passé
Autoriser l’accès
Barrière
automatique
Programme
Véhicule en attente
Présence voiture
Information

bWe C : programme
Véhicule en
attente

E : Présence voiture

Autoriser l’accès
A-0

Véhicule
passé
Information

Barrière automatique + micro-ordinateur

Correction Activités pratiques et exercices du cours

Page 3

Activité 3 : Système << Fer à souder thermostatique + opérateur >>

a-

We Réglage (température) E : mise en marche + Etain

Composants
non soudés

Composants
soudés
Signalisation lumineuse
Chaleur (perte d’énergie)
Fumée

Souder les composants
électroniques

Fer à souder thermostatique + opérateur

bMOE

MOS

D.C

S.S

Processeur (s)
X

X
X
X
X

Correction Activités pratiques et exercices du cours

Page 4

II- Exercice à résoudre : (Voir manuel du cours page 9)
aWe Réglage (vitesse) E : mise en marche + sac à poussière
Poussière
non aspirée

Poussière aspirée
Signalisation lumineuse
Bruit + Chaleur (perte d’énergie)

Aspirer la poussière
A-0
Aspirateur + opérateur
A-0

b-

We Réglage
Biberons
non stérilisés

E : mise en marche + eau

Stériliser les biberons
A-0

c-

Biberons stérilisés
Signalisation lumineuse
Chaleur (perte d’énergie)

Stérilisateur de biberon à vapeur
A-0

We
Pain non grillé

Réglage

E : mise en marche
Pain grillé

Griller le pain

d-

A-0

Signalisations
Chaleur (perte d’énergie)

Grille -pain
We
Lait

Réglage

A-0

E : mise en marche

Transformer le lait en
yaourt
A-0

Yaourt
Signalisations
Chaleur (perte d’énergie)

Yaourtière
Correction Activités pratiques et exercices du cours

A-0

Page 5

www.sahbitechnologie.jimdo.com

Objectif :
A partir d’un système technique et / ou de son dossier technique :
 Modéliser un système technique.
 Analyser le fonctionnement d’un système technique et / ou un soussystème par la méthode SADT.

Activité de découverte : Système <<Ascenseur>>
2-

Réglage

Programme
Ordres de commande

W.e

Personnes non
transférées

Personnes transférées

Transférer les personnes
d’un étage vers un autre

Informations
Bruit + chaleur

A-0
A-0
Ascenseur

3Automate

Convertir l’énergie

Cabine

Gérer le système

Moto-réducteur

Transférer les personnes

4W.e

W. mécanique
………………
Bruit + chaleur (perte d’énergie)
………………

Convertir l’énergie

A-0

……………………

Moto-réducteur
W.e

Programme Commande

Informations non traitées
Gérer le système

A-0

Informations traitées
………………
Informations
………………

Automate

Correction Activités pratiques et exercices du cours

Page 2

Ordre de commande (PC)
Personnes non transférées
(Étage de départ)

Transférer les personnes

A-0

Personnes transférées
(Étage de d’arrivé)
………………
Bruit
………………

Cabine

Activité de travaux pratiques :

Activité 1 : Système << Monte charge >>

Programme
Consignes

W.e

Traiter les
informations
Micro-ordinateur

Messages
Ordre
Transformer Mouvement de rotation
l’énergie
Bruit
Transformer
le mouvement Mouvement de translation

Moteur

Charge en position initiale

Système vis-écrou

Information d’état

Transférer
la charge

Charge en
position finale

Cabine

A0

Correction Activités pratiques et exercices du cours

Page 3

Activité 2 : Système << Barrière automatique >>
Programme
Présence de véhicule
W.e

Traiter les
informations

Informations

Ordre
Convertir
l’énergie

Micro-ordinateur

Moteur

Véhicule en attente

Information d’état

Mouvement de rotation
Véhicule passé

Autoriser
l’accés
Barre de la barrière

A0

Activité 3 : Système << Fer à souder thermostatique + opérateur >>
Mise en marche

