This PDF 1.6 document has been generated by Microsoft® Office Word 2007, and has been sent on pdf-archive.com on 06/09/2015 at 10:08, from IP address 194.170.x.x.
The current document download page has been viewed 454 times.
File size: 2.16 MB (21 pages).
Privacy: public file
1
ﺍﻟﻤﺠﻠﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺍﻹﻋﻼﻣﻴﺔ
ﺍﻟﻄﺒﻌﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ
ﺧﺮﻳﻒ /ﺷﺘﺎء 2010
ﺍﻟﻤﺠﻠﺪ ﺍﻷﻭﻝ ،ﺍﻟﻌﺪﺩ ﺍﻻﻭﻝ ،ص32-12 :
ﺃﻛﺘﺴﺎﺏ ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺮﺳﺎﺋﻞ ﺍﻻﻋﻼﻣﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻨﺎﻓﺮﺓ
29
"اوزغبة اٌّؼشفخ ِٓ اٌشعبئً اإلػالِ١خ اٌّزٕبفشحِ :مبسٔخ ث ٓ١اٌزٍ١فضٚ ْٛ٠اإلٔزشٔذ
(دساعخ رغش٠ج١خ)"
ٔ ٝٙعّ١ش ؼٗ ِؾغٛة
ِذسط ِغبػذ ثمغُ اإلراػخ ٚاٌزٍ١فض ،ْٛ٠وٍ١خ اإلػالَ /عبِؼخ اٌمب٘شح
Email: noha_samirmahgoub@hotmail.com
Tel:(202)22034323-22058602
Mob: (002)011/0310118
Address: 4 Abu Hashem St, Khalafawy, Shoubra, Cairo
Article from the Master thesis
" Influence of message content on knowledge acquisition from electronic media".
Upon invitation from Dr/ Mahboub Hashem
This article is not submitted simultaneously to any other publication.
ٍِخص اٌذساعخ:
ا٘زّذ ٔظش٠خ اٌجٕبء اٌّؼشف Schema Theory ٟثزأص١ش اٌّؼٍِٛبد اٌّزٕبفشح ػٍى ٝاٌجٕىبء اٌّؼشفىٌٍ ٟفىشد ِىٓ ؽ١ىش لذسرىٗ ػٍى ٝرىزوش رٍىه اٌّؼٍِٛىبد
ٚاالعزٕزبط ؽٌٙٛبٌ .ىٓ اخزٍفذ اٌذساعبد ف ٟرؼش٠ف اٌزٕبفش اٌّؼشفٚ ٟو١ف١خ ل١بعِّٗ ،ب أد ٜئٌٔ ٝزبئظ ِزعبسثخ خبصىخ ثٙىزا اٌّزر١ىشِٚ .ىٓ ٘ىزٖ إٌمؽىخ
ثذأد اٌذساعخ اٌؾبٌ١خ ،ؽ١ش ا٘زّذ ثبخزجبس رأص١ش رمذ ُ٠سعبئً ئػالِ١خ ِزغمخ فِ ٟمبثً أخشِ ٜزٕىبفشح ِىغ اٌجٕىبء اٌّؼشفىٌٍ ٟفىشد ػٍى ٝاوزغىبة اٌّؼشفىخ
ِٓ خالي اٌّمبسٔخ ثٚ ٓ١عٍ١ز ٓ١ئػالِ١ز٘ ٓ١ىبِزّ٘ ٓ١ىب اٌزٍ١فض٠ىٚ ْٛاإلٔزشٔىذٚ ،رٌىه فى ٟظىٛء اٌخٍف١ىخ اٌّؼشف١ىخ ٌٍّجؾىٛس .وّىب رىُ اخزجىبس رىأص١ش ثؼىط
اٌّزر١شاد اٌٛع١ؽخ ػٍ ٝػٍّ١خ اوز غبة اٌّؼشفخ ِ ٟ٘ٚصىذال١خ اٌٛعىٍ١خ ِصىذس اٌّؼٍِٛىخ ٚاٌ ىؼٛس ثبٌّؼشفىخ .وّىب ا٘زّىذ ثىبٌزؼشف ػٍى ٝو١ف١ىخ رؼبِىً
اٌؼمً ِغ اٌّؼٍِٛبد اٌّزٕبفشح ػجش اٌٛلذ ٚاٌّؼشٚف ثبٌززوش اٌفبئك ٚ .Hypermnesiaارجؼذ اٌذساعخ إٌّٙظ اٌزغش٠جٚ ،ٟأعش٠ىذ ػٍى ٝػٕ١ىخ ِىٓ 131
ِفشدح ِٓ ؼٍجخ وٍ١خ اإلػالَ ثغبِؼخ اٌمب٘شحٚ .اعزخذِذ ِمب١٠ظ خبصخ ث ىً ِىٓ اٌزىزوش اٌؾىشٚ ،اٌزىزوش ثزمىذ ُ٠ثىذائًٚ ،االعىزٕزبط ثبإلظىبفخ ئٌى ٝأخؽىبء
ٚئظبفبد اٌززوشٚ .رٛصٍذ ئٌ ٝاسرفبع ِؼذي اوزغبة اٌّؼشفخ ِٓ اإلٔزشٔذ ػٓ اٌزٍ١فضٚ ،ْٛ٠اسرفبع ِؼذي األخؽبء ف ٟاٌززوش ػٕذ اٌزؼشض ٌّؼٍِٛبد
ِزٕبفشح ثّب ٛ٠اص ٞأخفبض ِؼذي رزوش اٌّؼٍِٛبد اٌصؾ١ؾخ ِ ٛ٘ٚب ٠فغش رعبسة إٌزبئظ اٌخبصخ ثٙزا اٌّزر١ىش فى ٟاٌذساعىبد اٌغىبثمخ .وّىب أصىش ػبِىً
اٌضِٓ ػٍ ٝأخفبض ِؼذي أخؽبء اٌززوش .وّب أصجزذ اٌذساعىخ ٚعىٛد اسرجىبغ ئ٠غىبث ٟثىِ ٓ١زر١ىش اٌخٍف١ىخ اٌّؼشف١ىخ ٚاوزغىبة اٌّؼشفىخ ٚٚعىٛد ػاللىخ داٌىخ
ئؽصبئ١بً ث ٓ١اٌضمخ ف ٟاإلعبثبد ِٚؼذي اٌززوش٠ٚ .ؾزبط اإلٔزشٔذ ئٌِ ٝض٠ذ ِٓ األثؾبس اٌز ٟرٙذف ئٌ ٝاوز بف رىأص١ش اٌزؽىٛس اٌىز ٞر ىٙذٖ وٛعىٍ١خ ػٍىٝ
ػٍّ١خ اوزغبة اٌّؼشفخٚ ،خبصخ ث ٓ١اٌ جبة.
اٌىٍّبد اٌذاٌخ:
ٔظش٠خ اٌجٕبء اٌّؼشف -Schema theory ٟاالرغبق اٌّؼشف -ٟاٌزٕبفش اٌّؼشف -ٟاٌغٙىذ اٌّؼشفى -ٟاوزغىبة اٌّؼشفىخ -اٌخٍف١ىخ اٌّؼشف١ىخ -اٌزىزوش اٌفىبئك-
اٌ ؼٛس ثبٌّؼشفخِ -صذال١خ اٌٛعٍ١خ -أخؽبء ٚئظبفبد اٌززوش.
30
ﺃﻛﺘﺴﺎﺏ ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺮﺳﺎﺋﻞ ﺍﻻﻋﻼﻣﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻨﺎﻓﺮﺓ
ﺍﻟﻤﺠﻠﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺍﻹﻋﻼﻣﻴﺔ
ﺍﻟﻄﺒﻌﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ
2010 ﺷﺘﺎء/ﺧﺮﻳﻒ
32-12 : ص، ﺍﻟﻌﺪﺩ ﺍﻻﻭﻝ،ﺍﻟﻤﺠﻠﺪ ﺍﻷﻭﻝ
2
Biography:
1- Academic work:
- Instructor at the Communication for Development (C4D) workshop, Ahram Canadian University (ACU).
- Associate teacher, English department (MCCU), and the Radio and Television Department, Faculty of Mass
Communication, Cairo University (August 2005 to present).
- Achieving PHD in the field of health communication " Factors influencing health behavior from a social
cognitive perspective". And designing an experiment on awareness and fighting "Breast Cancer" with the Breast
Cancer Foundation in Egypt.
- Associate teacher in many courses: PO, Communication technology, Media Literacy, Communication theories, R
& TV research methods, TV production, TV Editing, TV directing, Writing for R & TV, R & TV research
methods, Communication technology, Media literacy, Sociology of communication, Social psychology of
communication.
- Supervising group projects and graduation projects for both English and Arabic departments.(choosing ideas,
brain storming, research, script writing, shooting, directing and editing) encouraging team work, how to work
under stress and limit the production to the budget. Drama, Docudrama, documentary films, TV spots, news
stories, news Bulletin, and social ads are the formats. Using and teaching Final cut pro.
- Diplôme du Master du CUEM 2006 "Le Consortium des Universités Euro-méditerranéennes" Italy.
2- Research work
Team leader and supervisor in many social and commercial researches: supervising data collection, coding, entry,
analyzing results and report writing. Very good user of SPSS.
