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parcial marco teorico2 .pdf



Original filename: parcial marco teorico2.pdf
Title: parcial marco teorico2

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alduta Valor
Recuerdos Objetos Inconsciente Valor Objetos
Recuerdos
alduta
ni
ñ
ez
Recuerdos
ni
ñ
ez
Objetos
ni
ñ
ez
Valor
alduta
Inconsciente
Objetos
Valor
alduta
niñez
niñez Recuerdos
Valor Objetos
Inconsciente alduta Recuerdos Valor Recuerdos
Recuerdos Objetos Inconsciente Objetos alduta Objetos Recuerdos
niñez
alduta Valor niñez Objetos Recuerdos niñez aldutaInconsciente
niñez Recuerdos alduta niñez Valor Objetos Valor Recuerdos Valor Objetos
Inconsciente alduta Recuerdos
alduta
Valor
niñez Recuerdos Inconsciente Objetos Objetos
Recuerdos
alduta
ni
ñ
ez
Recuerdos
ni
ñ
ez
Objetos
ni
ñ
ez
Valor
alduta
Inconsciente
Objetos
Valor
alduta
niñez
niñez Recuerdos
Recuerdos Valor Objetos
Recuerdos
alduta
Valor
Inconsciente
Maria
Camila
Valencia
Ruiz
alduta
Objetos
Objetos
Recuerdos
Inconsciente
Objetos
Recuerdos
alduta
ni
ñ
ez
ni
ñ
ez
Recuerdos
Objetos
alduta Valor niñez
Inconsciente
Diseño
Gráfico
Objetos
Valor
alduta
niñez
niñez Recuerdos
Inconsciente alduta Recuerdos Valor Recuerdos Valor Objetos
alduta Valor niñez Recuerdos Apegos inconscientes
Inconsciente
a
objetos
Objetos
Valor
alduta
niñez
niñez Recuerdos
Valor
Recuerdos
Objetos
Recuerdos
Valor
alduta
Inconsciente desde la niñez hasta alduta
edades
adultas.
Objetos
Recuerdos Objetos Inconsciente Objetos
Recuerdos
alduta
Objetos
Recuerdos
ni
ñ
ez
ni
ñ
ez
Objetos
ni
ñ
ez
alduta Valor
niñez Recuerdos alduta niñez Valor Objetos Inconsciente

alduta Valor
Recuerdos Objetos Inconsciente Valor Objetos
Recuerdos
alduta
ni
ñ
ez
Recuerdos
ni
ñ
ez
Objetos
ni
ñ
ez
Valor
alduta
Inconsciente
Objetos
Valor
alduta
niñez
niñez Recuerdos
Valor Objetos
Inconsciente alduta Recuerdos Valor Recuerdos
Objetos Inconsciente Objetos alduta Objetos
Justificación
Recuerdos
Recuerdos
alduta
ni
ñ
ez
Recuerdos
ni
ñ
ez
Objetos
alduta Valor niñez
Inconsciente
Objetos
Valor
alduta
ñez desarrolla apegos a objetos
la infancia el sernihumano
niDesde
ñez Recuerdos
alduta Recuerdos Valor Recuerdos Valor Objetos
alduta
inconscientemente,
estos
se
ven
reflejados
en
edades
adultas,
Valor
niñez Recuerdos Inconsciente Objetos Objetos
Recuerdos
se
vuelven
parte
de
cada
ser
y
reflejan
las
diferentes
personalidades
alduta
ni
ñ
ez
Recuerdos
ni
ñ
ez
Objetos
ni
ñ
ez
Valor
alduta
Inconsciente
Objetos
Valor
alduta
conexiones denipor
al punto
ñezvida que llevan al ser humano
nicreando
ñez Recuerdos
Valor Objetos
Recuerdos
alduta Recuerdos Valor
Inconsciente
de partida
los gustos por las diferente piezas
que
lo
rodea.
alduta
Objetos
Objetosde Inconsciente
Recuerdos
Objetos
Recuerdos
alduta
ni
ñ
ez
ni
ñ
ez
Recuerdos
Objetos
alduta Valor niñez
Inconsciente
Objetos
Objetivo
general
Valor
alduta
niñez
niñez Recuerdos
Inconsciente alduta Recuerdos Valor Recuerdos Valor Objetos
alduta Valor niñez Recuerdos
Inconsciente
Objetos
Valor
alduta
Entender
cómo
y
por
qué
los
objetos
generan
apegosRecuerdos Valor
niñez
niñez Recuerdos
Objetos
Recuerdos Valor
alduta
Inconsciente
en el ser
humano y cómo estos se manifiestan en la edad
adulta.
alduta
Objetos
Objetos
Recuerdos
Inconsciente
Objetos
Recuerdos
alduta
Objetos
Recuerdos
ni
ñ
ez
ni
ñ
ez
Objetos
ni
ñ
ez
alduta Valor
niñez Recuerdos alduta niñez Valor Objetos Inconsciente