Réglage de température
Etain

We

Traiter les
informations
Thermostat

Composants à souder

Informations

Ordre

Convertir
l’énergie
Résistor

Chaleurs perdue
W. thermique
Composants soudés

Souder

Fumée
Compte-rendu

Panne

A0

Correction Activités pratiques et exercices du cours

Page 4

Activité 4 : Système << Poste automatique de pliage >>
aWe

Wp

Programme
Ordre de commande
Pièces pliées et évacuées

Pièces à plier

Plier des pièces
A-0

Informations (messages)
Bruit + chaleur (perte d’énergie)

Poste automatique de pliage

bProgramme
We
Ordre de commande

Wp
Messages

Gérer le
système

Ordres
Bruit

Pièces à plier

Automate

Information sur la
position des pièces
à plier

Déplacer et
positionner
les pièces
Unité de transfert

Pièces déplacées et positionnées
Pièces pliées
Plier les
pièces
Unité de pliage
Evacuer

Pièces pliées
et évacuées

Information sur la position des pièces pliées
Information sur l’évacuation des pièces

Unité d’évacuation

A0

Correction Activités pratiques et exercices du cours

Page 5

Exercice à résoudre : Système << Cafetière électrique>>
Réglage

Chauffer
l’eau

Eau

Ordre

We

Chaleur
Eau chauffée

Mélanger
l’eau avec le Mélange non filtré
café

Réservoir de
chauffage

Café moulu

Distributeur d’eau

Filtrer

Filtre

Café préparé
Déchets

A0

Système << Système de décapage par immersion>>
Programme
We

Ordre de commande
Produit décapant
…
Nettoyer ou
Pièces métalliques décapées
décaper des pièces
Informations
métalliques A-0
Bruit + chaleur (perte d’énergie)

Pièces métalliques à décaper

Système de décapage par immersion

Ordre de commande

Programme
We

Gérer le
système

Produit décapant

Informations
Ordres
Bruit +
chaleur

Automate

Pièces métalliques
(Zone de chargement)

Information sur la
position des pièces

Déplacer les
pièces

Pièces déplacées

Unité de déplacement
de la pièce

Pièces nettoyées

Pièces nettoyées
et déplacées vers
la zone de
déchargement

Nettoyer les
pièces

Cuve de produit décapant

A0
Correction Activités pratiques et exercices du cours

Page 6

Système << Machine à laver>>
Consignes
Réglage

Programme
W.e

Eau + produit de lavage

Informations

Gérer le
système

Ordre

Programmeur
Linge sale

Linge propre
Bruit et chaleur
Eaux usées

Laver le
linge
Tambour moteur

Informations d’état

A0
EVALUATION FORMATIVE « Système de marquage »
W.e

Programme
Consignes
…

W.p

Savon à marquer

Savon marqué et évacué
Informations
Bruit

Marquer les savons

A-0
Système de marquage de savon
Programme
W.e
Consignes …

Gérer le
système

W.p

Informations
Ordre

Automate
Savons à marquer

Positionner
et évacuer le
savon
Vérin C1

Savon marqué et évacué
Bruit

Savon positionné

Marquer le
savon
Vérin C2

Informations d’état
Savon marqué

A0
Correction Activités pratiques et exercices du cours

Page 7

www.sahbitechnologie.jimdo.com

Objectif :
- Rappel de la description temporelle d’un système technique par l’outil GRAFCET.
- Décrire le fonctionnement d’un système technique à l’aide d’un GRAFCET d’un point de vue de la PO.
- Décrire le fonctionnement d’un système technique à l’aide d’un GRAFCET d’un point de vue de la PC.

Leçon N°3 : GRAFCET d’un point de vue du système
Activité de découverte : Système << Machine à laver le linge >>
0

Attendre
Mise en marche

1

Laver le linge
Linge lavé

2

Rincer le linge
Linge rincé

3

Essorer le linge
Linge essoré
Activités pratiques :

Activité 1 : Système << Poste automatique de transfert des pièces >>
3-1)
- Tâche 0 : Attendre
- Tâche 1 : Déplacer la pièce vers la gauche
- Tâche 2 : Déplacer la pièce vers le tapis
3-2)
N° de la
tâche

