rosyjski (1) .pdf

Вот и мы

Testy cząstkowe i semestralne
Klasa 3

Krystyna Kancewicz-Sokołowska

Redaktor: Aleksandra Kubicka
Redaktor techniczny: Maryla Broda
Zdjęcia: Małgorzata Mikołajczyk (s. 19, s. 21)
Lars Christensen/PhotoXpress, samolot (s. 21)
Mladenov/PhotoXpress, samochód (s. 21)

Copyright © by Wydawnictwo Szkolne PWN Sp. z o.o.
Warszawa 2011
ISBN 978-83-2621-095-2

Wydawnictwo Szkolne PWN Sp. z o.o.
ul. Świętojerska 5/7, 00-236 Warszawa
Wydanie pierwsze
Arkuszy drukarskich: 5,5
Skład i łamanie: Grafini DTP
Druk ukończono w kwietniu 2011 r.
Druk i oprawa: INTERDRUK, Warszawa

Spis treści

TESTY CZĄSTKOWE

na podstawie rozdziału 1.
Grupa I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Grupa II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
na podstawie rozdziału 2.
Grupa I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Grupa II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
na podstawie rozdziału 3.
Grupa I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Grupa II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
na podstawie rozdziału 4.
Grupa I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Grupa II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
na podstawie rozdziału 5.
Grupa I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Grupa II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .




4
7




10
12




14
16




18
20




22
24




26
28




30
33

Testy cząstkowe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
Testy semestralne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

36
42

TESTY SEMESTRALNE

na podstawie rozdziałów 1–3
Grupa I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Grupa II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
na podstawie rozdziałów 4–5
Grupa I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Grupa II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
KLUCZ DO TESTÓW Z PROPOZYCJĄ OCENIANIA

Imię i nazwisko

Klasa

Ocena

Test cząstkowy na podstawie rozdziału 1. 

GRUPA I

Razem: 40 p.
I.

Przeczytaj uważnie tekst o ślubie znanych aktorów. Zaznacz, zgodne z jego treścią,
zakończenia zdań (1.–6.), zakreślając literę a., b. lub c.

5 p.

Последние новости! Известный актёр Алксандр Домогаров надевает на палец
золотое обручальное кольцо! Недавно все узнали, что Александр Домогаров
и молодая актриса Марина Александрова поженились. Это произошло в Сочи
31 августа – втайне от друзей и родственников. Кинолюбители узнали об этом
4 сентября. Эту новость объявил на церемонии закрытия фестиваля «Лики
любви» президент фестиваля. Он объявил имена победителей «Ликов любви»
и сказал, что «цель фестиваля – пропагандировать не только лучшее кино,
но и любовь. И это сбывается – уже есть пара, которая как раз здесь в эти дни
поженилась! Это Александр Домогаров и Марина Александрова». О свадьбе
не знал никто, даже родители невесты. Говорят, что им не нравится выбор дочери.
Принять фамилию мужа Александрова не захотела. В загсе актёры появились
в повседневной одежде. Вечером того же дня молодожёны угостили друзей
на вечеринке в кафе, а утром вылетели в Москву.
По http://www.rol.ru

1. В тексте говорят о Домогарове и Александровой, потому что
a. они стали победителями фестиваля «Лики любви».
b. это известные актёры.
c. Александрова вышла замуж за Домогарова во время фестиваля.
2. Домогаров и Александрова
a. объявили о своих планах всем друзьям.
b. объявили о своих планах только родителям.
c. никому не объявили о своих планах.
3. Домогаров и Александрова поженились
a. в Сочи на пляже.
b. в отделе записи актов гражданского состояния в Сочи.
c. на фестивале в зале кинотеатра.
4. Родители Марины Александровой
a. любят своего зятья.
b. рады, что дочь вышла замуж за Домогарова.
c. не очень любят Домогарова.
5. После расписания молодожёны
a. пригласили друзей в кафе.
b. пригласили друзей на вечеринку в Москву.
c. попращались с участниками фестиваля и полетели домой.

4

Вот и мы 3. Testy. Rozdział 1. Niezbędnik nauczyciela. Wydawnictwo Szkolne PWN

II.

Brat Twojej przyjaciółki z Rosji obchodzi urodziny. Prześlij mu w e-mailu życzenia z tej
okazji. (3 zdania)

6 p.

