2017 (Repaired) (Repaired) (PDF)




File information


Author: Hassona

This PDF 1.5 document has been generated by Microsoft® Office Word 2007, and has been sent on pdf-archive.com on 18/08/2016 at 22:20, from IP address 79.173.x.x. The current document download page has been viewed 923 times.
File size: 3.68 MB (70 pages).
Privacy: public file
















File preview


‫الوحدة الثانية الربجمية باستخدام لغة‬
‫‪QUICK BASIC‬‬

‫الدرس ألاول‪ :‬أساسيات لغة ‪QBASIC‬‬
‫أوالً خصائص لغة ‪:QBASIC‬‬

‫ مت بناء لغة ‪ QBASIC‬لتكون وس يةل تعلميية‪.‬‬‫ تعترب لغة ‪ QB‬لغة تفاعلية ألهنا تسمح ابلإتصال املبارش بني املس تخدم وهجاز احلاسوب أأثناء اإعداد الربانمج إواس تخدامه‪.‬‬‫ تعترب لغة ‪ QB‬من أأكرث اللغات العالية املس توى شعبية إواس تخدام ًا‪ ،‬وذكل بسبب بساطهتا وسهوةل تعلمها مجليع ا ألعامر‬‫وخمتلف املس توايت‪.‬‬
‫ثانياً مجموعات رموز لغة ‪:QB‬‬

‫‪ )1‬احلروف‪ :‬ويه حروف اللغة الإجنلزيية من ‪ ،A To Z‬ول أأمهية لكون احلروف كبرية أأو صغرية‪.‬‬
‫‪ )2‬ا ألرقام ‪ :‬ويه ا ألرقام ‪.1234567821‬‬
‫‪ )8‬الرموز اخلاصة‪ :‬يه لك رمز ليس من حروف اللغة الإجنلزيية وأأرقاهما‪ ،‬مثل‪? / ^ \ * + - ( ) % # “ < > = ; : , :‬‬
‫ثالثاً الثوابت‪:‬‬

‫ الثوابت‪ :‬يه قمي اثبتة ل تتغري أأثناء تنفيذ الربانمج‪.‬‬‫ تقسم الثوابت اإىل‪:‬‬‫‪ )1‬الثوابت العددية ‪ :‬يه ا ألعداد احلقيقية سواء أأاكنت حصيحة أأم غري حصيحة‪ ،‬مثل‪221 / 3.14 / - 178 /6 :‬‬
‫‪ )2‬الثوابت الرمزية‪ :‬يه مجموعة من احلروف وا ألرقام والرموز اخلاصة ( إابس تثناء اإشارة الإقتباس املزدوجة ")‪ ،‬يمت وضعها بني‬
‫اإشاريت اإقتباس مزدوجتيني ( " " )‪ ،‬مثل‪“ ALNABULSI” / “ ACMILAN” / “100” / :‬‬
‫“ * ‪“A1B2C3” / “ 10 $” / “ QBASIC” / “LED99” / “ * -‬‬
‫رابعأ المتغيرات‪:‬‬

‫ املتغريات‪ :‬يه أأسامء متثل مواقع يف اذلاكرة ذات قمي قابةل للتغري يف أأثناء تنفيذ الربانمج‪.‬‬‫ تقسم املتغريات اإىل‪:‬‬‫‪ )1‬املتغريات العددية‪ :‬يه متغريات تس تخدم لتخزين القمي العددية ( ثوابت عددية‪ /‬متغريات عددية‪/‬تعابري حسابية (عددية))‪،‬‬
‫مثل‪X / LENGTH / A / Z / COUNT / WIDE / NOOR / N9 / M77 :‬‬
‫‪ )2‬املتغريات الرمزية‪ :‬يه متغريات تس تخدم لتخزين القمي الرمزية ( ثوابت رمزية ‪ /‬متغريات رمزية )‪ ،‬تمتزي بأأهنا تنهتي ابإشارة‬
‫ادلولر ‪ ،$‬مثل‪.A$ / XZ $/ ADDRESS $/ JORDAN$:‬‬

‫‪8150718070‬‬

‫عامر سعود النابلسي‬

‫‪8108230001‬‬

‫‪1‬‬

‫ هناك مجموعة من القواعد الواجب مراعاهتا عند كتابة أأسامء املتغريات‪:‬‬‫‪ )1‬أأن يبد أأ اإمس املتغري حبرف‪.‬‬
‫كل كلمات ‪ QB‬املحجوزة تصبح متغيرات رمزية بإضافة إشارة‬
‫‪ )2‬أأن ل حيتوي اإمس املتغري عىل الرموز اخلاصة والفراغ‪.‬‬
‫الدوالر ‪ ،$‬ماعدا ‪.INPUT‬‬
‫‪ )8‬أأن ينهتي اإمس لك متغري رمزي ابإشارة ادلولر‪.‬‬
‫‪ )7‬أأن ل يكون اإمس املتغري من لكامت ‪ QB‬احملجوزة‪.‬‬
‫‪ )6‬أأن ل يتجاوز عدد خاانت اإمس أأي متغري عددي عن ‪ 71‬خانة و‪ 71‬خانة للمتغري الرمزي حبيث ختصص اخلانة ‪ 71‬لإشارة ادلولر ‪.$‬‬

‫مثال‪ :‬بني حصة أأسامء املتغريات ا ألتية‪:‬‬
‫املتغير‬

‫نوع‬
‫املتغير‬

‫مقبول‪ /‬غير‬
‫مقبول‬

‫سبب عدم القبول‬

‫التصحيح‬

‫‪AB$3‬‬
‫‪ALI‬‬
‫‪$X‬‬
‫‪R*S$‬‬
‫‪3STAR‬‬
‫‪KBS‬‬
‫‪LET$‬‬
‫‪SCHOOLS$‬‬
‫‪M56$‬‬
‫”‪“G‬‬
‫‪INPUT$‬‬
‫‪NABLUS_PAL‬‬
‫‪GOOGLE‬‬
‫‪A+B‬‬