Description de la
tâche

0

Attendre

1

Déplacer la pièce
vers la gauche
Déplacer la pièce
vers le tapis

2

Condition de début de la
tâche

Condition de fin de la
tâche

Pièce déplacée vers le
tapis d’évacuation
Présence de la pièce

Présence de la
pièce
Pièce déplacée vers
la gauche
Pièce déplacée vers
le tapis
d’évacuation

Pièce déplacée vers la
gauche

Correction Activités pratiques et exercices du cours

Page 2

3-3)
Attendre

0

Présence de la pièce
1
2

Déplacer la pièce vers la gauche
Pièce déplacée vers la gauche
Déplacer la pièce vers le tapis
Pièce déplacée vers le tapis d’évacuation

Activité 2 : Système << Trémie doseuse >>
3-2)
- Tâche 0 : Repos
- Tâche 1 : Préparer une dose du produit
- Tâche 2 : Transférer le produit dans la boite
3-3)
N° de la
tâche

Description de la
tâche

Condition de début de la
tâche

Condition de fin de
la tâche

0

Repos

Produit transféré

1

Préparer une dose
du produit
Transférer le
produit dans la
boite

Présence de la boite

Présence de la
boite
Dose préparée

Dose préparée

Produit transféré

2

3-4)

0

Repos
Présence de la boite

1

Préparer une dose du produit
Dose préparée

2

Transférer le produit dans la boite
Produit transféré

Correction Activités pratiques et exercices du cours

Page 3

Activité 3 : Système << Monte charge à 3 niveaux >>
3-2)
- Tâche 0 : Attendre
- Tâche 1 : Monter la cabine au niveau 1
- Tâche 2 : Décharger la cabine
- Tâche 3 : Descendre la cabine
3-3)
N° de la
tâche

Description de la
tâche

Condition de début de la
tâche

Condition de fin de la
tâche

Mise en marche et
cabine au niveau 0
Cabine au niveau 1

0

Attendre

Cabine au niveau 0

1

Monter la cabine
au niveau 1
Décharger la
cabine
Descendre la
cabine

Mise en marche et
cabine au niveau 0
Cabine au niveau 1

2
3

Cabine déchargée

Cabine déchargée
Cabine au niveau 0

3-4)
0

Repos
Présence de la boite

1

Monter la cabine au niveau 1
Cabine au niveau 1

2

Décharger la cabine
Cabine déchargée

3

Descendre la cabine
Cabine au niveau 0

Correction Activités pratiques et exercices du cours

Page 4

Activité 4 : Système << Barrière automatique de parking >>
3-2)
Etapes
0
1
2
3
4

Tâches
Interdire le passage et fermer la barrière
Autoriser le passage
Interdire le passage
Interdire le passage et ouvrir la barrière
Interdire le passage

3-3)
N° de la
tâche

Description de la
tâche

0

Interdire le
passage
Interdire le
passage et ouvrir la
barrière
Autoriser le
passage
Interdire le
passage
Interdire le
passage et fermer
la barrière

1

2
3
4

Condition de début de la
tâche

Barrière fermée

Condition de fin de la
tâche

Présence du véhicule

Présence du véhicule

Barrière levée

Barrière levée

Passage autorisé

Passage autorisé

Passage interdit

Passage interdit

Barrière fermée

3-4)
0

Interdire le passage
Présence du véhicule

1

Interdire le passage et ouvrir la barrière
Barrière levée

2

Autoriser le passage
Passage autorisé

3

Interdire le passage
Passage interdit

4

Interdire le passage et fermer la barrière
Barrière fermée

Correction Activités pratiques et exercices du cours

Page 5

Leçon N°4 : GRAFCET d’un point de vue de la partie opérative (PO)
Activité de découverte :
Système << Porte à ouverture automatique >>
X
KM1
S0
X
M
X
S2
X
KM2
S1
N° de la tâche

0
1
2
3
I-

Action donnée par
les effets des
actionneurs
Attendre
Ouvrir la porte
Attendre 30 s
Fermer la porte

Actionneur
correspondant

Capteur de la fin de
l’action

………M………..
Temporisateur T
………M……….

…………S0………….
…………S2……….
t / 2 / 30s
…………S1……….