3- Language skills:
- Arabic: Native language
- English: Fluent
- French: Fluent
3
ﺍﻟﻤﺠﻠﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺍﻹﻋﻼﻣﻴﺔ
ﺍﻟﻄﺒﻌﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ
ﺧﺮﻳﻒ /ﺷﺘﺎء 2010
ﺍﻟﻤﺠﻠﺪ ﺍﻷﻭﻝ ،ﺍﻟﻌﺪﺩ ﺍﻻﻭﻝ ،ص32-12 :
ﺃﻛﺘﺴﺎﺏ ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺮﺳﺎﺋﻞ ﺍﻻﻋﻼﻣﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻨﺎﻓﺮﺓ
31
ِمذِــخ:
ر ١ش اٌذساعبد اٌز ٟا٘زّذ ثبٌزأص١ش اٌّؼشفٌٛ ٟعبئً اإلػالَ ئٌ ٝأٔٗ ػٍ ٝاٌشغُ ِٓ رؼشض اٌغّٛٙس ٌفى١ط ٘بئىً ِىٓ اٌّؼٍِٛىبد ١ِٛ٠ىبً ػجىش ٚعىبئً
اإلػالَ اٌّخزٍفخٚ ،ػٍ ٝاٌشغُ ِٓ رٕبفظ ٘زٖ اٌٛعبئً ٌزٕ٠ٛغ أعبٌ١ت رمذ ُ٠اٌّؼٍِٛبد ٚاألخجبس ٌغزة اٌغّٛٙس ٌشعبئٍٙبٕ٠" ،خفط ِؼذي رىزوش اٌؾمىبئك
اٌٛاسدح ف ٟاٌشعبئً اإلػالِ١خ"ٚ (Wicks, 1995, p. 666) .لذ اػزجش رٌه ِإششاً ػٍ ٝأخفبض ِؼذي اوزغبة اٌّؼشفخ ِٕٙبٌٚ .ىٓ ر ١ش اٌذساعىبد
اٌؾذ٠ضخ ف٘ ٟزا اٌّغبي ئٌ ٝأْ " اػزجبس رٍه اٌّؼذالد إٌّخفعخ ٌٍززوش ِإششاً ػٍ ٝأخفبض ِؼذي اوزغبة اٌّؼشفخ ،د ْٚاٌزشو١ىض ػٍىِ ٝىب أظىبفزٗ رٍىه
اٌؾمبئك ٌٍّؼشفخ اٌؼبِخ ٌٍغّٛٙس Common knowledgeلذ ٠إد ٞئٌٔ ٝزبئظ ِعٍٍخ"ٚ (Wicks, 1995, p. 667).رزفك اٌفىىشح األعبعى١خ ٌٕظش٠ىبد
اٌزّض ً١اٌجٕبئٌٍّ ٟؼٍِٛبد ِغ اٌزفغ١ش اٌغبثك ؽ١ش رٛظؼ أْ ِب ٠ىزغجٗ اٌفشد ِٓ ِؼٍِٛىبد ال ٠ىزُ رخضٕ٠ىٗ فى ٟاٌىزاوشح فىٚ ٟؽىذاد ِٕفصىٍخ ٌٚىٕىٗ ٠ىٕظُ
دالٌ ١ىبً فىىٔ ٟىىٛاح ِزّبعىىىخ ِىىٓ اٌّؼشفىىخ اٌخبصىىخ ثّغىىبي ِؼىى( .ٓ١أِىىبٔ ٟاٌغىى١ذ فّٙىى ،1111 ،ٟصٌ .)214.ىىزٌه ال ٠ؼٕىى ٟػىىذَ رىىزوش اٌفىىشد ٌٍّؼٍِٛىىخ فىىٟ
اخزجبساد اٌززوش أٔٙب فمذد ألْ ٔفظ ٘زٖ اٌّؼٍِٛخ لذ رع١ف ٌٍّؼشفخ اٌؼبِخ ٌٍفشد ّ٠ٚىٕٗ أْ ٠غزؾعش٘ب فِٛ ٟالف أخش.ٜ
ٚلذ وبْ رٕبٚي اٌزأص١ش اٌّؼشفٌٍّ ٟؼٍِٛبد اٌّزٕىبفشح ِىٓ اٌّغىبالد اٌزى ٟلىذِذ فٙ١ىب ٔظش٠ىخ اٌجٕىبء اٌّؼشفى Schema theory ٟسؤ٠ىخ ِخزٍفىخ .فمىذ وبٔىذ
إٌظىشح اٌغىىبثمخ اٌزىى ٟلىىذِزٙب ٔظش٠ىىبد اٌزٛافىىك ٚاالٔزمبئ١ىىخ Consistency & Selectivity Theoriesر ىى١ش ئٌىى ٝأْ اٌّؼٍِٛىىبد غ١ىىش اٌّزٛافمىىخ ِىىغ
ِؼبسف اٌفشد ٠زُ ئّ٘بٌٙب ِٓ خالي اٌؼٍّ١بد االٔزمبئ١خِّ ،ب ٠إصش عٍجبً ف ٟلذسح اٌشعبٌخ ػٍ ٝئِذاد اٌغّٛٙس ثبٌّؼٍِٛبد.
ف ٟؽ ٓ١رٛظؼ ٔظش٠خ اٌجٕبء اٌّؼشف ٟأْ اٌزؼشض ٌّؼٍِٛبد عىٛاء رٛافمىذ أ ٚرؼبسظىذ ِىغ ِؼىبسف اٌفىشد ٠ؾضىٗ ػٍى ٝرٕ ى١ػ أثٕ١زىٗ اٌّؼشف١ىخ ٌٍزؼبِىً
ِؼٙىب ٚٚظىؼٙب فى ٟعى١بق ٌىٗ ِؼٕى ٝؽ١ىش ٠مى َٛاٌفىشد ثّؾىبٚالد ػذ٠ىذح إلدِبعٙىب فى ٟثٕبئىٗ اٌّؼشفى .ٟئال أْ ٘ىزا األِىش ٠زٛلىف ػٍى ٝدسعىخ رؽىٛس اٌجٕىٝ
اٌّؼشف١خ ٌذ ٜاٌفشدٚ ،اٌز ٟرخزٍف ِٓ فشد ٢خش ٚرإصش ف ٟلذسرٗ ػٍ ٝرّض١ىً اٌّؼٍِٛىبد اٌّمذِىخ ٘ٚىِ ٛىب ٠ؼىشف فى ٟدساعىبد اٌزىأص١ش اٌّؼشفى ٟثبٌخٍف١ىخ
اٌّؼشف١خ أ ٚاٌخجشح.
ٔ ِٓٚبؽ١خ أخش ،ٜأدد األخجبس اٌّمذِخ ػجش شجىبد اٌّؼٍِٛبد ئٌِ ٝض٠ذ ِٓ اٌزٕٛع ف ٟأعبٌ١ت اٌؼىشضٚ .دفىغ رٌىه ثىبؽض ٟاالرصىبي ٌذساعىخ لىذسح وىً
ٚعٍ١خ ػٍ ٝئِذاد اٌغّٛٙس ثبٌّؼٍِٛبد ،أ ٞاخزجبس رأص١ش اٌزؼشض ٌٍٛعبئً اٌّخزٍفخ ػٍ ٝاوزغبة اٌّؼٍِٛىبدٚ .فى٘ ٟىزا اٌّغىبي ،أشىبسد اٌذساعىبد اٌزىٟ
اػزّذد ػ ٍِ ٝذخً اٌجٕبء اٌّؼشف ٟئٌ ٝرفٛق اٌٛعبئً اٌّمشٚءح ػٍ ٝغ١ش٘ىب ِىٓ ؽ١ىش لىذسرٙب ػٍى ٝئِىذاد اٌغّٙىٛس ثبٌّؼٍِٛىبد(Wicks & Drew, .
)ٚ 1992, p.156فغىش رٌىه ٚفمىبً ٌّجىذأ "اٌغٙىذ اٌّؼشفى ٟاٌّجىزٚي" أصٕىبء اٌمىشاءح(DeFleur,M.L.; Dvenport; Cornin & DeFleur, M., .
)ٕ٠ٚ 1992, p. 1011غؾت ٘زا ػٍ" ٝاإلٔزشٔذ"؛ ؽ١ش رؼزّذ ث ىً أعبعى ٟػٍى ٝػٍّ١ىخ اٌمىشاءح ٌٍٛصىٛي ئٌى ٝاٌّعىّ ْٛاٌّىشاد االؼىالع ػٍ١ىِّٗ ،ىب
٠زؽٍت اٌم١بَ ثغٙذ ِؼشف ٟأوجش أصٕبء اٌزؼشض ٌٙبٌ ،زا ٠زٛلغ الزشاثٙب ِٓ ٔزبئظ اٌصؾف اٌّزفٛلخ فى ٟرأص١ش٘ىب اٌّؼشفى ٟػٍى ٝاٌزٍ١فض٠ىٌٚ .ْٛىىٓ اإلٔزشٔىذ
٘ ٛأوضش ِ ٓ ِغشد ٔظبَ ٌٕمً اٌّؼٍِٛبد ٚاٌزشف ٗ١ف ٛٙاألوضش رفبػٍ١خ ثٚ ٓ١عىبئً اإلػىالَ اإلٌىزش١ٔٚىخ ٍ٠ٚؼىت ٘ىزا اٌؼبِىً " "Interactivityدٚساً ٘بِىبً
ف ٟاٌزىأص١ش اٌّؼشفىٌ ٟتٔزشٔىذ ..ئظىبفخ ئٌى ٝأٔىٗ ِىغ اٌزؽىٛس اٌىز ٞر ىٙذٖ االرصىبالد فبئمىخ اٌغىشػخ high-speed connectionsأصىجؾذ اإلٔزشٔىذ
ٔظبِىبً ؽم١م١ىبً ٌزٛص٠ىغ اٌٛعىىبئػ اٌّزؼىذدح ،فٙىى ٟرمىىذَ اٌىٕص ٚاٌصىىٛس ثبإلظىبفخ ئٌىى ٝاٌصىٛد ٚاٌّىىٛاد اٌف١ٍّ١ىىخ(Gross & Fink, 2006, p.135) .
