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Boletín de Cálculo de Probabilidades
Introducción á Estatística. Curso 2012/2013
Escola Superior de Enxeñería Informática.
Titulación de Graduado en Enxeñería Informática. Universidade de Vigo
OPERACIÓNS CON SUCESOS
1. Sean tres sucesos cualesquiera A, B, C de un experimento aleatorio. Expresa los siguientes sucesos, en función de A, B, C:
a) Solamente ocurre A.
d) Ocurre por lo menos uno.
g) Ocurren dos y no más.

b) Ocurren tanto A, como B, pero no C
e) Por lo menos ocurren dos
h) No ocurre ninguno.

c) Ocurren los tres sucesos.
f) Ocurre a lo sumo uno.
i) No ocurren más de dos

Solución:
¯
a) Solamente ocurre A : A ∩ B¯ ∩ C.
b) Ocurren tanto A, como B, pero no C: A ∩ B ∩ C¯
c) Ocurren los tres sucesos: A ∩ B ∩ C
d) Ocurre por lo menos uno: A ∪ B ∪ C
e) Por lo menos dos ocurren: ( A ∩ B) ∪ ( A ∩ C ) ∪ ( B ∩ C )
f ) Ocurre a lo sumo uno:( A ∩ B¯ ∩ C¯ ) ∪ ( B ∩ A¯ ∩ C¯ ) ∪ (C ∩ A¯ ∩ B¯ )
g) Ocurren dos y no más: ( A ∩ B ∩ C¯ ) ∪ ( A ∩ C ∩ B¯ ) ∪ ( B ∩ C ∩ A¯ )
h) No ocurre ninguno: A¯ ∩ B¯ ∩ C¯ = A ∪ B ∪ C
i) No ocurren más de dos: A ∩ B ∩ C
2. Se observa el tiempo de ejecución de un programa. Si se consideran los sucesos A =tarda en ejecutarse más de 10 segundos y B = tarda en ejecutarse entre 5 y 15 segundos=[5, 15].
¯ B,
¯ A \ B, B \ A, A ▽ B, A¯ ∩ B.
¯
Expresa los siguientes sucesos: A ∪ B, A ∩ B, A,
Solución:
a) A ∪ B = [5, +∞) tarda al menos 5”
b) A ∩ B = (10, 15] tarda más de 10” y a lo sumo 15”
c) A¯ = [0, 10] tarda a lo sumo 10”
¯
d) B=[0,
5) [ (15,+1] tarda menos de 5” o más de 15”
e) A \ B = A ∩ B¯ = (15, +∞] tarda más de 15”
f ) B \ A = A¯ ∩ B = [5, 10] tarda entre 5” y 10”
g) A ▽ B = A \ B ∪ B \ A tarda entre 5” y 10” ó más de 15”
h) A¯ ∩ B¯ = A ∪ B tarda menos de 5”
3. Supóngase que A y B son sucesos tales que P( A) = P( B) = 1/4 y P( A\ B) = 1/8.
Calcula la probabilidad de que ocurra exactamente uno de los dos sucesos.
Además, si C es un suceso tal que P(C ) = 1/4 y P( A\C ) = P( B\C ) = 0. Calcula la
probabilidad de que al menos uno de los sucesos A, B ó C ocurra.
Solución:
P ( A∆B) = P ( A ∪ B) − P ( A ∩ B) = P ( A) + P ( B) − 2P ( A ∩ B) =2/4 - 1/16= 7/16
Teniendo en cuenta que, usando la definición de probabilidades condicionadas:
P ( A ∩ C ) = P ( B ∩ C ) = 0 y P ( A ∩ B) = 1/4 ∗ 1/8,
1