alduta Valor
Recuerdos Objetos Inconsciente Valor Objetos
Recuerdos
alduta
ni
ñ
ez
Recuerdos
ni
ñ
ez
Objetos
ni
ñ
ez
Valor
alduta
Inconsciente
Objetos
Valor
alduta
niñez
niñez Recuerdos
Valor Objetos
Inconsciente alduta Recuerdos Valor Recuerdos
Objetivos
específicos Objetos alduta Objetos Recuerdos
Objetos Inconsciente
Recuerdos
niñez
alduta Valor niñez Objetos Recuerdos niñez aldutaInconsciente
Objetos
Valor
alduta
ni
ñ
ez
niñ1.Investigar
ez Recuerdossobre
Valor Objetos
los apegos
y el Recuerdos
valor a losValor
objetosRecuerdos
cómo funcioalduta
Inconsciente
alduta
Valor
nan
y
por
qué
evocan
recuerdos
del
pasado.
niñez Recuerdos Inconsciente Objetos Objetos
Recuerdos
alduta
ni
ñ
ez
Recuerdos
ni
ñ
ez
Objetos
ni
ñ
ez
Valor
alduta
Inconsciente
Objetos
Valor
alduta
cómo funciona
conceptualiniñezel apego inconsciente para
niñ2.Entender
ez Recuerdos
Valor Objetos
Recuerdos
Recuerdos Valor
alduta
Inconsciente
zar diseños.
Recuerdos Objetos Inconsciente Objetos alduta Objetos Recuerdos
niñez
alduta Valor niñez Objetos Recuerdos niñez aldutaInconsciente
Objetosy entrevistas la unión,Valor
alduta
a través
de estudios
de campo
emoniñez Valor
niñ3.Evaluar
ez Recuerdos
Recuerdos
Objetos
Valor
alduta
Inconsciente
Recuerdos
ciones
y
sentimientos
del
público
con
determinados
objetos.
Recuerdos
alduta Valor niñez
Inconsciente
Objetos
Valor
alduta
niñez
niñez Recuerdos
Valor
Recuerdos
Objetos
Recuerdos
Valor
alduta
Inconsciente
alduta
Objetos
Objetos
Recuerdos
Inconsciente
Objetos
Recuerdos
alduta
Objetos
Recuerdos
ni
ñ
ez
ni
ñ
ez
Objetos
ni
ñ
ez
alduta Valor
niñez Recuerdos alduta niñez Valor Objetos Inconsciente