ٚثبٌزبٌ ،ٟأصجؾذ اإلٔزشٔذ رز بثٗ شىٍ١بً ِغ اٌزٍ١فضٚ ْٛ٠خبصخ ػٕذِب رغزخذَ ٌٍزشفٚ ،ٗ١ػٍ ٝاٌشغُ ِٓ رٌه ر ١ش اٌذساعبد ئٌ ٝأْ اٌزؼىشض ٌتٔزشٔىذ
ال ٠غبػذ ػٍى ٝاالعىزشخبء ٚئِعىبء اٌٛلىذ ثٙىذٚء وىبٌزؼشض ٌٍزٍ١فض٠ىٌ (Ferguson & Perse, 2000, p.155) .ْٛىزا أصىجؼ ِىٓ اٌعىشٚس ٞاٌم١ىبَ
ثذساعبد رخزجش اٌزأص١ش اٌّؼشفٌٙ ٟزٖ اٌٛعٍ١خ اٌٙبِخ اٌز ٟفشظذ ٔفغٙب ٚأصشد ػٍ ٝرؽٛس ٚعبئً اإلػالَ اٌزمٍ١ذ٠خ.
4
ﺍﻟﻤﺠﻠﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺍﻹﻋﻼﻣﻴﺔ
ﺍﻟﻄﺒﻌﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ
ﺧﺮﻳﻒ /ﺷﺘﺎء 2010
ﺍﻟﻤﺠﻠﺪ ﺍﻷﻭﻝ ،ﺍﻟﻌﺪﺩ ﺍﻻﻭﻝ ،ص32-12 :
ﺃﻛﺘﺴﺎﺏ ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺮﺳﺎﺋﻞ ﺍﻻﻋﻼﻣﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻨﺎﻓﺮﺓ
32
رزّضً ِ ىٍخ اٌذساعخ ف ٟاخزجبس رأص١ش ِعّ ْٛاٌشعبٌخ اإلػالِ١ىخ ( ِعىِّ ْٛزغىك أِ ٚزٕىبفش ِىغ اٌخجىشح اٌغىبثمخ ٌٍفىشد) ٔٚىٛع اٌٛعىٍ١خ ( اٌزٍ١فض٠ىْٛ
ٚاإلٔزشٔذ) ػٍ ٝاوزغبة اٌّؼشفخ ٚرٌه ف ٟظٛء اٌخٍف١خ اٌّؼشف١خ ٌٍّجؾٛس .وّب رخزجش اٌذساعخ رأص١ش ثؼىط اٌّزر١ىشاد اٌٛعى١ؽخ ػٍى ٝػٍّ١ىخ اوزغىبة
اٌّؼشفخ ِ ٟ٘ٚصذال١خ اٌٛعٍ١خ ِصذس اٌّؼٍِٛخ ٚاٌ ؼٛس ثبٌّؼشفخ اٌّزّضً ف ٟدسعخ صمخ اٌّجؾٛس ف ٟئعبثبرٗٚ .رغؼ ٝاٌذساعخ ئٌ ٝاٌزؼشف ػٍ ٝرىأص١ش
ػذَ ارغبق اٌشعبٌخ اإلػالِ١خ ػٍ ٝاٌغّٛٙس ِٓ ؽ١ىش لذسرىٗ ػٍى ٝاعىز١ؼبثٙب ٚاٌىز٠ ٞىإصش فى ٟرؼٍّىٗ ِٕٙىب .وّىب رٙىذف اٌذساعىخ ئٌى ٝاٌزؼىشف ػٍى ٝو١ف١ىخ
رؼبًِ اٌؼمً ِغ ٘زٖ اٌّؼٍِٛخ اٌّزٕبفشح ػجش اٌٛلذ ث ىً رغش٠ج ِٓ ٟخالي ل١بط االخىزالف فى ٟأخؽىبء اٌزىزوش ثؼىذ اٌزؼىشض ِجبشىشح ٚثؼىذ ِىشٚس فزىشح
ػٍ ٝاٌزؼشض .ئْ ف ُٙرؼبًِ اٌؼمً اٌج شِ ٞغ اٌّؼٍِٛبد ٘ذفبً أعبع١بً رغؼ ٝاٌجؾٛس اإلػالِ١خ ئٌ ٝاٌزؼشف ػٌٍ ٗ١زؾذ٠ذ أفعً اٌؽشق اٌّّىٕخ ٌص١بغخ
سعبٌخ ئػالِ١خ لبدسح ػٍ ٝرؾم١ك اٌزأص١ش اٌّؽٍٛة ِٕٙب.
ِزر١شاد ٚفشٚض اٌذساعخ:
أٚالًِ :زر١ش ٔٛع اٌٛعٍ١خ اإلػالِ١خ:
أوذد اٌذساعبد اٌز ٟاخزجشد اٌزأص١ش اٌّؼشفٌٛ ٟعبئً اإلػالَ ػبِخ وّصبدس ٌألخجبس أخفبض ِغز٠ٛبد فٚ ُٙرزوش اٌّؼٍِٛبد اٌّمذِخ فٟ
اٌزٍ١فضٚ ْٛ٠أخفبض رأص١شٖ وّصذس ٌٍّؼٍِٛبد ػٕذ ِمبسٔزٗ ثبٌٛعبئً اٌّمشٚءح اٌز ٟرفٛلذ ػٍ ٗ١ف ٟػذد وج١ش ِٓ اٌذساعبدٚ .فمبً ٌّجذأ "اٌغٙذ
اٌّؼشف٠ cognitive effort "ٟشعغ رفٛق اٌصؾف ِؼشف١بً ػٍ ٝاٌٛعبئً األخش ٜألٔٙب "رمشأ" ١ٌٚظ ثغجت اٌغ١بق اٌز ٞرُ اٌزؼشض فٌ ٗ١ىً
ٚعٍ١خٕ٠ٚ .غؾت ٘زا ػٍ" ٝاإلٔزشٔذ" ؽ١ش ئْ ٚعٛد ٚعٍ١خ ئٌىزش١ٔٚخ رؼزّذ أعبعبً ػٍ ٝاٌمشاءح ؽز ٝف ٟاٌٛصٛي ٌٍّعّ ْٛاٌّ ب٘ذ ٠زٛلغ
الزشاثٙب ِٓ ٔزبئظ اٌصؾف اٌّزفٛلخ ف ٟرأص١ش٘ب اٌّؼشف ٟػٍ ٝاٌّ ب٘ذحٚ .لذ ؽمك رفغ١ش االخزالفبد ثٚ ٓ١عبئً اإلػالَ اٌّخزٍفخ ثٕبء ػٍ ٝاٌغٙذ
اٌّؼشف ٟاٌز ٞرؾزبعٗ وً ٚعٍ١خ ارغبلبً ثٔ ٓ١زبئظ اٌذساعبد اٌز ٟلبسٔذ ث ٓ١اٌزأص١ش اٌّؼشفٌٛ ٟعبئً اإلػالَ اٌّخزٍفخ ؽ١ش رزؽٍت ػٍّ١خ اٌمشاءح
عٙذاً ِؼشف١بً أوجش ِٓ اٌّ ب٘ذح أ ٚاالعزّبع(DeFleur et al, 1992; Greenfield, 1985; Kathy et al, 1987; Mesbah, 1998 & .
)ٕ٘ ِٓٚ Salomon, 1983ب ٔغزٕزظ اٌفشض األٚي:
" ٠شرفغ ِؼذي اوزغبة اٌّؼشفخ ِٓ اٌّؼٍِٛبد اٌّمشٚءح ِٓ اإلٔزشٔذ ػٓ رٍه اٌّ ب٘ذح ف ٟاٌزٍ١فض".ْٛ٠
وّب أشبسد ػذح دساعبد ئٌٚ ٝعٛد ػاللخ ثِ ٓ١غز ٜٛصمخ األفشاد ف ٟرزوشُ٘ ٌٍّؼٍِٛبد ِٚذ ٜدلخ ٘زٖ اٌّؼٍِٛبد ِٕٙب ).(Mesbah, 1998
اٌفشض اٌضبٔ:ٟ
" رٛعذ ػاللخ راد دالٌخ ئؽصبئ١خ ثِ ٓ١ؼذي رزوش اٌّؼٍِٛبد ٚدسعخ صمخ اٌّجؾٛص ٓ١ف ٟئعبثبر".ُٙ
ٚلذ اخزجش ٘ بَ ِصجبػ فٔ ٟفظ اٌذساعخ اٌغبثمخ ) (Mesbah, 1998اٌؼاللخ ثِ ٓ١صذال١خ اٌٛعٍ١خ وّصذس ٌٍّؼٍِٛبد ٚصمخ اٌّجؾٛص ٓ١فٟ
ئعبثبر ُٙاٌّىزغجخ ِٓ خالٌٙبٕ٘ٚ .ب ٠غت اإلشبسح ئٌ ٝأْ اٌجبؽضٔ ٓ١بدساً ِب لبِٛا ثبخزجبس ِذ ٜرأص١ش ٔٛع اٌٛعٍ١خ (ِصذس اٌّؼٍِٛبد) ػٍ ٝصمخ
اٌّجؾٛص ٓ١ف ٟرزوشُ٘ .رٛصٍذ اٌذساعخ ئٌ ٝأْ ػبًِ اٌضِٓ ٌٗ رأص١ش ػٍ ٝاٌؼاللخ ثِ ٓ١صذال١خ ِصذس اٌّؼٍِٛخ ٚاٌ ؼٛس ثبٌّؼشفخ ،فؼٕذ ئػبدح
االخزجبس ثؼذ ِشٚس عبػز ٓ١ػٍ ٝاالخزجبس األٚي أخفط رأص١ش اٌٛعٍ١خ ِصذس اٌّؼٍِٛخ ػٍ ٝاٌ ؼٛس ثبٌّؼشفخ ٌزصجؼ اٌؼاللخ غ١ش داٌخ ئؽصبئ١بً.