y que ( A ∩ B ∩ C ) ⊂ ( B ∩ C ), por lo que P ( A ∩ B ∩ C ) = 0
Entonces:
P ( A ∪ B ∪ C ) = P ( A) + P ( B) + P (C ) − P ( A ∩ B) − P ( A ∩ C ) − P ( B ∩ C ) + P ( A ∩ B ∩ C ) =
1/4 + 1/4 + 1/4 − 1/32.
4. Sean A, B y C tres sucesos independientes, con P(A) = 0,2, P(B) = 0,3, P(C) = 0,2. Calcula
las siguientes probabilidades: P ( A ∪ B ∪ C ), P ( A¯ ∩ ( B ∪ C )) , P ( B ∪ C ).
Solución:
Por la independencia entre los sucesos,
P ( A ∪ B ∪ C ) = P ( A) + P ( B) + P (C ) − P ( A) P ( B) − P ( A) P (C ) − P ( B) P (C ) +
P ( A) P ( B) P (C ) = 0,552,
P ( B ∪ C ) = P ( B) + P (C ) − P ( B) P (C ) = 0,44.
P ( A¯ ∩ ( B ∪ C )) = P ( A¯ ) P ( B ∪ C ) = 0,352
5. Sean A y B dos sucesos de un espacio probabilístico:
a) Si P ( A) = P ( B) = 1, calcula P ( A ∪ B) y P ( A ∩ B).
b) Si P ( A ▽ B) = 0, demuestra que entonces ambos tienen la misma probabilidad.
c) Si A y B son sucesos independientes, ¿se cumple la igualdad P ( A ∪ B) = 1 −
P ( A¯ ) P ( B¯ )?
d) ¿Qué condiciones deben cumplir los sucesos A y B, para que sean simultáneamente independientes e incompatibles?
e) Si B ⊂ A, ¿qué condiciones deben cumplirse para que sean independientes?

6. Sean A y B dos sucesos independientes con 0 < P( A),P( B) < 1.
a) Demuestra que se verifica la igualdad P ( A \ B) + P ( A¯ \ B¯ ) = 1.
b) Si la probabilidad de que ocurran ambos es 1/6 y la de que no ocurra ninguno es
1/3. Calcula las probabilidades de A y B.
CALCULO DE PROBABILIDADES
1. Consideremos un sistema electrónico que consta de diez componentes que funcionan
independientemente teniendo cada uno una probabilidad de fallo de 0,05.

2

a) Calcula la fiabilidad del sistema (probabilidad de que el sistema funcione correctamente).
b) Si para aumentar la fiabilidad del sistema, se conectan en paralelo dos sistemas
iguales al descrito, calcula la fiabilidad del nuevo sistema.

2. Calcula la fiabilidad del sistema representado, sabiendo que las probabilidades de fallo
de las componentes A, B, C, D y E son 0,10; 0,20; 0,20; 0,10 y 0,05 respectivamente, y
que éstas funcionan de forma independiente

Solución:
3. (Código corrector de errores pre-hamming http://es.wikipedia.org/wiki/Código_Hamming)
Una técnica para corregir errores de transmisión de bits consistía en repetir cada bit de
datos un número impar de veces para asegurarse de que la transmisión era correcta.
Por ejemplo, si el bit de datos que se envía fuera un 1, un código de repetición con
n = 3, enviaría ”111”. Si los tres bits recibidos no eran idénticos, había un error. En un
ambiente sin demasiado ruido, la mayoría de las veces solamente cambiaría un bit en
cada paquete de tres bits. Por lo tanto, datos del tipo 001, 010, y 100 se corresponden al
bit 0, mientras que 110, 101, y 011 se corresponden con el bit 1. Es como si el bit original
se obtuviera por mayoría en una "votación". Un código con esta capacidad de reconstruir el mensaje original en la presencia de errores se conoce como código corrector
de errores. Si el error en la transmisión es independiente del bit anterior enviado e independiente del bit posterior a enviar, P(recibir 1/envió 0) = P(recibir 0/envió 1) =
0,01 y n = 3:
3