Activités pratiques :
- Activité 1 : Système << Poste automatique de transfert des pièces >>

3-2)
M2

S3 X

M1

X S2

X S1

X

S5

X

C1

X S4

X C2

3-3)
N° de la tâche

0
1
2
3
4

Action donnée par les effets des
actionneurs
Attendre
Déplacer la pièce vers la gauche
Déplacer la pièce vers le tapis
d’évacuation
Reculer la tige du vérin C2
Reculer la tige du vérin C1

Actionneur
correspondant
SC1
SC2

Capteur de la
fin de l’action
S1
S3
S5

RC2

S4

RC1

S2

Attendre

0
S1

3-4)

SC1

1
S3
2

SC2
S5
RC2

3
S4
4

RC1
S2

Correction Activités pratiques et exercices du cours

Page 6

X

Activité 2 : Système << Trémie doseuse >>
M2
3-2)

L11 X M1

L21 X L20 X S5 X C1 X L10 X C2 X

N° de la tâche

Action donnée par les
effets des actionneurs

0
1
2
3
4
5

Attendre
Avancer le clapet 2
Reculer le clapet 1
Attendre 10 s
Avancer le clapet 1
Reculer le clapet 2

Actionneur
correspondant

Capteur de la fin
de l’action

SC2
RC1
Temporisateur T
SC1
RC2

S
L21
L10
t / 3 / 10s
L11
L20

3-3)
Attendre

0
S
1

SC2
L21
RC1

2
L10

T

3

t / 3 /10s
SC1

4
L11

RC2

5
L20

Activité 3 : Système << Monte charge à 3 niveaux >>
3-2)
KM1
S3
X
3-3)

S5
S2

X
X

M
X
KM2

N° de la tâche

Action donnée par les effets
des actionneurs

0
1
2
3

Attendre
Monter la cabine au niveau 1
Attendre 60 s au niveau 1
Descendre la cabine au niveau 0

Correction Activités pratiques et exercices du cours

S4
S1

X
X

H2
H0

X
X

Actionneur
correspondant
H0
M
Temporisateur T
M

X
X

S0
H1

Capteur de la
fin de l’action

H1

S1
S4
t / 2 / 60s
S3

Page 7

3-4)

H0

0
S1

M

1
S4
2

T

H1

t / 2 / 60s
M

3
S3

Activité 4 : Système << Barrière automatique de parking >>
3-2)
M X
3-3)

F

N° de la tâche
0
1
2
3
4

3-4)

X

LV

X

V

X

Action donnée par les
effets des actionneurs
Interdire le passage
Ouvrir la barrière et
interdire le passage
Autoriser le passage
Interdire le passage
Fermer la barrière et
interdire le passage

0

LR

Actionneur
correspondant
M+

X

H

Capteur de la fin
de l’action

LR

V
H

LR

H
F
F

LV
LR
M-

X

Interdire le passage

V
1

M+

LR

H
LV

2
H
3

LR
F
M-

4

LR

F
Correction Activités pratiques et exercices du cours

Page 8

Leçon N°5 : GRAFCET d’un point de vue de la partie commande (PC)
Activité de découverte : « Poste automatique de pliage »
3-1)
KM X
M2 X

S0
L11

3-2)
N°de la
tâche

X
X

M
L20

X

Action donnée par les effets
des actionneurs

0
1
2

S1
C1

4

X
X

L10
C2

X

Préactionneur
correspondant

M
SC1

KM
14M1

Capteur de la
fin de
l’action
S0
S1
L11

RC1

12M1

L10

SC2

14M2

L21

RC2

12M2

L20

Faire tourner la matrice
pour évacuer la pièce
Faire retourner la matrice à
sa position initiale

5

M1
L21

Actionneur
correspondant

Attendre
Transférer la pièce
Faire descendre le poinçon
pour plier la pièce
Faire monter le poinçon

3

X

Activités de travaux pratiques :
Activité 1 : (Poste automatique de transfert de pièce):
3-1)
M2 X

S3

N°de la tâche
0
1
2
3
4

X
3-2)

M1 X

S2

X

S1

X

Action donnée par les effets des
actionneurs
Attendre
Faire déplacer la pièce vers la
gauche
Faire déplacer la pièce vers le tapis
d’évacuation
Faire reculer la tige du vérin C2
Faire reculer la tige du vérin C1