ٔغزٕجػ ِٓ اٌؼشض اٌغبثك اٌفشض اٌضبٌش:
" رٛعذ ػاللخ راد دالٌخ ِؼٕ٠ٛخ ثِ ٓ١صذال١خ اٌٛعٍ١خ ِصذس اٌّؼٍِٛخ ٚدسعخ صمخ اٌّجؾٛس فِ ٟؼشفزٗ اٌّىزغجخ ِٓ خالٌٙب".
5
ﺍﻟﻤﺠﻠﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺍﻹﻋﻼﻣﻴﺔ
ﺍﻟﻄﺒﻌﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ
ﺧﺮﻳﻒ /ﺷﺘﺎء 2010
ﺍﻟﻤﺠﻠﺪ ﺍﻷﻭﻝ ،ﺍﻟﻌﺪﺩ ﺍﻻﻭﻝ ،ص32-12 :
ﺃﻛﺘﺴﺎﺏ ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺮﺳﺎﺋﻞ ﺍﻻﻋﻼﻣﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻨﺎﻓﺮﺓ
33
صبٔ١بِ :زر١ش االرغبق اٌّؼشف:ٟ
رؼشظذ ٔظش٠بد اٌجٕبء اٌّؼشف ٟث ىً ٚاعغ ٌزأص١ش ػبًِ "االرغبق اٌّؼشف "ٟػٍ ٝاوزغبة اٌّؼٍِٛبد ؽ١ش رٛظؼ أْ اٌفشد ٌذ ٗ٠اٌمذسح ػٍٝ
اٌزؼبًِ ِغ اٌّؼٍِٛبد عٛاء رٛافمذ أَ ال ِغ ثٕبئٗ اٌّؼشف .ٟف١م َٛاٌفشد ػٕذ رؼشظٗ ٌٍّؼٍِٛبد ثزٕ ١ػ أثٕ١زٗ اٌّؼشف١خ ٌٛظغ ٘زٖ اٌّؼٍِٛبد ف ٟع١بق
ٌٗ ِؼٕٚ (Wicks, 1995) .ٝف٘ ٟزا اٌغ١بق ٠فشق اٌّذخً ث ٓ١ػٍّ١ز ٟاالعز١ؼبة ٚاٌزٛف١ك اٌٍز٠ ٓ١زُ ِٓ خالٌّٙب اٌزؼبًِ ِغ اٌّؼٍِٛبد اٌّمذِخ:
- 1االعز١ؼبة ٠ :Assimilationمصذ ثٙزٖ اٌؼٍّ١خ اٌجؾش ػٓ ثٕبء ِؼشفِ ٟالئُ ٌٍّؼٍِٛخ ٚئدِبعٙب فٚ .ٗ١ف ٟؽبٌخ ٔغبػ ػٍّ١خ
االعز١ؼبة ٠زُ رذػ ُ١اٌجٕبء اٌّؼشف ٟثاظبفخ اٌّؼٍِٛخ ئٌِّ (Wicks & Drew, 1991) .ٗ١ب ٠ض٠ذ ِٓ لذسح اٌفشد ػٍ ٝاالعزٕزبط ؽٛي
اٌّٛظٛع٠ .ؾذس رٌه ػٕذ رمذِ ُ٠ؼٍِٛبد رزفك ِغ اٌجٕبء اٌّؼشفٌٍ ٟفشد .
- 2اٌزٛف١ك ٠ :Accommodationم َٛاٌفشد ثّؾبٌٚخ اٌزٛف١ك ث ٓ١اٌّؼٍِٛخ ٚثٕبئٗ اٌّؼشف ٟف ٟؽبٌخ ػذَ ِالءِخ أ ِٓ ٞاألثٕ١خ
اٌّؼشف١خ اٌّٛعٛدح العز١ؼبة اٌّؼٍِٛخ ئِب ٌى ْٛاٌّؼٍِٛخ عذ٠ذح رّبِبً أٌ ٚؼذَ رٛافمٙب ِغ اٌّؼشفخ اٌغبثمخ ٌٍفشد .ف٘ ٟزٖ اٌؾبٌخ ٍ٠غأ اٌفشد
ئِب ئٌ ٝئٔ بء ثٕبء ِؼشف ٟعذ٠ذ ،أ ٚرؼذ ً٠اٌجٕبء اٌّؼشفٚ ٟفمبً ٌٍّؼٍِٛخ ،أ ٚرؼذ ً٠اٌّؼٍِٛخ ٚفمبً ٌٍجٕبء اٌّؼشف ،ٟأ ٚاٌزخٍ ٟػٓ ِؾبٌٚخ
ئدِبط اٌّؼٍِٛخ ٚئّ٘بٌٙب ِّب ٠غؼً رزوش٘ب فّ١ب ثؼذ ِغزؾ١الً( .أِبٔ ٟاٌغ١ذ ف)1111 ،ّٟٙ
أظٙشد ٔزبئظ اٌذساعبد اٌغبثمخ اٌخبصخ ثّٛظٛع االرغبق اٌّؼشفٚ ٟاٌز ٟاخزجشد رأص١ش رمذِ ُ٠ؼٍِٛبد ال رزٛافك ِغ اٌجٕبء اٌّؼشفٌٍ ٟفشد ػٍٝ
اوزغبثٗ ٌٍّؼٍِٛبد ؽٛي ٘زا اٌّٛظٛع – أظٙشد رعبسثبً ٚاظؾبً .فف ٟؽ ٓ١أوذد أغٍت اٌذساعبد ػٍ ٝاسرفبع ِؼذالد رزوش اٌّؼٍِٛبد غ١ش
اٌّزٛافمخ ٌىٙٔٛب ثبسصح ِٚخزٍفخ ػّ ب عٛا٘ب ،أٌ ٚزّضٍٙ١ب فِ ٟغز ٜٛأػّك ٔظشاً ٌصؼٛثخ ئدِبعٙب ف ٟثٕبء ِؼشفِ ٟالئُ؛ أشبسد دساعبد أخش ٜئٌ ٝأْ
إٌز١غخ اٌغبثمخ رٕؽجك فمػ ػٍ ٝاخزجبس اٌززوش ثؼذ اٌزؼشض ِجبششح أِب ثؼذ ِشٚس فزشح ِٓ اٌضِٓ ػٍ ٝاٌزؼشض ٌٍّض١ش ٠زُ ٔغ١بْ اٌّض١ش األصٍٍ٠ ٚ ٟغأ
اٌفشد ئٌ ٝاالػزّ بد ػٍ ٝثٕبئٗ اٌّؼشف ٟاٌز ٞلذ رؼبًِ ِغ اٌّؼٍِٛخ غ١ش اٌّزٛافمخ ثأؽذ األشىبي اٌغبثك روش٘ب .أِب فّ١ب ٠زؼٍك ثمذسح اٌفشد ػٍ ٝاالعزٕزبط
ؽٛي اٌّٛظٛع اٌّمذَ ،ارفمذ اٌذساعبد ػٍ ٝص٠بدح اٌمذسح ػٍ ٝاالعزٕزبط ف ٟؽبٌخ رٛافك اٌّؼٍِٛبد اٌّمذِخ ِغ اٌجٕبء اٌّؼشفٌٍ ٟفشد ؽ١ش رؼًّ
اٌّؼٍِٛخ اٌغذ٠ذح ػٍ ٝرذػ ُ١اٌجٕبء اٌّؼشف ٟثؼذ أْ ٠زُ ئدِبعٙب فِّ ٗ١ب ٠غؼً اٌفشد أوضش صمخ ف ٟلذسرٗ ػٍ ٝاالعزٕزبط ؽٛي اٌّٛظٛع اٌّضبس٠ ٚ .أرٟ
االخزالف فٔ ٟزبئظ اٌذساعبد ف ٟؽبٌخ رمذِ ُ٠ؼٍِٛبد غ١ش ِزٛافمخ ِغ اٌجٕبء اٌّؼشفٌٍ ٟفشد؛ فف ٟؽ ٓ١ر ١ش ثؼط اٌذساعبد ئٌ ٝأْ اٌمذسح ػٍٝ
االعزٕزبط رزأصش عٍجبً ثزمذِ ُ٠ؼٍِٛبد غ١ش ِزٛافمخ ِغ ِؼشفخ اٌفشد ٔظشاً ٌؼذَ لذسرٗ ػٍ ٝاٌزٛف١ك ث ٓ١اٌّعّ ْٛاٌّزٕبفش ٚثٕبئٗ اٌّؼشف٠ٚ ،ٟإد٘ ٞزا
اٌزٕبفش ئٌ ٝػذَ صمخ اٌفشد ف ٟلذسرٗ ػٍ ٝاالعزٕزبط ؽٛي اٌّٛظٛع ،ف ٛٙف ٟؽ١شح ث ٓ١االػزّبد ػٍ ٝاٌّؼٍِٛخ اٌّمذِخ ٚاالػزّبد ػٍ ٝثٕبئٗ اٌّؼشفٟ
ٕ٘ ٚب رزذخً ػذح ػٛاًِ رإصش ف ٟلشاسٖ ِٕٙب ِذ ٜصمزٗ فِ ٟصذس اٌّؼٍِٛبدِ ٚ ،ذ ٜأّ٘١خ اٌّؼٍِٛخ اٌّمذِخٚ ...ر ١ش دساعبد أخش ٜئٌ ٝػىظ رٌه
ؽ١ش رش ٜأْ اٌفشد لذ ٍ٠غأ ئٌ ٝاالعزٕزبط ػٕذ ِٛاعٙخ ِؼٍِٛبد ِزٕبفشح ِغ ِؼشفزٗ اٌغبثمخ فِ ٟؾبٌٚخ ِٕٗ ٌزؾم١ك االرغبق اٌّؼشف ٟئال أْ ٘زا ِٓ أُ٘
ػٛاًِ ر ٖٛاٌشعبٌخ اٌّمذِخ.