a) ¿calcular la probabilidad de que el sistema determine un 0 cuando se envía un 0?
y ¿que se determine un 1 cuando se envíe un 1?.
Demostración. Sea E0, E1, R0, R1 enviar 0 o 1 y recibir 0 o 1 respectivamente,
P ( R0/E0) = P ( R0R0R0 ∪ R0R0R1 ∪ R0R1R0 ∪ R1R0R0/E0) =
P ( R0R0R0/E0) + P ( R0R0R1/E0) + P ( R0R1R0/E0) + P ( R1R0R0/E0) =
aplicando la regla del producto y dada la independencia, obtenemos
0,993 + 0,992 ∗ 0,01 + 0,99 ∗ 0,01 ∗ 0,99 + 0,01 ∗ 0,992 = 0,993 + 3 ∗ 0,01 ∗ 0,992 =
0,999702.
P ( R1/E1) = P ( R1R1R1 ∪ R1R1R0 ∪ R1R0R1 ∪ R0R1R1/E1) =
P ( R1R1R1/E1) + P ( R1R1R0/E1) + P ( R1R0R1/E1) + P ( R0R1R1/E1) =
aplicando la regla del producto y dada la independencia, obtenemos
0,993 + 0,992 ∗ 0,01 + 0,99 ∗ 0,01 ∗ 0,99 + 0,01 ∗ 0,992 = 0,993 + 3 ∗ 0,01 ∗ 0,992 =
0,999702.
La mejora (en probabilidad) de este sistema frente a su no uso en el envío de un
bit es de 0,99 frente al 0,999702
b) ¿calcular la probabilidad de que el sistema determine un 1 cuando se envía un 0?
y ¿que se determine un 0 cuando se envíe un 1?.
Demostración. P ( R1/E0) = P ( R1R1R1 ∪ R1R1R0 ∪ R1R0R1 ∪ R0R1R1/E0) =
P ( R1R1R1/E0) + P ( R1R1R0/E0) + P ( R1R0R1/E0) + P ( R0R1R1/E0) =
aplicando la regla del producto y dada la independencia, obtenemos
0,013 + 0,012 ∗ 0,99 + 0,01 ∗ 0,99 ∗ 0,01 + 0,99 ∗ 0,012 = 0,013 + 3 ∗ 0,99 ∗ 0,012 =
0,000298 o equivalentemente 1 − P ( R0/E0).
Análogamente al caso anterior P ( R1/E0) = 1 − P ( R1/E1) = 1 − 0,999702 =
0,000298.
c) Si hay equiprobabilidad en el envío de bits 0 y 1, ¿cuál es la probabilidad de enviar
un bit y que se determine correctamente?, y ¿la probabilidad de determinarlo
incorrectamente?
Demostración. P (bit enviado correctamente) = P ( R0/E0) ∗ P ( E0) + P ( R1/E1) ∗
P ( E1) = 0,999702 ∗ 12 + 0,999702 ∗ 21 = 0,999702.
P (bit enviado incorrectamente) = P ( R1/E0) ∗ P ( E0) + P ( R0/E1) ∗ P ( E1) =
0,000298 ∗ 21 + 0,000298 ∗ 21 = 0,000298.
4. Añadiendo 3 bits extra a una palabra de 4 bits en una forma particular (un código de
Hamming) se consigue detectar y corregir hasta un error que se produzca en cualquiera de los 7 bits. Si cada bit tiene una probabilidad de 0.05 de ser cambiado durante
transmisión, y los bits son cambiados independientemente unos de otros, ¿cuál es la
probabilidad de que una palabra se reciba correctamente (es decir, que 0 ó 1 bits estén
equivocados)?
Compara esta probabilidad con la de que la palabra se transmita correctamente si no
4

hay comprobación extra, es decir, si los 4 bits tienen que transmitirse correctamente
para que la palabra sea correcta (sin usar un código Hamming).

5

Solución:

5. Se desea saber qué porcentaje de los alumnos que han aprobado el último examen de
Introducción a la Estadística lo han hecho de forma fraudulenta (chuletas en todas sus
variantes). Para ello disponemos de la siguiente información:
a) Se estima que, de utilizar chuletas, la probabilidad de aprobar es de 0,9, mientras
que, sin este apoyo, esta probabilidad desciende sensiblemente hasta 0,3.
b) Por otro lado, es conocido por todos que el 10 % de los universitarios llevan chuletas a los exámenes.
Demostración. Queremos computar de todos los alumnos que aprueban cuales lo hicieron con chuletas. Sean los sucesos A=’aprueba’ y B=’utiliza chuletas’. Por el teorema
de Bayes,
P( B/A) =

0,9 ∗ 0,1
P ( A/B) P ( B)
=
= 0,25
0,9 ∗ 0,1 + 0,3 ∗ 0,9
P ( A/B) P ( B) + P ( A/ B¯ ) P ( B¯ )

6. Antes de salir para la facultad, un estudiante decide si lleva o no paraguas según el
siguiente criterio: si en el momento de salir está lloviendo, llevará paraguas con una
probabilidad de 0.9; si no está lloviendo, lo dejará en casa con una probabilidad de 0.6.
Sabiendo que llueve el 75 % de los días, determina:
a) Probabilidad de que se moje.
b) Probabilidad de que llueva, sabiendo que ha llevado paraguas.
Demostración. Si definimos los sucesos A=’lleva paraguas’, B=’llueve’ y C=’se moja’,
a) El suceso C es cuando ocurren a la vez ’no llevar paraguas’ y ’llueve’; P(C ) =
P ( A¯ ∩ B) = P ( A/ B¯ ) P ( B) = 0,1 ∗ 0,75 = 0,075
b) P( B/A) =

P( B/A) P( A)
P( B/A) P( A)+ P( B/ A¯ ) P( A¯ )

= 0,87.