Correction Activités pratiques et exercices du cours

S5

X

C1

S4

X

C2

Actionneur
correspondant

Préactionneur
correspondant

SC1

14M1

Capteur de la
fin de l’action
S1
S3

SC2

14M2

S5

RC2
RC1

12M2
12M1

S4
S2

Page 9

3-3)

Attendre

0
S1
1

14M1
S3
14M2

2
S5
3

12M2
S4
12M1

4
S2

Activité 2 :(Trémie doseuse) :
3-1)
M2 X L11 X
3-2)

M1 X

L21 X

L20 X

S5

X

C1

L10 X

N°de la
tâche

Action donnée par les
effets des actionneurs

Actionneur
correspondant

Préactionneur
correspondant

0
1
2
3
4
5

Attendre
Faire avancer le clapet 2
Faire reculer le clapet 1
Attendre 10 s
Faire avancer le clapet 1
Faire reculer le clapet 2

SC2
RC1
Temporisateur T
SC1
RC2

14M2
12M1
T
14M1
12M2

Correction Activités pratiques et exercices du cours

C2

Capteur de
la fin de
l’action
S
L21
L10
t / 3 / 10s
L11
L20

Page 10

3-3)

Attendre

0
S
1

14M2
L21
12M1

2
L10

T

3

t / 3 /10s
4

14M1
L11
12M2

5
L20

Activité 3 : (Monte charge)
3-2)
KM1
S3

X
X

S5
S2

X
X

M
KM2

S4
S1

X

X
X

H2
H0

S0
H1

X

3-3)
N°de la
tâche
0
1
2
3

Action donnée par les effets des
actionneurs
Attendre
Monter la cabine au niveau 1
Attendre 60 s au niveau 1
Descendre la cabine au niveau 0

Actionneur
correspondant
H0
M
Temporisateur T
H1
M

Préactionneur
correspondant
KM1
T
KM2

Capteur de la
fin de l’action
S1
S4
t / 2 / 60s
S3

3-4)

H0

0
S1

KM1

1
S4

T

2

t / 2 / 60s
3

KM2
S3

Correction Activités pratiques et exercices du cours

Page 11

Evaluation formative :
Système 1 << Système de levage de voiture >>
S1
S2

GRAFCET d’un point de vue du système

Attendre
Mise en marche
Lever la voiture
Voiture levée
Intervenir sur la voiture
Intervention terminée
Descendre la voiture
Voiture descendue
GRAFCET d’un point de vue de la P.O.

GRAFCET d’un point de vue de la P.C.

Attendre
S1.S3

Attendre
S1.S3

M
S4

KM
S4

Temporisateur T
S2

T
S2

EV
S3

Correction Activités pratiques et exercices du cours

KA
S3

Page 12

Ex manuel du livre cours : « Système de dégraissage automatique »

10
S3

S4

S2
2

11

1
S6
0

6
3

5

S5

7

9
S7

S5
4

8

Après lecture du fonctionnement du système technique compléter les trois GRAFCET
GRAFCET d’un point de vue du système

0

Attendre
Mise en marche

1

Transférer la pièce vers le bac de dégraissage
Pièce transférée

2

Dégraisser la pièce pendant 60 s
Temps 60s écoulé

3

Transférer la pièce vers la plate-forme d’évacuation
Pièce transférée

Correction Activités pratiques et exercices du cours

Page 13

GRAFCET d’un point de vue de la P.O

Attendre

0

GRAFCET d’un point de vue de la P.C

0

S6.S1.S5
M2+

1

S6.S1.S5

S4
M1+

2

S2
3

S5

5

t/4/60
s
M2+

4

S4
M1+

6

S3
7

S5
8

S7
9

S4
10

S1

KM21
S1

M2-

11

KM12
S4

M1-

10

T
S7

M2+

9

KM22
S5

Temporisateur T

8

KM11
S3

M2-

7

T

t/4/60
KM12
5 s

S4
6

KM22
S5

Temporisateur T

4

KM11
S2

M2-

3

KM12

1

S4
2

Attendre

S5

Correction Activités pratiques et exercices du cours

KM22

11
S5

Page 14