ٚثذا٠خ ِٓ اٌزغؼ١ٕ١بد ِٓ اٌمشْ اٌؼ ش ٓ٠ثذأ سٚثشد ٠ٚىظ ٚصِالؤٖ ِغّٛػخ ِٓ اٌذساعبد اٌزغش٠ج١خ اٌز ٟاخزجشد رأص١ش ِزر١ش "االرغبق اٌّؼشف"ٟ
ػٍ ٝاوزغبة اٌّؼٍِٛبد اعزٕبداً ئٌٔ ٝظش٠بد " اٌجٕبء اٌّؼشف "ٟثبٌزؽج١ك ػٍ ٝاٌشعبئً اإلػالِ١خ.
ﺍﻟﻤﺠﻠﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺍﻹﻋﻼﻣﻴﺔ
ﺍﻟﻄﺒﻌﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ
ﺧﺮﻳﻒ /ﺷﺘﺎء 2010
ﺍﻟﻤﺠﻠﺪ ﺍﻷﻭﻝ ،ﺍﻟﻌﺪﺩ ﺍﻻﻭﻝ ،ص32-12 :
6
ﺃﻛﺘﺴﺎﺏ ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺮﺳﺎﺋﻞ ﺍﻻﻋﻼﻣﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻨﺎﻓﺮﺓ
34
فف ٟػبَ ،1111اخزجش ٠ٚىظ ٚدس (Wicks & Drew, 1991) ٚأصش رمذِ ُ٠ؼٍِٛبد ال رزٛافك ِٚؼشفخ اٌفشد اٌغبثمخ ؽٛي ِٛظٛع ِب ،فِ ٟمبثً
رمذِ ُ٠ؼٍِٛبد أخش ٜرزٛافك ِٚؼشفزٗ ؽٛي ٘زا اٌّٛظٛع ػٍ ٝاوزغبة اٌّؼشفخ .رؼشض (ِ )171جؾٛصبً ٌّؼٍِٛبد ِصّّخ إلصبسح اٌجٕبء اٌّؼشفٟ
ؽٛي ِٛظٛػِ ٓ١خزٍفّ٘ ٓ١ب :ؽشائك اٌربثبد ٚإٌّ ٛاٌغىبٔ .ٟلذِذ اٌّؼٍِٛبد األعبع١خ ف ٟشىً ِىزٛة ،صُ عبءد اٌشعبئً اٌزغش٠ج١خ ئِب ِزٛافمخ
ِغ رٍه اٌّؼشفخ األ١ٌٚخ أ ٚغ١ش ِزٛافمخ ِؼٙبٚ .لذ أد ٜػذَ رٛافك اٌشعبٌخ اإلػالِ١خ ِغ اٌّؼشفخ األ١ٌٚخ ػٓ اٌّٛظٛع اٌّضبس ئٌ ٝاسرفبع ِؼذالد
اٌززوش.
ٚرفغش ٔظش٠خ اٌجٕبء اٌّؼشف ٟإٌز١غخ اٌغبثمخ ثأٔٗ ٔظشاً ٌؼذَ رٛافك اٌّؼٍِٛبد اٌّمذِخ ِغ اٌّؼشفخ اٌغبثمخ ٌٍفشد ػٓ اٌّٛظٛع اٌّضبس فأٙب رغزة
أزجب٘ٗ ٚرؾضٗ ػٍ ٝرٕ ١ػ أثٕ١زٗ اٌّؼشف١خ ٌّٛاءِخ ٘زٖ اٌّؼٍِٛبد ِغ ثٕبئٗ اٌّؼشف(Wicks, 1995) .ٟ
ِٓ ٔبؽ١خ أخش ،ٜأشبس ٠ٚىظ ف ٟدساعزٗ ػبَ (Wicks, 1992)1112ئٌ ٝأْ ػذَ رٛافك ِعّ ْٛاٌشعبٌخ اإلػالِ١خ ِغ اٌّؼٍِٛبد األ١ٌٚخ اٌّمذِخ
ػٓ اٌّٛظٛع اٌّضبس أصش عٍجبً ف ٟلذسح اٌّجؾٛص ٓ١ػٍ ٝاالعزٕزبط ٚ .لذ أسعغ اٌجبؽضبْ اٌغجت ف ٟرٌه ئٌ ٝػذَ لذسح اٌّجؾٛص ٓ١ػٍ ٝاٌزٛف١ك ثٓ١
اٌّؼٍِٛبد اٌّمذِخ ف ٟاٌشعبٌخ ٚرٍه اٌز ٟلذِذ ِغجمبًِّ ،ب عؼً صمز ُٙف ٟلذسر ُٙػٍ ٝاالعزٕزبط ألً ِٓ أٌٚئه اٌز ٓ٠رؼشظٛا ٌّؼٍِٛبد ِزٛافمخ.
رزفك دساعخ ٠ٚىظ ٚدسِ ٚغ اٌذساعبد اٌز ٟعجك ػشظٙب ف ٟأْ اٌّؼٍِٛبد اٌّزٛافمخ ِغ اٌجٕبء اٌّؼشف ٟاٌّضبس رّ ً١ئٌ ٝرذػ٘ ُ١زا اٌجٕبء .أِب
اٌّؼٍِٛبد غ١ش اٌّزٛافمخ ِغ اٌجٕبء اٌّؼشف ٟفزإد ٞئٌِ ٝؼذالد رزوش ِشرفؼخ ٚرٌه ٌىٙٔٛب ثبسصح ِٚخزٍفخ.
ثّٕ١ب أظبفذ دساعخ ٠ٚىظ ٚدس ٚػبَ ٔ (Wicks & Drew, 1991)1111ز١غخ عذ٠ذح ؽ١ش اخزجشد رأص١ش ٔٛع اٌٛعٍ١خ ٚرذاخٍٙب ِغ ِزر١ش
االرغبق اٌّؼشف ٟػٍ ٝاوزغبة اٌّؼشفخ .فمذ أظٙشد إٌزبئظ اسرفبع ِؼذالد رزوش اٌّؼٍِٛبد غ١ش اٌّزٛافمخ ِغ اٌجٕبء اٌّؼشف ٚ ٟاٌّمذِخ ف ٟشىً
ِىزٛة ِٓ خالي ٔص صؾف ٟػٓ ِض١الرٙب ٚاٌّمذِخ ػجش اٌزٍ١فض.ْٛ٠
ٔخٍص ِٓ رٌه أْ اٌّجؾٛص ٓ١اٌز ٓ٠رؼشظٛا ٌّؼٍِٛبد رزٛافك ِغ اٌجٕبء اٌّؼشف ٟاٌّضبس ٌذ ُٙ٠لذسح أوجش ػٍ ٝاالعزٕزبط ثّٕ١ب أٌٚئه اٌز ٓ٠رؼشظٛا
ٌّؼٍِٛبد ال رزٛافك ِغ ٘زا اٌجٕبء عغٍٛا أػٍِ ٝؼذالد ٌٍززوش .ثّٕ١ب ٌُ ٠ىٓ ٌّزر١ش ٔٛع اٌٛعٍ١خ رأص١ش ل.ٞٛ
ٔغزٕزظ ِّب عجك اٌفشظ ٓ١اٌشاثغ ٚاٌخبِظ:
" رٛعذ فشٚق راد دالٌخ ِؼٕ٠ٛخ ث ٓ١رزوش اٌّجؾٛصٌٍّ ٓ١ؼٍِٛبد ف ٟؽبٌخ ػذَ رٛافك اٌشعبٌخ ِغ اٌّؼشفخ اٌغبثمخ ػٕٗ ػٕذ رٛافك اٌشعبٌخ ِغ اٌجٕبء
اٌّؼشف."ٟ
" ٠شرفغ ِزٛعػ اعزٕزبط اٌّؼٍِٛبد ػٕذ رٛافك اٌشعبٌخ ِغ اٌجٕبء اٌّؼشف ٟػٕٗ ػٕذ ػذَ رٛافمٙب ِغ اٌجٕبء اٌّؼشف."ٟ
اٌؼاللخ ثِ ٓ١زر١ش االرغبق اٌّؼشف ٚ ٟاٌخٍف١خ اٌّؼشف١خ ٌٍّجؾٛس:
٠غت إٌظش ئٌٔ ٝزبئظ اٌذساعبد اٌغبثمخ ف ٟئؼبس أػُ ٠زؼٍك ثّذ ٜرؽٛس األثٕ١خ اٌّؼشف١خ ٌذ ٜاٌفشد اٌز٠ ٟغزذي ػٍٙ١ب ِٓ خالي ل١بط اٌخٍف١خ اٌّؼشف١خ
ٌٍّجؾٛس .فؼٕذ دساعخ اٌؼاللخ ث ٓ١اٌخٍف١خ اٌّؼشف١خ ٌٍّجؾٛس ٚرزوشٖ ٚاعزٕزبعٗ ٌٍّؼٍِٛبد اٌّزٛافمخ ٚغ١ش اٌّزٛافمخ ِغ ٘زٖ اٌخٍف١خٚ ،عذ أْ اٌخجشاء
7
ﺍﻟﻤﺠﻠﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺍﻹﻋﻼﻣﻴﺔ
ﺍﻟﻄﺒﻌﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ
ﺧﺮﻳﻒ /ﺷﺘﺎء 2010
ﺍﻟﻤﺠﻠﺪ ﺍﻷﻭﻝ ،ﺍﻟﻌﺪﺩ ﺍﻻﻭﻝ ،ص32-12 :
ﺃﻛﺘﺴﺎﺏ ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺮﺳﺎﺋﻞ ﺍﻻﻋﻼﻣﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻨﺎﻓﺮﺓ
35
ٚاٌّجزذئ ٠ ٓ١زشو ْٛف ٟلذسر ُٙػٍ ٝاٌزؼبًِ ِغ اٌّؼٍِٛبد اٌّزٛافمخ ِغ أثٕ١ز ُٙاٌّؼشف١خ .ثّٕ١ب ٠خزٍف ْٛف ٟلذسر ُٙػٍ ٝاٌزؼبًِ ِغ اٌّؼٍِٛبد غ١ش
اٌّزٛافمخ ِغ ِؼشفز ُٙاٌغبثمخ(Hsu & Price, 1993, p.674) .