alduta Valor
Recuerdos Objetos Inconsciente Valor Objetos
Recuerdos
alduta
ni
ñ
ez
Recuerdos
ni
ñ
ez
Objetos
Marco
teórico
ni
ñ
ez
Valor
alduta
Inconsciente
Objetos
Valor
alduta
niñez
niñez Recuerdos
Valor
Recuerdos
Objetos
Recuerdos
alduta
Valor
Inconsciente
“La experiencia emocional es influida poderosamente por elalduta
producto
Objetos
Objetos
Recuerdos
Objetos
de un procesoInconsciente
sintético pre-atencional (no consciente)
a través del
cual
Recuerdos
alduta
ni
ñ
ez
Recuerdos
ni
ñ
ez
Objetos
niñez de elementos componentes tácitos
aldutaseValor
Inconsciente
construye a partir
o inconscientes.
Objetos
Valor
alduta
niñez
niñez Recuerdos
Recuerdos Valor Objetos
Valor
a.Esquemas cognitivos emocionales
pre-verbal
y adquiridos
aldutade tipo
Inconsciente
Recuerdos
alduta
Valor
Objetos
la infancia (memoria
emocional).
niñezen Recuerdos
Inconsciente
Objetos
Recuerdos
alduta
ni
ñ
ez
Recuerdos
ni
ñ
ez
Objetos
b.Esquemas
cognitivos
semánticos,
que
contiene
un
grupo
de
reglas
implícitas
ni
ñ
ez
Valor
alduta
Inconsciente
Objetos
Valor
alduta
niñez
Recuerdos(memoria semántica).
nide
ñez
significado
alduta Recuerdos Valor Recuerdos Valor Objetos
Inconsciente
c.Procesos
fisiológicos.”
alduta
Objetos
Objetos
Recuerdos
Inconsciente
Objetos
Recuerdos
alduta
Juan
José
Ruiz,
y
Justo
José
Cano
Sánchez.
ni
ñ
ez
ni
ñ
ez
Recuerdos
Objetos
alduta Valor niñez
Inconsciente
Manual
de psicoterapia cognitiva, 2002.
Objetos
Valor
alduta
niñez
niñez Recuerdos
Inconsciente alduta Recuerdos Valor Recuerdos Valor Objetos
ez Recuerdos
Valora losniñobjetos
aldutaEl apego
Inconsciente
no
se
da
conscientemente,
si
no que tiene un proceso el
Objetos
Valor
alduta
niñez
niñez Recuerdos
Valor
Recuerdos
Recuerdos
Valor
alduta
cual
se
adquiere
en
la
niñez,
se
da
significado
según
las
experiencias
(a
las queObjetos
Inconsciente
alduta
Objetos
Objetos
Recuerdos
Inconsciente
Objetos
se le dan más importancia) y también se daalduta
por proceso necesario en elRecuerdos
ser
Objetos niñez
Valor niñez Objetos Recuerdos niñez
aldutahumano.
niñez Recuerdos alduta niñez Valor Objetos Inconsciente

alduta Valor
Recuerdos Objetos Inconsciente Valor Objetos
Recuerdos
alduta
ni
ñ
ez
Recuerdos
ni
ñ
ez
Objetos
“En
1920
Freud
mantiene
que
los
patrones
de
la
infancia
reaparecen
en
la
edad
ni
ñ
ez
Valor
alduta
Inconsciente
Objetos
niñez Valor
niñadulta
ez Recuerdos
en formaalduta
de compulsión
a la repetición.”
Valor Objetos
Inconsciente alduta Recuerdos Valor Recuerdos
Recuerdos Objetos Inconsciente Objetos alduta Objetos Recuerdos
acuerdo
en que lasninecesidades
de apego persistan
niñez durante
Recuerdos
ñez aldutaInconsciente
ñezdeObjetos
Valor niesta
alduta “Holmes
alduta
la vida y que
van evolucionando
largo del desarrollo.”
niñez Valora loObjetos
niñtoda
ez Recuerdos
Inconsciente alduta Recuerdos Valor Recuerdos Valor Objetos
alduta
Valor
Objetos del apego y psicoanálisis».
niñez Recuerdos Inconsciente
Mendiola, Ma Rosario. «Teoría
Objetos niñez Recuerdos
alduta
Recuerdos
ni
ñ
ez
Objetos
alduta Valor niñez Aperturas psicoanalíticas: Revista deInconsciente
psicoanálisis, n.o 20 (2005): 15.
Valor Objetos
niñez Recuerdos alduta niñezalduta
Recuerdos Valor Recuerdos Valor Objetos
Inconsciente
alduta
Objetos
El serObjetos
humanoInconsciente
tiende a repetir lo que siente, sus sueños
sus
gustos,
aunque sea
Recuerdos
Objetos
Recuerdos
alduta
ni
ñ
ez
ni
ñ
ez
Recuerdos
Objetos
inconsciente
y
esto
se
da
mucho
de
la
infancia
a
la
edad
adulta.
alduta Valor niñez
Inconsciente
Objetos
Valor
alduta
niñez
niñez Recuerdos
alduta Recuerdos Valor Recuerdos Valor Objetos
Inconsciente
apego a ni
unñobjeto
va desde la niñez, pero puede ser cambiante, esto significa
ez Recuerdos
alduta ElValor
Inconsciente
Objetos
Valor
alduta
siempre se tiendeniañtener
suplir el recuerdo
de
Recuerdos
ez el objeto si no que buscaRecuerdos
niñque
ez no
Valor
Objetos
Recuerdos
Valor
alduta
Inconsciente
este.Objetos
alduta
Objetos
Recuerdos
Inconsciente
Objetos
Recuerdos
alduta
Objetos
Recuerdos
ni
ñ
ez
ni
ñ
ez
Objetos
ni
ñ
ez
alduta Valor
niñez Recuerdos alduta niñez Valor Objetos Inconsciente

