PDF Archive

Easily share your PDF documents with your contacts, on the Web and Social Networks.

Share a file Manage my documents Convert Recover PDF Search Help Contact



11 2 Шумпетер .pdf



Original filename: 11 2 Шумпетер.pdf
Author: noname

This PDF 1.4 document has been generated by Writer / OpenOffice.org 3.2, and has been sent on pdf-archive.com on 12/01/2014 at 19:08, from IP address 178.141.x.x. The current document download page has been viewed 2315 times.
File size: 50 KB (3 pages).
Privacy: public file




Download original PDF file









Document preview


Экономические воззрения Йозефа Алоиза Шумпетера.
Шумпетер (1883-1950)
«История экономического анализа» – 1954г.
«Капитализм, социализм и демократия» – 1942г.
«Теория экономического развития» – 1912г.
В экономической теории первой половины XX в. фигура Шумпетера стоит
особняком. Он не может быть отнесен к какой-либо экономической школе или
идеологическому течению. Являясь гражданином мира, он был независимым и
оригинальным исследователем экономики, интеллектуалом, со своим взглядом на
развитие общества. Обширное теоретическое наследие Шумпетера задействует идеи едва
ли не всех направлений экономической мысли, но со всеми и полемизирует, вырабатывая
собственную теорию. Основное его внимание привлекали три крупные проблемы:
методология и история экономического анализа, теория экономической динамики и
концепция общественного развития. Самобытная, но логически связанная теоретическая
конструкция Шумпетера входит в круг необходимой осведомленности экономиста.
0. Биография интеллектуала.
Родился в 1883г. в Моравии, отец мелкий фабрикант умер, мать вышла за
аристократа, переехали в Вену. Получив среднее образование в закрытом лицее,
поступает на юридический факультет Венского университета, среди его учителей были
Бем-Баверк и Визер, знакомится с О.Бауэром и Р.Гильфердингом. По окончании
университета для завершения образования направляется в Лондон, посещает Оксфорд и
Кэмбридж, чтобы засвидетельствовать свое почтение А.Маршаллу и Ф.Эджуорту. Едет в
Египет для работы в смешенном англо-египетском суде. Практические начинания
Шумпетера обычно не были особо успешными. Возвращается, занимает место профессора
университета в Черновцах, через два года его приглашает университет Граца. Один из
годов проводит по академическому обмену в США. Предвоенный период был наиболее
плодотворен для Шумпетера, вышли «Теория экономического развития», где он изложил
практически все свои идеи, касающиеся экономики капитализма, и «История теорий и
методов», которая послужила основой для фундаментальной и обширной «Истории
экономического анализа».
После первой мировой Шумпетер занялся политической деятельностью. В
Германии был консультантом комиссии по социализации К.Каутского, сохраняя
противоположные теоретические взгляды. В Австрийской республике входил в первый
кабинет, сформированный христианской социальной партией, в качестве министра
финансов. План финансовой стабилизации, ограничивающий бюджетные траты
правительства, предусматривающий независимый центральный банк, вводящий 60%
налог на капитал, чтобы расплатиться с долгами, привлечение крупного иностранного
займа, этот план не отвечал интересам ни левых ни правых, и вскоре Шумпетер пост
покинул. Возглавил небольшой частный банк, но банк потерпел крах. Вернулся к
спокойной академической деятельности.
Читает лекции в Японии, в Бонне, в начале 30-х переезжает в США, становится
профессором Гарвардского университета. Начинается второй период плодотворной
научной работы. Выходит «Капитализм, социализм, демократия» исследование влияния
экономического развития на эволюцию общественных институтов капитализма. Работает
над «Историей экономического анализа». Младшими коллегами его были такие разные
ученые, как Самуэльсон, Гелбрейт, Хэйлбронер, Суизи. Был основателем Американского
общества эконометрики. Хотя математический язык не подходит для его работ, и он им не
пользовался. Считается классиком межвоенного поколения и у социологов.