III. Napisz 4 zdania o ostatnio obejrzanym filmie. Określ gatunek filmu, podaj tytuł, nazwiska
reżysera i głównych aktorów, opisz krótko fabułę filmu oraz swoje wrażenia. 

8 p.

В последнее время я посмотрел/посмотрела фильм 

IV. Uzupełnij tekst ulotki prozdrowotnej podanymi słowami. Dwa wyrazy nie pasują do żadnego
zdania.
5 p.

диеты  ●  добро  ●  ужинайте  ●  алкоголь  ●  гуляйте  ●  минералкой  ●  ложитесь  ●
стрессом  ●  спортом  ●  курите  ●  улыбайтесь  ●  фигура

Здоровый образ жизни
Если хотите быть здоровым, каждый день:
1. Занимайтесь
, хотя бы 30 минут в день.
2. Придерживайтесь
– ешьте больше овощей и фруктов.
3. Ешьте не реже чем 3 раза в день. Не
позднее 6 часов вечера.
4. Рано
спать и вставайте в одно и то же время.
5. Справляйтесь со
.
6. Много
.
7. И конечно не
, не пейте
.
8. Почаще 
в парке, на свежем воздухе.
9. Творите
. Ведь на добро отвечают добром.

V.

Wpisz w zdania wyrażenie zaimkowe друг друга lub zaimek себя we właściwej formie.
W razie potrzeby dodaj odpowiedni przyimek .

5 р.

1. Зина и Андрей посмотрели
и вместе вошли в класс.
2. Ребята поздравили
с Новым годом.
3. Они подарили
сувениры.
4. Павел и Анна никогда не говорят
плохо.
5. Я увидела
в зеркале.

Вот и мы 3. Testy. Rozdział 1. Niezbędnik nauczyciela. Wydawnictwo Szkolne PWN

5

VI. Połącz zdania pojedyncze w zdania złożone. Użyj zaimka который z przyimkiem lub bez. 

3 р.

1. Родители покупают подарок своему сыну. Ему исполнилось 10 лет.
2. Вчера Павел познакомился с известным актёром. Он много о нём слышал.
3. На улице я увидел Андрея. Я учился с ним в одном классе.

VII . Połącz zdania spójnikami и, а, но, или.

2 р.

1. Мои друзья едут на каникулы в горы,
я хочу поехать на море.
2. Ребята увидели киноафишу нового фильма,
решили пойти в кино.
3. Это был для нас сюрприз. Мы думали, что идём в кино,
мы оказались в театре!
4. Завтра вечером ребята пойдут в кино,
поедут в театр.
VIII . Przetłumacz zdania na język rosyjski.

6 p.

1. Uczniowie umieją korzystać ze słownika.
2. Ten spektakl bardzo mi się podobał, a tamten był nieciekawy.
3. W radiu wysłuchaliśmy ciekawej audycji o środkach masowego przekazu.

6

Вот и мы 3. Testy. Rozdział 1. Niezbędnik nauczyciela. Wydawnictwo Szkolne PWN

Imię i nazwisko

Klasa

Ocena

Test cząstkowy na podstawie rozdziału 1. 

GRUPA II

Razem: 40 p.
I.

Przeczytaj uważnie tekst o ślubie znanych aktorów. Zaznacz, zgodne z jego treścią,
zakończenia zdań (1.–6.), zakreślając literę a., b. lub c. 

5 p.

Последние новости! Известный актёр Алксандр Домогаров надевает на палец
золотое обручальное кольцо! Недавно все узнали, что Александр Домогаров
и молодая актриса Марина Александрова поженились. Это произошло в Сочи
31 августа – втайне от друзей и родственников. Кинолюбители узнали об этом
4 сентября. Эту новость объявил на церемонии закрытия фестиваля «Лики любви»
президент фестиваля. Он объявил имена победителей «Ликов любви» и сказал,
что «цель фестиваля – пропагандировать не только лучшее кино, но и любовь.
И это сбывается – уже есть пара, которая как раз здесь в эти дни поженилась! Это
Александр Домогаров и Марина Александрова». О свадьбе не знал никто, даже
родители невесты. Говорят, что им не нравится выбор дочери. Принять фамилию
мужа Александрова не захотела. В загсе актёры появились в повседневной одежде.
Вечером того же дня молодожёны угостили друзей на вечеринке в кафе, а утром
вылетели в Москву.
По http://www.rol.ru