فف ٟدساعخ ف١غه ٚآخش ٓ٠ػبَ (Fiske et al, 1983) 1113رؼشض اٌّجؾٛصٌّ ْٛؼٍِٛبد ػٓ ئؽذ ٜدٚي اٌؼبٌُ اٌضبٌش ٚصفذ ثأٔٙب اشزشاو١خ
أٚدّ٠مشاؼ١خ ،صُ رعّٓ اٌزمش٠ش ِؼٍِٛبد رزٛافك ٚأخش ٜرزؼبسض ِغ ِف َٛٙاالشزشاو١خ أ ٚاٌذّ٠مشاؼ١خٚ .لذ أظٙشد إٌزبئظ لذسح اٌخجشاء ػٍ ٝاٌززوش
ٚاالعزٕزبط أؽاللبً ِٓ اٌّؼٍِٛبد غ١ش اٌّزٛافمخ ث ىً أفعً ِٓ اٌّجزذئ.ٓ١
ٚفغش اٌجبؽض ْٛرٌه ثأْ اٌّؼٍِٛبد غ١ش اٌّزٛافمخ ِغ اٌجٕبء اٌّؼشف ٟاٌّضبس رزؽٍت عٙذاً أوجش إلدِبعٙب ف ٟاٌجٕبء اٌّؼشفِّ ٟب ٠زؽٍت ٚلزبً أؼٛي
ٌّؼبٌغزٙبٌ .زا ٠شوض اٌّجزذئ ْٛأوضش ػٍ ٝاٌّؼٍِٛبد اٌّزٛافمخٚ .ف ٟاٌّمبثًّ٠ ،زٍ ه اٌخجشاء اٌمذسح ػٍ ٝاٌزشو١ض ػٍ ٝاٌّؼٍِٛبد غ١ش اٌّزٛافمخ ِغ
ِؼشفز ُٙاٌغبثمخ ؽٛي اٌّٛظٛع اٌّضبس ٚاعز١ؼبثٙب.
ٔٚظشاً ألّ٘١خ ِزر١ش اٌخٍف١خ اٌّؼشف١خ ف ٟإٌظش٠بد اٌّؼشف١خ ػِّٛبًٚ ،رأص١شٖ ػٍ ٝػٍّ١خ اوزغبة اٌّؼشفخ ِٓ اٌشعبئً اإلػالِ١خ ،عزؼزّذ اٌذساعخ
اٌؾبٌ١خ ػٍ ٗ١ف ٟرفغ١ش اٌفشٚق اٌفشد٠خ ف ٟرزوش ٚاعزٕزبط اٌّجؾٛصٌٍّ ٓ١ؼٍِٛبد.
ٚثبٌٕغجخ ٌٍّىزجخ اإلػالِ١خ اٌؼشث١خ ٌُ ٠خزجش ِزر١ش "االرغبق اٌّؼشف "ٟع ٜٛاٌجبؽش ٘بٔ ٟاٌىٕ١غ ٟػبَ 2111ف ٟدساعخ رغش٠ج١خ ػٍ ٝؼالة عبِؼخ
اٌمب٘شح ِٓ خالي رمش٠ش ئخجبس ٞػٓ اوز بف ػمبس عذ٠ذ ٌألٔفٍٔٛضا (رجضٗ ِؾؽخ ِشوض اٌ شق األٚعػ ٌٕ ِٓ MBCذْ فٛٔ ٟفّجش )1111ثٙذف ل١بط
ِزر١ش االرغبق اٌّؼشف ٟثؼشظٗ ػٍِ ٝغّٛػز ِٓ ٓ١اٌّجؾٛص ٓ١ئؽذاّ٘ب راد خٍف١خ ِؼشف١خ ؼج١خ ِّضٍخ ف ٟؼالة اٌؽت اٌج١ؽشٚ ،ٞاٌضبٔ١خ راد خٍف١خ
ِؼشف١خ غ١ش ؼج١خ ِّضٍخ ف ٟؼالة وٍ١خ اإلػالَ.
ٚلذ أظٙشد ٔزب ئظ اٌذساعخ اسرجبؼبً ئ٠غبث١بً ثِ ٓ١غز ٜٛاالرغبق اٌّؼشفِ ٟغ ِعّ ْٛاٌخجش ٚاٌمذسح ػٍ ٝرّض ً١اٌّؼٍِٛبد رى١ٕ٠ٛبً ػٍِ ٝغز ٜٛاٌززوش
ٚاالعزٕزبط .ئر ٠زفٛق ؼالة اٌؽت اٌج١ؽش( ٞاألوضش ارغبلبً ِؼشف١بً ِغ ِعّ ْٛاٌخجش اٌؽج )ٟػٍ ٝؼالة اإلػالَ عٛاء ِٓ ؽ١ش ِؼذي رزوش اٌّؼٍِٛبد
اٌٛاسدح ف ٟاٌزمش٠ش ػٓ األٔفٍٔٛضا أ ِٓ ٚؽ١ش اٌمذسح ػٍ ٝاٌخشٚط ثبعزٕزبعبد صؾ١ؾخ ِغزمبح ِٓ اٌّؼٍِٛبد اٌٛاسدح ف ٟاٌخجش ٚ .رذػُ ٘زٖ إٌز١غخ
إٌّٛرط اٌز ٞلذِٗ ٘بعز ٟف ٟرفغ١ش ػٍّ١خ اٌزّض ً١اٌزىٌٍّ ٟٕ٠ٛؼٍِٛبد ف ٟاٌزاوشح اٌج ش٠خ ٚاٌز٠ ٞفزشض أْ األشخبص اٌزّ٠ ٓ٠زٍى ْٛرىٕ٠ٛبد
ِؼشف١خ أوضش ػذداً ٚأفعً رؽٛساً ِغ اٌشعبٌخ االرصبٌ١خ اٌغذ٠ذح ( ِ ٛ٘ٚب ٕ٠ؽجك ػٍ ٝؼالة اٌؽت اٌج١ؽش ٞف ٟرؼبٍِِ ُٙغ خجش رؽ٠ٛش ػالط
األٔفٍٔٛضا ) ٠ى ْٛٔٛأوضش اعزؼذاداً العز١ؼبة اٌّؼٍِٛبد اٌغذ٠ذح ٚرٛظ١فٙب داخً رىٕ٠ٛبر ُٙاٌّخزضٔخ أ ٚرؼذ٘ ً٠زٖ اٌزىٕ٠ٛبد ِٓٚ ،صُ ٠ى ْٛٔٛأوضش لذسح
ػٍ ٝاعزشعبػٙب ٚخٍك اعزٕزبعبد أوضش غضاسح ٚدلخٚ .لذ وبْ ٌؼبًِ االرغبق اٌّؼشف ٟرأص١ش أوجش ػٍِ ٝؼذالد اٌززوش ( اٌّغز ٜٛاألٚي ِٓ اٌزّضً١
اٌزىٌٍّ ٟٕ٠ٛؼٍِٛبد) ِمبسٔخ ثزأص١شٖ ػٍِ ٝغز٠ٛبد االعزٕزبط ئر ؽممذ ِغّٛػزب اٌّجؾٛص ٓ١ر ٞٚاٌزىٕ٠ٛبد اٌّؼشف١خ األٚعغ فِ ٟغبي اٌخجش اٌؽجٟ
ِزٛعؽبد رزوش أفعً ثىض١ش ِّب ؽممزٗ ِغّٛػبد اٌّجؾٛص ٓ١ف ٟوٍ١خ اإلػالَ (األظؼف ارغبلبً ِؼشف١بً ِغ ِعّ ْٛاٌخجش) .ثّٕ١ب لً ٘زا اٌفبسق
ثٛظٛػ ث ٓ١اٌفش٠م ٓ١ػٕذ اخزجبس اٌؼاللخ ث ٓ١االرغبق اٌّؼشفٚ ٟاٌمذسح ػٍ ٝرى ٓ٠ٛاعزٕزبعبد ٚ .ئْ ظٍذ ِغّٛػخ اٌؽت اٌج١ؽش ٞاٌز ٟشب٘ذد إٌغخخ
اٌّصٛسح ِٓ اٌخجش اٌؽجِ ٟزفٛلخ دالٌ١بً ػٍ ٝعّ١غ اٌّغّٛػبد األخش.ٜ
1
ﺍﻟﻤﺠﻠﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺍﻹﻋﻼﻣﻴﺔ
ﺍﻟﻄﺒﻌﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ
ﺧﺮﻳﻒ /ﺷﺘﺎء 2010
ﺍﻟﻤﺠﻠﺪ ﺍﻷﻭﻝ ،ﺍﻟﻌﺪﺩ ﺍﻻﻭﻝ ،ص32-12 :
ﺃﻛﺘﺴﺎﺏ ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺮﺳﺎﺋﻞ ﺍﻻﻋﻼﻣﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻨﺎﻓﺮﺓ
36
رجذٔ ٚزبئظ اٌذساعخ اٌغبثمخ اٌخبصخ ثبوزغبة اٌّؼشفخ ِٓ اٌّؼٍِٛبد غ١ش اٌّزٛافمخ ِغ اٌجٕبء اٌّؼشفِ ٟزٕبلعخ شىٍ١بً ِغ دساعخ ٠ٚىظ 1111اٌزٟ
أٚظؾذ أْ اٌّزٍم ٌٍّ ٟؼٍِٛبد اٌّزغمخ ِغ ٔظبِٗ اٌّؼشف٠ ٟغزؽ١غ رى ٓ٠ٛاعزٕزبعبد أفعً ،ثّٕ١ب ٠غزؽ١غ ِزٍم ٟاٌّؼٍِٛبد غ١ش اٌّزغمخ رزوش ػذد
أوجش ِٓ اٌؾمبئك اٌٛاسدح ف ٟاٌشعبٌخ اإلخجبس٠خ٠ٚ .فغش اٌجبؽش ٘بٔ ٟاٌىٕ١غ ٟرٌه ثأٔٗ سثّب ثٕ ٝاٌجبؽضبْ ٘زا االفزشاض ػٍ ٝأعبط اٌّؼٍِٛبد اٌغذ٠ذح
ا ٌّزغمخ ِغ إٌغك اٌّؼشف ٟف١زُ رّضٍٙ١ب ثغٌٛٙخ ئٌ ٝؽذ اٌزٍمبئ١خ ِّب ٠غبػذ ػٍ ٝفمذ اٌىض١ش ِٓ رفبصٍٙ١ب ػٕذ ِؾبٌٚخ اعزشعبػٙب .ف ٟاٌٛلذ اٌز ٞرغُٙ
ف٘ ٗ١زٖ اٌّؼٍِٛبد ث ىً غ١ش ِجبشش ف ٟرؽ٠ٛش ٚرشع١خ اٌزىٕ٠ٛبد اٌّؼشف١خ اٌّشرجؽخ ثبٌّٛظٛع ِٓ ٚصُ رؾغ ٓ١اٌمذسح ػٍ ٝرى ٓ٠ٛاعزٕزبعبد أوضش
دلخٌ ٚ .ىٓ اٌّإوذ أْ االخزالفبد اٌغ٘ٛش٠خ ف ٟرؼش٠ف االرغبق اٌّؼشفٚ ٟف ٟاٌٙذف ٚإٌّٙظ ث ٓ١دساعز٠ٚ ٟىظ ٚدسٚ ،ٚدساعخ ٘بٔ ٟاٌىٕ١غٟ٘ ٟ
اٌز ٟلبدد ئٌ٘ ٝزا اٌزعبسة ف ٟإٌزبئظ .فبٌذساعخ األ ٌٝٚاػزّذد ف ٟاٌزّ١١ض ث ٓ١اٌّغّٛػخ األفعً ارغبلبً ِؼشف١بً ٚاألخش ٜاألظؼف ارغبلبً ػٍٝ
ِؼٍِٛبد صؾف١خ "ِؽجٛػخ" لشأ٘ب اٌّجؾٛص ْٛلجً اٌزؼشض ٌٍشعبٌخ ِؾً اٌزغشثخ٠ٚ .ؼزجش اٌجبؽش ٘بٔ ٟاٌىٕ١غ ٟأْ ٘زا لصٛس ٔظشِٕٙٚ ٞغٟ
٠زغبً٘ رأص١شاد اٌخجشح اٌغبثمخ ٌٍّجؾٛص .ٓ١وّب ٠ش ٜأْ دساعخ ٠ٚىظ ٚدس ٌُ ٚرشوض ػٍ ٝل١بط رأص١ش االرغبق اٌّؼشف ٟػ ٍ ٝاوزغبة اٌّؼٍِٛبد ِٓ
أخجبس اٌزٍ١فض ْٛ٠ثمذس رشو١ض٘ب ػٍ ٝاٌّمبسٔخ ث ٓ١اٌٛعبئً اٌّخزٍفخ ِٓ ؽ١ش لذسرٙب ػٍ ٝرٛص ً١اٌّؼٍِٛبد اٌّزغمخ ٚغ١ش اٌّزغمخ ِغ إٌغك اٌّؼشف١خ
ٌٍّزٍم٠ٚ .ٓ١ؼزجش ٔزبئظ اٌذساعخ أوضش رٛافمبً ِغ اٌغٛاد األػظُ ِٓ األصش اٌّؼشف ٟاٌز ٟسثؽذ ث ٓ١اٌخجشح اٌغبثمخ ٚاالرغبق اٌزىِ ٟٕ٠ٛضً دساعخ
) .(Meadowcroft & Reeves , 1989فعالً ػٓ أغغبَ ٘زٖ إٌزبئظ ِغ ِٕؽك اٌّؼشفخ اٌزى١ٕ٠ٛخ اٌز٠ ٞمٛي ئْ اٌزىٕ٠ٛبد اٌؼمٍ١خ رٕ ػ ث ىً
اعزضٕبئ ٟػٕذ رؼبٍِٙب ِغ ِؼٍِٛبد عذ٠ذح رّبِبً أ ٚغ١ش ِأٌٛفخ ٚرجؾش ػٓ ِصبدس أخش ٜسثّب رى ْٛاٌصٛسح اٌزٍ١فض١ٔٛ٠خ أ ٚاٌخٍف١خ اٌّؼشف١خ ٌغذ ٘زٖ
اٌفغٛاد اٌّؼشف١خِّ .ب ٕ٠ػ آٌ١خ االعزٕجبغ ػٕذ اٌّزٍم ٟاألوضش ؽبعخ ٌغذ ٘زٖ اٌفغٛاد ( ٛ٘ٚثبٌزأو١ذ اٌّزٍم ٟر ٚإٌغك اٌّؼشف ٟاأللً ارغبلبً ِغ اٌشعبٌخ
اٌّمذِخ)(Fiske et al, 1983) .
اٌفشض اٌغبدط:
" ف ٟؽبٌخ اٌّؼٍِٛبد غ١ش اٌّزٛافمخ ٠شرفغ ِؼذي اوزغبة اٌّؼشفخ ث ٓ١اٌخجشاء ػٕٗ ث ٓ١اٌّجزذئ".ٓ١
صبٌضبًِ :زر١ش اٌخٍف١خ اٌّؼشف١خ:
ئْ األفشاد ف ٟرفغ١شُ٘ ٌّب ٠ؾذس ؽ٠ ٌُٙٛؼزّذ ْٚػٍ ٝخجشار ُٙاٌّزشاوّخ ٚ .وٍّب صادد ٘زٖ اٌخجشاد صادد لذسر ُٙػٍ ٝاٌزؼبًِ ِغ اٌّؼٍِٛبد.
)٠ٚ (Fiske et al, 1983, p.382خزٍف األفشاد فّ١ب ث ُٕٙ١ثٕبء ػٍ ٝاٌخٍف١خ اٌّؼشف١خ اٌزّ٠ ٟزٍىٙٔٛب ،فز ١ش اٌخٍف١خ اٌّؼشف١خ اٌٛاعؼخ ئٌ ٝثٕبء ِؼشفٟ
ِزؽٛسِّ ،ب ٠إصش ئ٠غبث١بً ػٍ ٝاوزغبة اٌّؼشفخ٘ .زا ِب ارفمذ ػٍ ٗ١اٌذساعبد اٌغبثمخ ِٕٙ ٚب:
)ٚ ،(Findahl & Brigitta, 1985; Fiske et al, 1983; & Rhee & Cappella, 1997دساعخ ش١شِ ٓ٠ؾفٛؾ (.)2111
ٚال ٠مزصش ِف َٛٙاٌجٕبء اٌّؼشف ٟػٍِ ٝغشد اإلٌّبَ ثبٌّؼٍِٛبد فِ ٟغبي ِؼٚ ٓ١ئّٔب ٠شوض ػٍ ٝو١ف١خ رٕظ٘ ُ١زٖ اٌّؼٍِٛبد ف ٟاٌزاوشح.