6

7. Se lanza un dado trucado, en el que la probabilidad de obtener un resultado par es
el triple que la probabilidad de obtener un resultado impar. Si el resultado es par, se
extrae una bola de la urna 1 compuesta por 5 bolas rojas y 7 negras. Si el resultado es
impar, se extrae una bola de la urna 2, compuesta por 3 bolas rojas y 6 negras. Calcula:
a) Probabilidad de que la bola extraída sea roja.
b) Si la bola extraída es negra, ¿cuál es la probabilidad de que el resultado del lanzamiento del dado haya sido un número impar?
Demostración. Como las probabilidad total suma 1, tenemos que P (U1) = 3 ∗ P (U2) ⇒
P (U1) = 3/4.
a) Aplicando probabilidades totales a este experimento compuesto tenemos
P( R) = P ( R/U1) P (U1) + P ( R/U2) P (U2) =

5 3 31
19
+
=
= 0,3958
12 4 9 4
48

b) Sea el suceso U2=’el resultado obtenido al lanzar el dado es impar’⇔Urna 2, el
¯ Aplicando la Regla de Bayes
suceso que me piden es U2/ R.
P(U2/ R¯ ) =

¯
P ( R/U2
) P (U2)
= 0,2758.
¯
¯
P ( R/U2
) P (U1)
) P (U2) + P ( R/U1

8. Una caja A contiene 9 cartas numeradas del 1 al 9 y otra caja B contiene 5 cartas numeradas del 1 al 5. Se elige una caja al azar y se toma una carta, si está numerada con
un número par se toma otra carta de la misma caja, y si está numerada con un número
impar se toma una carta de la otra caja. Calcular:
a) Probabilidad de que ambas cartas estén numeradas con números impares.
b) Si ambas cartas tienen números pares, probabilidad de que sean de la caja A.
Solución: Este experimento compuesto consta de 3 experimentos simples y dependientes, por orden: extraer una caja de dos aleatoriamente, sacar una carta de la urna
y posteriormente extraer otra carta en función de la primera. Denotamos con las siguientes letras los sucesos:
Pj , Ij ’la carta es Par/Impar en la j-ésima carta’, A=’la urna seleccionada es A’ y B=’la
urna seleccionada es B’,
a) Aplicando probabilidades totales,
P( I1 ∩ I2 ) = P( I1 ∩ I2 /A) P ( A) + P( I1 ∩ I2 /B) P ( B)
y ahora por la definición de probabilidad condicionada,
35
y
59
53
P( I1 ∩ I2 /B) = P( I2 /I1 /B) P( I1 /B) =
95

P( I1 ∩ I2 /A) = P( I2 /I1 /A) P( I1 /A) =

7

por lo tanto
1
11 11
+
= .
32 32
3
b) P( A/P1 ∩ P2 ) aplicando la regla de Bayes tenemos
P( I1 ∩ I2 ) =