1. В тексте говорят о Домогарове и Александровой, потому что
a. Александрова вышла замуж за Домогарова во время фестиваля.
b. это известные актёры.
c. они стали победителями фестиваля «Лики любви».
2. Домогаров и Александрова
a. объявили о своих планах только родителям.
b. никому не объявили о своих планах.
c. объявили о своих планах всем друзьям.
3. Домогаров и Александрова поженились
a. в Сочи на пляже.
b. в отделе записи актов гражданского состояния в Сочи.
c. на фестивале в зале кинотеатра.
4. Родители Марины Александровой
a. не очень любят Домогарова.
b. любят своего зятья.
c. рады, что дочь вышла замуж за Домогарова.
5. После расписания молодожёны
a. пригласили друзей в кафе.
b. пригласили друзей на вечеринку в Москву.
c. попращались с участниками фестиваля и полетели домой.

Вот и мы 3. Testy. Rozdział 1. Niezbędnik nauczyciela. Wydawnictwo Szkolne PWN

7

II.

Zbliża się Nowy Rok. Złóż w e-mailu życzenia z tej okazji swojej rosyjskiej koleżance.
(3 zdania)

6 p.

III. Napisz 4 zdania o ostatnio obejrzanym filmie. Określ gatunek filmu, podaj tytuł, nazwiska
reżysera i głównych aktorów, opisz krótko fabułę filmu oraz swoje wrażenia. 
8 p.

В последнее время я посмотрел/посмотрела фильм

IV. Uzupełnij tekst ulotki prozdrowotnej podanymi słowami. Dwa wyrazy nie pasują do żadnego
zdania.
5 p.

алкоголь  ●  гуляйте  ●  диеты  ●  добро  ●  курите  ●  ложитесь  ●  минералкой  ● 
спортом  ●  стрессом  ●  ужинайте  ●  улыбайтесь  ●  фигура

Здоровый образ жизни
Если хотите быть здоровым, каждый день:
1. Ешьте не реже чем 3 раза в день. Не
позднее 6 часов вечера.
2. Занимайтесь
, хотя бы 30 минут в день.
3. И конечно не
, не пейте
.
4. Много
.
5. Почаще 
в парке, на свежем воздухе.
6. Придерживайтесь
– ешьте больше овощей и фруктов.
7. Рано
спать и вставайте в одно и то же время.
8. Справляйтесь со
.
9. Творите
. Ведь на добро отвечают добром.

V.

Wpisz w zdania wyrażenie zaimkowe друг друга lub zaimek себя we właściwej formie. W razie
potrzeby dodaj odpowiedni przyimek. 
5 р.

1. Ученики смотрели
с улыбкой.
2. Андрей и Зина поздравили
с Пасхой.
3. На юбилей мама и папа приготовили
сюрприз: папа купил маме кольцо,
мама заплатила за экскурсию в Париж.
4. За чашкой кофе Павел рассказывал нам о Марине, а Марина о Павле. Павел и Марина
рассказывали нам
одни хорошие вещи!
5. Натaшa увидела
в зеркале.
8

Вот и мы 3. Testy. Rozdział 1. Niezbędnik nauczyciela. Wydawnictwo Szkolne PWN

VI. Połącz zdania pojedyncze w zdania złożone. Użyj zaimka который z przyimkiem lub bez. 

3 р.

1. Я сочувствую моему другу. Учительница поставила ему двойку за ответ.
2. Вчера я прочитал рецензию на фильм. Я давно слышал об этом фильме очень много.
3. Я иду на встречу с другом. Я поеду с ним на каникулы.

VII . Połącz zdania spójnikami и, а, но, или. 

2 р.

1. Мы поехали на море,
каждый день мы ходили на пляж.
2. Мы поехали на море,
погода была плохая и мы всё время сидели дома.
3. Это был для нас сюрприз. Мы думали, что летим в Париж,
мы оказались
в Мадриде!
4. Родители сказали, что я должна сама решить: еду на каникулы на море,
остаюсь
в городе.
VIII. Przetłumacz zdania na język rosyjski.

6 p.

1. Każdy młody człowiek korzysta z komputera.
2. Ta audycja muzyczna, której wysłuchałam w radiu była ciekawa, a tamta – sportowa – mi się nie
podobała.

3. Środki masowego przekazu to: radio, telewizja, Internet i prasa.

Вот и мы 3. Testy. Rozdział 1. Niezbędnik nauczyciela. Wydawnictwo Szkolne PWN

9