)( Findahl & Hoijer, 1985
ٚلذ لغّذ اٌذساعبد اٌغبثمخ اٌّجؾٛص ٓ١ؽغت خٍف١ز ُٙاٌّؼشف١خ ئٌ ٝخجشاء ِٚ Expertsجزذئٚ .Novices ٓ١أوذد اٌذساعبد ػٍ ٝأْ ِؼبٌغخ
اٌّؼٍِٛبد ٠ؼزّذ ث ىً أعبع ٟػٍ ٝاٌخجشح اٌغبثمخٚ ،أْ األفشاد ٠خزٍف ْٛعزس٠بً فّ١ب ث ُٕٙ١ثٕبء ػٍ:ٝ
- 1وُ اٌّؼشفخ اٌزّ٠ ٞزٍى ٗٔٛفِ ٟغبي ِؼ.ٓ١
- 2رٕظ٘ ُ١زٖ اٌّؼشفخ ف ٟأثٕ١ز ُٙاٌّؼشف١خ.
1
ﺍﻟﻤﺠﻠﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺍﻹﻋﻼﻣﻴﺔ
ﺍﻟﻄﺒﻌﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ
ﺧﺮﻳﻒ /ﺷﺘﺎء 2010
ﺍﻟﻤﺠﻠﺪ ﺍﻷﻭﻝ ،ﺍﻟﻌﺪﺩ ﺍﻻﻭﻝ ،ص32-12 :
ﺃﻛﺘﺴﺎﺏ ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺮﺳﺎﺋﻞ ﺍﻻﻋﻼﻣﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻨﺎﻓﺮﺓ
37
اٌفشض اٌغبثغ:
" رٛعذ ػاللخ ئ٠غبث١خ ث ٓ١اٌخٍف١خ اٌّؼشف١خ ٌٍّجؾٛصِٚ ٓ١زٛعػ اوزغبة اٌّؼشفخ ِٓ اٌشعبٌخ اإلػالِ١خ".
رأص١ش ػبًِ اٌضِٓ ػٍ ٝأخؽبء اٌززوش:
ارفمذ دساعبد ػذ٠ذح ػٍٚ ٝعٛد رأص١ش ئ٠غبثٌ ٟؼبًِ اٌضِٓ ػٍ ٝأداء اٌزا وشحٚ ،رٛصٍذ ئٌ ٝاسرفبع ِؼذالد رزوش اٌّؼٍِٛبد ثؼذ ِشٚس فزشح
ػٍ ٝاٌزؼشض ٌٍشعبٌخ ٚعغً اٌّجؾٛصِ ْٛؼذالد رزوش أػٍ ٝف ٟاالخزجبس اٌضبٔ ٟثؼذ ِشٚس فزشح ػٍ ٝاٌزؼشض ػٓ االخزجبس األٚي ثؼذ اٌزؼشض
ِجبششح ِٓٚ .اٌذساعبد اٌز ٟرٛصٍذ ٌٙزٖ إٌز١غخ دساعخ ٠ٚىظ ػبَ (Wicks, 1995) 1115ؽ١ش أصجزذ أْ اٌّجؾٛص ٓ١لذ رزوشٚا ػذداً أوجش ِٓ
اٌؾمبئك ثؼذ ِشٚس ٓ١ِٛ٠ػٍ ٝاٌزؼشض ٌٍشعبٌخ ػٕٗ ثؼذ اٌزؼشض ِجبششحٚ .ف ٟدساعخ ٘ بَ ِصجبػ ػبَ (Mesbah, 1998) 1111أظٙشد
إٌزبئظ اٌزأص١ش اإل٠غبثٌ ٟؼبًِ اٌضِٓ ػٍ ٝاٌززوش ؽ١ش اسرفؼذ ٔزبئظ اٌّغّٛػخ اٌز ٟرؼشظذ ٌٍزٍ١فضٌ ْٛ٠زصجؼ رمش٠جبً ِزغب٠ٚخ ِغ اٌّغّٛػبد
األخش.ٜ
ٌُٚرخزجش اٌذساعبد اٌغبثمخ ث ىً ِجبشش رأص١ش ػبًِ اٌضِٓ ػٍ ٝأخؽبء اٌززوشٌٚ ،ىٓ اخزجش عشاّ٠ض ٚدس ٠غ ً١ػبَ (Grimes & 1116
) Drechsel, 1996ف ٟدساعزّٙب رأص١ش ػبًِ اٌضِٓ ػٍ ٝرزوش اٌّؼٍِٛبد غ١ش اٌّزٛافمخ ِغ اٌجٕبء اٌّؼشفٚ .ٟلذ أصجزذ اٌذساعخ أْ ٌؼبًِ اٌضِٓ
رأص١ش ئ٠غبث ٟػٍ ٝاٌززوش .ؽ١ش أٔٗ ثؼذ ِشٚس 72عبػخ ػٍ ٝاٌزؼشض ٌٍّؼٍِٛبد اٌّزٕبفشح ٚئػبدح االخزجبس لبَ اٌّجؾٛص ْٛثبالعزؼبٔخ ثأثٕ١زُٙ
اٌّؼشف١خ ف ٟرزوش اٌّعّ ْٛث ىً ِزغكِّ ،ب أد ٜئٌ ٝاسرفبع ِؼذي رزوش اٌّؼٍِٛبد اٌّزٛافمخ ٚأخفبض ِؼذي رزوش اٌّؼٍِٛبد اٌّزٕبفشح.
ٚػٍ٘ ٝزا األعبط فاْ اسرفبع ِؼذي رزوش اٌّؼٍِٛبد اٌصؾ١ؾخ ف ٟاالخزجبس اٌضبٔ١ ٠ ٟش ظّٕ١بً ئٌ ٝأخفبض ِؼذي أخؽبء اٌززوش ف ٟاالخزجبس
اٌضبِٔ ٛ٘ٚ ،ٟب رٙذف اٌذساعخ اٌؾبٌ١خ ئٌ ٝاخزجبسٖ ِٓ خالي اٌفشض اٌضبِٓ:
"رٛعذ فشٚق ر اد دالٌخ ِؼٕ٠ٛخ ثِ ٓ١ؼذي األخؽبء ف ٟاالخزجبس األٚي ٌٍززوش ثؼذ اٌزؼشض ِجبششح ٚاالخزجبس اٌضبٔ ٟثؼذ ِشٚس فزشح ػٍ ٝاٌزؼشض".
اإلعشاءاد إٌّٙغ١خ:
إٌّٙظ ٚاٌزصّ ُ١اٌزغش٠ج:ٟ
رزجغ اٌذساعخ إٌّٙظ اٌزغش٠ج ٟثبعزخذاَ رصّ٠ ُ١عُ صالصىخ ِزر١ىشاد ِغىزمٍخ ٘ىِ :ٟزر١ىش ٔىٛع اٌٛعىٍ١خ اإلػالِ١ىخ ٠ٚعىُ ِغىز( ٓ١٠ٛاٌزٍ١فض٠ى/ ْٛ
اإلٔزشٔذ)ِٚ ،زر١ش االرغبق اٌّؼشف :ٟأِ ٞذ ٜرٛافك اٌشعبٌخ اإلػالِ١خ اٌّمذِخ ِغ اٌجٕىبء اٌّؼشفى ٟاٌّضىبس ِزٛافمىخ ِىغ اٌجٕىبء اٌّؼشفى ٟاٌّضىبس ٘ٚىٛ
ِزر١ش ر ٚصالصخ ِغىز٠ٛبد (اٌزٛافىك /اٌزٕىبفش /اٌعىجػ )ِ .ىٓ صىُ رؼزّىذ اٌذساعىخ اٌزغش٠ج١ىخ ػٍى ٝرصىّ ُ١ػىبٍِ )3×2( Factorial Design ٟؼجىك
ػٍ ٝعذ ِغّٛػبد رغش٠ج١خ .أِب اٌّزر١ش اٌضبٌش ٛ٘ٚاٌخٍف١خ اٌّؼشف١خ ِ ٌٗٚغز٠ٛبْ ( ثٕبء ِؼشفىِ ٟزؽىٛس /ثٕىبء ِؼشفى ٟظىؼ١ف) فمىذ رىُ رٛص٠ىغ
اٌّجؾٛص ٓ١داخً اٌّغّٛػبد اٌزغش٠ج١خ اٌغذ ث ىً ػ ٛائ ِٓ ٟؽ١ش و ُٙٔٛخجىشاء أِ ٚجزىذئ .ٓ١ئظىبفخ ئٌى ٝرٌىه اخزجىشد اٌزغشثىخ رىأص١ش ِغّٛػىخ
ِٓ اٌّزر١شاد اٌٛع١ؽخ ػٍ ٝاٌّزر١ش اٌزبثغ(اوزغبة اٌّؼشفخ) ِ :ٟ٘ٚزر١ش ِصذال١خ اٌٛعٍ١خِٚ ،زر١ش اٌ ؼٛس ثبٌّؼشفخِٚ ،زر١ش ئػبدح االخزجىبس ِىغ
ِشٚس اٌٛلذ.
volume1-issue1-articles-29-49.pdf (PDF, 2.16 MB)
Use the permanent link to the download page to share your document on Facebook, Twitter, LinkedIn, or directly with a contact by e-Mail, Messenger, Whatsapp, Line..
Use the short link to share your document on Twitter or by text message (SMS)
Copy the following HTML code to share your document on a Website or Blog