P( A/P1 ∩ P2 ) =

5
P( P1 ∩ P2 /A) P ( A)
P( A ∩ P1 ∩ P2 )
=
=
P( P1 ∩ P2 )
P( P1 ∩ P2 /A) P ( A) + P( P1 ∩ P2 /B) P ( B)
8

.
9. Cuatro caminos conducen fuera de una cárcel. Un prisionero ha escapado de la cárcel y
escoge un camino aleatoriamente. Si escoge el camino 1, la probabilidad de que escape
con éxito es 81 . Si escoge el camino 2 escapará con probabilidad 16 , si escoge el camino
9
3 con probabilidad 41 y con el camino 4 la probabilidad es 10
. Se pide:
a) Calcular la probabilidad de que el prisionero tenga éxito en su huida.
b) Si el prisionero tiene éxito en su huida, ¿cuál es la probabilidad de que hubiera
escogido el camino 4?
Solución: Sean los sucesos E=’Escapar con éxito’ y Ai =’escoger el camino i’ a) P( E) =
0,3604 b) P( A4 /E) = 0,6243.
10. En un departamento de polícia de una determinada ciudad el porcentaje de oficiales
hombres es del 75 %. Además se sabe que entre los oficiales hombres, el 25 % fueron
ascendidos el año pasado y que el porcentaje total de ascensos fue del 30 %.
a) Las mujeres sospechaban que había discriminación a la hora de conceder los ascensos, ya que el porcentaje de ascensos entre ellas parecía menor. El departamento se disculpó alegando que el número de mujeres también era inferior. ¿Tienen
razones las mujeres a la hora de presentar una demanda por discriminación?
b) Si seleccionamos un oficial al azar ¿cuál es la probabilidad de que sea hombre o
haya sido ascendido?
c) Si seleccionamos un oficial que ha sido ascendido ¿cuál es la probabilidad de que
sea una mujer? ¿Es independiente el sexo de la posibilidad de ascenso?
Solución: Sean los sucesos A=’Asciende’, H=’Es un hombre’ y M=’Es una mujer’, a)
P( A/M) = 0,45 > P( A/H ), por lo que las mujeres no tienen razones para demandar
b) P( H ∪ A) = 0,8625 c) P( M/A) = 0,375 6= P( M), con lo cual no son independientes
el sexo y la posibilidad de ascenso.
11. Los alumnos de una asignatura de Estadística tienen que realizar dos pruebas, una
teórica y otra práctica. La probabilidad de que un estudiante apruebe la parte teórica
es de 0.6, la probabilidad de que apruebe la parte práctica es de 0.8 y la probabilidad
de que apruebe ambas pruebas es 0.5.
a) ¿Son independientes los sucesos aprobar la parte teórica y la parte práctica? ¿Son
incompatibles?
b) ¿Cuál es la probabilidad de que un alumno no apruebe ninguno de los dos exámenes?
8

c) ¿Cuál es la probabilidad de que un alumno apruebe solamente uno de los dos
exámenes?
d) Se sabe que un alumno aprobó la teoría. ¿Cuál es la probabilidad de que apruebe
también la práctica?
Solución: a) No son independientes y tampoco son incompatibles b) P( T¯ ∩ P¯ ) = 0,1
(Hay que usar las leyes de De Morgan) c) P( T ∩ P¯ ) + P( T¯ ∩ P) = 0,4 d) P( P/T ) =
0,833.
12. Tras un estudio estadístico en una ciudad se observa que el 70 % de los motoristas son
varones y, de estos, el 60 % lleva habitualmente casco. Por otro lado el porcentaje de
mujeres motoristas y que utilizan casco es del 12 %. Se pide:
a) Calcular la probabilidad de que un motorista elegido al azar lleve casco.
b) Se elige un motorista al azar y se observa que no lleva casco. ¿Cuál es la probabilidad de que se trate de un varón?
c) ¿Es independiente el sexo del motorista del hecho de llevar casco?¿e incompatible? Razona tu respuesta.
Solución: Sean los sucesos C=’el motorista lleva casco’, H=’el motorista es un hombre’
y M=’el motorista es una mujer’. a) P(C ) = 0,54 b) P(V/C¯ ) ≃ 0,61 c) P(C/V ) = 0,6 6=
P(C ), por lo que no son independientes y no son incompatibles porque P( M ∩ C ) =
0,12 6= 0.
13. El propietario de una tienda de discos clasifica a las personas que entran en su tienda en tres categorías: clientes muy jóvenes, clientes con edad universitaria y clientes
mayores, y sabe que el 30 %, 50 % y 20 % pertenecen a esta categoría, respectivamente.
El propietario comprueba también que el 20 % de los clientes muy jóvenes, el 60 % de
los clientes con edad universitaria y el 80 % de los clientes mayores, realizan alguna
compra.
a) ¿Cuál es la probabilidad de que un cliente elegido al azar realice alguna compra?
b) Si un cliente elegido al azar realiza una compra, ¿cuál es la probabilidad de que
sea muy joven?
c) Si un cliente elegido al azar hace una compra, ¿cuál es la probabilidad de que no
sea muy joven?
Solución: Consideramos los sucesos J=’el cliente es muy joven’, U=’cliente con edad
universitaria’, M=’cliente mayor’ y C=’el cliente realiza una compra’. a) P(C ) = 0,52
¯ ) = 0,885.
b) P( J/C ) = 0,115 y c) P( J/C
14. Para analizar la influencia que los padres fumadores tienen sobre el hábito de fumar
de sus hijos, se ha realizado un estudio sobre los estudiantes de cierta universidad. A
partir de los resultados obtenidos se estima que la probabilidad de que un estudiante
fume si lo hace alguno de sus padres es dos veces mayor que si ninguno de los dos lo
hace. Además, se encuentra que el 25 % de los estudiantes fuman y que tres de cada
cuatro tienen algún progenitor fumador. Calcula la probabilidad de que un estudiante
elegido al azar:
9


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