1. Теория экономической динамики.
Шумпетер считал пиком развития экономической науки теорию общего
экономического равновесия Л.Вальраса. Шумпетер один раз беседовал с Вальрасом,
единственное, чем он был неудовлетворен, это мнением того, что экономическая жизнь по
сути своей пассивна и всего-навсего реагирует на влияние, оказываемое природой и
обществом. Шумпетер же старался выявить источник развития экономики, скрытый в ней
самой. Главным субъектом экономического развития у Шумпетера стал предприниматель.
Предприниматель не продает свой труд и зачастую не владеет и капиталом. Главное в нем
личные качества, позволяющие вести инновационную деятельность, осуществлять
словами Шумпетера новые комбинации. Предприниматель далек от маржиналистского
рационального экономического человека, им движет жажда деятельности и воля к победе.
Зачастую ему полезно обладать ограниченным кругозором, чтобы не предаваться долгим
колебаниям, своевременно усматривать малейшие возможности в своей области. За
инициативу предприниматель вознаграждается прибылью, а хозяйство получает толчок к
развитию. Так как предпринимателя отличают главным образом психологические
качества, он может действовать и на государственной службе или в качестве феодала. Но
наиболее благоприятной для него областью является экономика. А капиталистический
строй дает ему необходимое орудие в виде кредита. Шумпетер своеобразно трактует
капитал, как только денежные средства, превратившись в средства производства, он
становится имуществом. Функцией капитала он считает только оплату других факторов
производства. Экономический цикл Шумпетер связывал с циклом нововведений, когда
первоначальное нововведение порождает серию попутных, возникает бум, по мере
исчерпания первоначального экономического эффекта, прибыли падают, начинается
депрессия, продолжающаяся до новых нововведений
2. Концепция экономического развития.
Экономическое развитие капитализма по Шумпетеру обуславливает его
социальную эволюцию. Процветание капитализма ведет и к его завершению. Шумпетер
считал, что капитализм заключает в себе истоки своей собственной гибели, но в другом
смысле, чем это имел в виду Маркс. Общество обязательно перерастает капитализм, но
это произойдет потому, что достижения капитализма сделают его излишним, а не потому,
что его внутренние противоречия сделают его дальнейшее существование невозможным.
Рост богатства сопровождается концентрацией, централизацией и институционализацией.
Мелкие и средние фирмы уступают место крупным корпорациям, коммерческие
авантюры – расчету и планированию. Без предпринимателя, которому теперь нет места, не
может быть и капитализма. Сокращается социальная основа капитализма –
индивидуальный собственник. Ни менеджеры, ни акционеры уже не являются хозяевами
предприятия. Первые занимаются управленческой рутиной, а вторые следят только за
фондовой биржей. Таким образом капитализм, по мнению Шумпетера, эволюционирует в
какие-то другие формы общественного устройства.
3. История экономического анализа.
В середине века история экономических учений находилась в тени других разделов
экономики, становящейся все более техничной и высокопрофессионализированной. Книга
Шумпетера послужила своевременной рекламой этой области, она вдохновляет до сих пор
талантливых и полных энтузиазма последователей, разделяющих веру Шумпетера в
педагогическую и методологическую важность преподавания истории экономического
анализа для экономистов. Одним из наиболее удачных из вскоре последовавших
учебников стала «Экономическая мысль в ретроспективе» М.Блауга.
Шумпетер настаивал именно на изучении истории анализа, а не экономической
мысли в целом, под которой понимал совокупность всех мнений и пожеланий по
экономическим вопросам. Научная часть политэкономии ограничивается им

аналитическим инструментарием и техникой исследования. Идеологическую
составляющую он исключал, вообще считая, что всякое сравнение тогда конкурирующих
гипотез окажется невозможным, из-за присутствующих оценочных суждений.
Экономические же теории можно сравнивать, главным образом на основе сравнения
эффективности их как средства исследования. Научный характер исследования не зависит
от целей, с которыми оно было предпринято.
Целями истории экономических учений Шумпетер видел следующие.
Педагогические цели: для знакомства с наукой студентам недостаточно прочитать только
новейшие трактаты и монографии, без исторического экскурса будет непонятно в каком
направлении развивается наука, и каково значение данного трактата в этом развитии. Вовторых, цель придать своему сознанию творческий импульс, расширить
профессиональный кругозор, но и осведомиться о тупиках, противоречиях, неправильных
методах исследования, узнать, что в науке способно приносить успех, а что лишь
напрасные усилия и пустые дискуссии. В-третьих, мы имеем возможность понаблюдать
мыслительный процесс лучших экономистов, который в науке, в отличие от политики, с
необходимостью раскрывается.
В истории метода экономики Шумпетер выделяет три периода: с древности до
А.Смита включительно, когда экономический анализ находился в стадии формирования и
развивался в рамках всеохватывающих философских систем; следующим был период
классиков, формируется специфический аналитический инструментарий; третий период
знаменуется
возникновением
маржинализма,
новой
исторической
школы,
институционализма и других исследовательских программ.
Было бы ошибочно начинать экономическую науку от Ф.Кенэ или У.Пети. Однако
углубляясь в прошлое трудно отличить, где кончается просто здравый смысл и начинается
логическое исследование. Что отличает ученого-экономиста от любого другого человека,
пишущего на экономические темы. Это овладение техникой анализа в трех областях:
истории, статистике и теории. Исторический опыт обязателен для экономиста, позволяет
понять экономические явления любой эпохи, учесть институциональные факторы не
являющиеся чисто экономическими. Экономист сам продукт своего и всего
предшествующего времени, экономический анализ и его результаты безусловно
исторически ограничены. Статистика необходима не только для объяснения фактов, но
зачастую и для установления того, что необходимо объяснить. Экономисту необходимо
овладеть инструментарием статистического исследования, многими областями
математики. В-третьих, необходимо овладение теоретическим инструментом анализа,
включающим гипотезы, аксиомы, постулаты, предпосылки, принципы – принимаемые на
веру положения; и получаемые в результате аналитически корректного вывода – тезисы,
теоремы; выделение категорий, связей между ними. Переходя от каждого
индивидуального случая, выделением категорий, построением общих схем, ко все более
высокому уровню обобщающей абстракции мы создаем инструмент экономического
анализа, который формально работает всегда одинаково, к какой бы экономической
проблеме мы его не применили.
Враждебность к экономической теории, которая наблюдается с момента, когда она
впервые привлекла к себе внимание можно объяснить следующими причинами. Во все
времена, включая и наше, состояние экономической теории, по мнению современников,
не оправдывало обоснованных ожиданий. Существующий аналитический аппарат
пытались применить к практическим проблемам ему недоступным. Экономическая теория
всегда была выше понимания большинства заинтересованных лиц. Часто экономическая
теория смыкалась с политическими течениями, их поражение порождало мнение о
несостоятельности
соответствующей
экономической
теории.
Произвольные,
спекулятивные гипотезы, выведение причинно-следственных связей, значительное
отличие от методов естественных наук при сходной терминологии, зачастую приводило к
подозрениям экономики в метафизике.


11 2 Шумпетер.pdf - page 1/3
11 2 Шумпетер.pdf - page 2/3
11 2 Шумпетер.pdf - page 3/3

Related documents


cliff richard summer holiday
under the bridge tab
under the bridge guitar
appendix schuette schedule overview
la complaint
vaya con dios guitar


Related keywords