alduta Valor
Recuerdos Objetos Inconsciente Valor Objetos
Recuerdos
“ El
objeto,
por
su
reiterada
existencia
relacionada
con
el
sujeto,
puede
dar
una
alduta
ni
ñ
ez
Recuerdos
ni
ñ
ez
Objetos
ni
ñ
ez
Valor
alduta
Inconsciente
Objetos
idea
del
yo,
de
una
forma
más
continua;
él
es
parte
de la historia delValor
yo, que
Valor
alduta
niñez
niñez Recuerdos
Recuerdos
Objetos
Recuerdos
alduta
Valor
Inconsciente
puede ayudar a recordar distintos aspectos del mismo. Como
consecuencia
de
alduta
Objetos
Objetos
Recuerdos
Inconsciente
Objetos
lo anterior, vemos
que
los
objetos,
sobre
todo
en
la
edad adulta ynivejez,
pueden
Recuerdos
alduta
ñ
ez
Recuerdos
ni
ñ
ez
Objetos
ñez
Valor nicomo
aldutafuncionar
Inconsciente
punto
de
apoyo
que
permite
al
sujeto
decir
“soy
quien
he
sido
Objetos
Valor
alduta
ni
ñ
ez
Recuerdos
niñez
Valor
Recuerdos
Valor
alduta
Inconsciente
Recuerdos
siempre” (Lieberman y Tobin, 1983). A través de las posesiones, el sujeto puedeObjetos
alduta
Valor
Objetosel tiempo (Erikson et al.,
Recuerdos
“materialmente”
la continuidad del yo sobre
niñezpercibir
Inconsciente
Objetos niñez Recuerdos
alduta
Recuerdos
ni
ñ
ez
Objetos
niñez
ValorButler
y Lewis (1983) califican a las posesiones
como “instantáneas del
alduta1986).
Inconsciente
Objetos
Valor
alduta
ni
ñ
ez
nipasado”,
ñez Recuerdos
que pueden generar recuerdos,
sentimientos,
etc.;Recuerdos
El procesoValor
de revi-Objetos
Recuerdos
alduta
Valor
Inconsciente
alduta
Objetos
sión de
nuestras experiencias, propio de las últimas etapas del
ciclo vital,
es funObjetos
Recuerdos
Inconsciente
Objetos
Recuerdos
alduta
ni
ñ
ez
damental
para
dar
sentido
al
yo
(Marshall,
1980).”
ni
ñ
ez
Recuerdos
Objetos
alduta Valor niñez
Inconsciente
Objetos
Valor
alduta
Nazario Yuste Rossell,
FAVORITE Valor
PERSONAL
niñezy Ignacio González Almagro.«THERecuerdos
niñez Recuerdos
Valor AN EMPIRIC APPROACH».Objetos
Inconsciente
Recuerdos
OBJECTS IN THEalduta
ADULTHOOD
AND SENILITY.
Recuerdos
alduta Valor niñezAnales
Inconsciente
de Psicología
/ Annals
of Psychology
14, n.o 2 (1998): 177- 192.
Objetos
Valor
alduta
niñez
niñez Recuerdos
Valor
Recuerdos
Objetos
Recuerdos
Valor
alduta
Inconsciente
alduta
Objetos por
Objetos
Recuerdos
Los objetos traen
una historia y ayudan a definir a cada
persona como única Recuerdos
Inconsciente
Objetos
alduta
Objetos
Recuerdos
ni
ñ
ez
ni
ñ
ez
Objetos
ni
ñ
ez
Valor
aldutaeso
se vuelven parte de cada ser.
niñez Recuerdos alduta niñez Valor Objetos Inconsciente


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