συνεργασίας γονέων .pdf

File information


Original filename: συνεργασίας γονέων.pdf
Title: ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΓΟΝΕΙΣ
Author: Νίκη

This PDF 1.5 document has been generated by Microsoft® Word 2010, and has been sent on pdf-archive.com on 22/07/2015 at 19:04, from IP address 2.84.x.x. The current document download page has been viewed 2537 times.
File size: 136 KB (2 pages).
Privacy: public file


Download original PDF file


συνεργασίας γονέων.pdf (PDF, 136 KB)


Share on social networks



Link to this file download page



Document preview


ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΤΗΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ
(σύμφωνα με το άρθρο 9, παρ. 1α του Π.Δ. 200/98 για την Οργάνωση και λειτουργία
Νηπ/γείων, προτείνεται να συμπληρώνεται από τη νηπ/γό κατά τη συνέντευξη με το γονέα)

(υπόδειγμα εντύπου: Νίκη Δεληκανάκη, Σχολική Σύμβουλος 19ης Περ.Π.Α.)

Στο πλαίσιο της καλύτερης δυνατής παρεχόμενης εκπαίδευσης στο νηπιαγωγείο, με
σκοπό την όσο το δυνατόν καλύτερη εκτίμηση των δυνατοτήτων και υποστήριξη των
αδυναμιών του παιδιού από νωρίς, συμπληρώνεται το παρόν έντυπο κατά τις δυο
πρώτες εβδομάδες έναρξης της φοίτησης, σχετικά με το ιστορικό, τα ενδιαφέροντα
και διάφορες πληροφορίες της καθημερινής του ζωής, ενώ οι πληροφορίες
παραμένουν στα χέρια της νηπιαγωγού και μόνον κατά τη διάρκεια φοίτησης.
Νηπιαγωγός …………………………………………………
Ονοματεπώνυμο νηπίου……………………………………………………………….
Ημερ. γέννησης:…………………………… Ημερ. συνέντευξης:………………….

1.Σύνθεση οικογένειας (γονείς, ηλικία αδελφών, σε ποια τάξη φοιτούν, μένουν άλλοι
στο σπίτι)

2. Καταγωγή γονέων (σε ποιο χωριό ή πόλη ζουν οι παππούδες-γιαγιάδες, υπάρχει
δυνατότητα να τους επισκέπτονται, θα μπορούσαν να μας φέρουν κάτι από τον τόποαξιοποίηση σε χάρτη):

3. Επάγγελμα γονέων (θα μπορούσαν να φέρουν φωτογραφία από το χώρο δουλειάςαξιοποίηση επαγγελμάτων):

4. Ασχολίες των γονέων (στον ελεύθερο χρόνο τους, όταν δεν εργάζονται, συμμετέχει
σε αυτές το παιδί και πώς), ασχολίες και ενδιαφέροντα του παιδιού:

5.Ιατρικό ιστορικό παιδιού (εγχειρήσεις, αλλεργίες, φάρμακα, σημαντικές ασθένειες):

1

6. Πώς περνάει το παιδί σας την καθημερινή του μέρα (από το πρωί έως το βράδυ,
πώς παίρνει το πρωινό και τα γεύματα, πώς κοιμάται, πώς αυτοεξυπηρετείται, τι κάνει
το απόγευμα, πώς είναι οι σχέσεις με τα αδέλφια του…):

7. Πώς χαρακτηρίζετε το παιδί σας ως προς το χαρακτήρα του γενικά, ποιο νομίζετε
ότι είναι το πιο σπουδαίο χαρακτηριστικό του:

8. Ποιες αδυναμίες ή δυσκολίες νομίζετε ότι παρουσιάζει το παιδί σας και πώς τις
αντιμετωπίζετε:

9. Με ποιο τρόπο επιβάλλετε την πειθαρχία στο σπίτι (όταν θα πρέπει να υπακούσει):

10. Από όσα κάνει στο νηπιαγωγείο τι του αρέσει (τι μεταφέρει για δραστηριότητες,
για ποια παιδιά μιλάει, προβληματίζεται για κάτι…)

Σημαντικές επισημάνσεις:
 Κάθε άτομο έχει το δικό του τρόπο και ρυθμό να μαθαίνει αρκεί να το υποστηρίζουν
μαζί γονείς και σχολείο.
 Συνοψίστε τα θετικά στοιχεία της προσωπικότητας του παιδιού και προτείνετε το
πλαίσιο συνεργασίας για τις τυχόν δυσκολίες του.
 Απευθυνθείτε για περισσότερη υποστήριξη, σε περιπτώσεις δυσκολιών που θεωρείτε
κρίσιμες, στη Σχολική Σύμβουλο.

2


Document preview συνεργασίας γονέων.pdf - page 1/2

Document preview συνεργασίας γονέων.pdf - page 2/2

Related documents


merged
prefixuffix
hindi buzurgane deen ka jazba e islahe ummat final
hindi auliya ullah ki shaan final
kensab 7 gevorgyan
10 ana2scriptchviii1

Link to this page


Permanent link

Use the permanent link to the download page to share your document on Facebook, Twitter, LinkedIn, or directly with a contact by e-Mail, Messenger, Whatsapp, Line..

Short link

Use the short link to share your document on Twitter or by text message (SMS)

HTML Code

Copy the following HTML code to share your document on a Website or Blog

QR Code

QR Code link to PDF file συνεργασίας γονέων.pdf


Related keywords