‫خامساً التعابير الحسابية‪:‬‬

‫ التعبري احلسايب‪:‬هواثبت أأو متغري عددي أأو مزجي من الثوابت واملتغريات العددية اليت جيمع بيهنا معامالت حسابية‪ ،‬مثل‪-+‬‬‫ التعبري احلسايب البس يط‪ :‬هو التعبري احلسايب اذلي حيتوي عىل معامل حسايب واحد مثل ‪.A+B‬‬‫ التعبري احلسايب املركب‪:‬هو التعبري احلسايب اذلي حيتوي عىل أأكرث من معامل حسايب أأو حبتوي عىل ا ألقواس ‪.‬‬‫‪ -‬اإن انجت التعابري احلسابية يف لغة ‪QBASIC‬عبارة عن اثبت عددي‪.‬‬

‫‪8150718070‬‬

‫عامر سعود النابلسي‬

‫‪8108230001‬‬

‫‪2‬‬

‫العملية‬

‫الرياضيات‬

‫البيسك‬

‫مثال‬

‫الجمع‬

‫‪A+B‬‬

‫‪A+B‬‬

‫‪5+2=7‬‬

‫الطرح‬

‫‪A–B‬‬

‫‪A–B‬‬

‫‪10 – 3 = 7‬‬

‫‪A*B‬‬

‫‪20 * 5 = 100‬‬

‫‪20 / 7‬‬

‫‪5 / 2 = 2.5‬‬

‫القسمة بناتج صحيح‬

‫‪-‬‬

‫‪20 \ 7‬‬

‫‪5\2 =2‬‬

‫باقي القسمة‬

‫‪-‬‬

‫‪D MOD 5‬‬

‫‪5 MOD 2 = 1‬‬

‫ألاسس‬

‫‪A^2‬‬

‫‪5^2 = 25‬‬

‫الجذر التربيعي‬

‫الجذر التكعيبي‬

‫‪X ^ 0.5‬‬
‫)‪X ^ (1/2‬‬
‫)‪SQR ( X‬‬
‫)‪Y ^ (1/3‬‬

‫‪100 ^ (1/2) = 10‬‬

‫‪125 ^ ( 1/3) = 5‬‬

‫الجذر للقوة ‪N‬‬

‫)‪A ^ ( 1/N‬‬

‫‪64 ^ (1/4) = 2‬‬

‫القيمة املطلقة‬

‫) ‪ABS ( 7 – 100‬‬

‫‪ABS ( -8 ) = 8‬‬

‫أكبر عدد صحيح‬

‫)‪INT ( 5.7‬‬

‫‪INT ( 6.9 ) = 6‬‬

‫أقرب عدد صحيح‬

‫‪-‬‬

‫) ‪CINT ( X‬‬

‫‪CINT ( 4.9 ) = 5‬‬

‫الجزء الصحيح‬

‫‪-‬‬

‫) ‪FIX ( A‬‬

‫‪FIX ( 4.9 ) = 4‬‬

‫الضرب‬

‫‪A x B A.B‬‬

‫القسمة بناتج حقيقي‬

‫‪AB‬‬

‫‪20 ÷7‬‬

‫أوالً كتابة التعابير الحسابية بلغة ‪:QUICK BASIC‬‬

‫ مالحظات هامة عن التحويل اإىل لغة ‪:QB‬‬‫‪ .1‬اذا اكن هناك أأقواس تنقل كام يه‪.‬‬
‫‪ .2‬يف معلية القسمة جيب وضع أأقواس عىل البسط واملقام اذا احتوى عىل أأكرث من معلية‪.‬‬
‫‪ .8‬اذا احتوى ا ألس عىل أأكرث من معلية جيب وضع ا ألقواس‪.‬‬
‫‪ .7‬يف اجلذور يوضع ما بداخل اجلذر داخل أأقواس‪.‬‬
‫مثــــال‪ :‬حول لك من التعابري احلسابية الآتية اإىل لغة ‪:QB‬‬

‫‪8150718070‬‬

‫عامر سعود النابلسي‬

‫‪8108230001‬‬

‫‪3‬‬

‫ثانياً إيجاد ناتج تعبير حسابي بلغة ‪:QUICK BASIC‬‬

‫ قواعد ا ألولوايت املتبعة عند اإجياد انجت تعبري حسايب بلغة ‪:QB‬‬‫‪ )2‬ا ألسس‬
‫‪ )1‬ا ألقواس‬
‫‪ )6‬ابيق القسمة (‪)MOD‬‬
‫‪ )7‬القسمة بناجت حصيح‪.‬‬
‫‪ )4‬اذا تساوت ا ألولوايت نبدأأ من اليسار اإىل الميني‪.‬‬

‫‪ )8‬الرضب والقسمة بناجت حقيق ‪.‬‬
‫‪ )5‬امجلع والطرح‪.‬‬

‫‪ ‬عند حساب عمليتا باقي القسمة ‪ MOD‬والقسمة بناتج صحيح \ يجب مراعاة قواعد التقريب (‪)CINT‬قبل الحل‪:‬‬
‫‪1.1‬‬
‫‪1.2‬‬
‫‪1.3‬‬
‫‪1.4‬‬

‫‪___ . 5‬‬
‫اذا كان الصحيح زوجي ‪4.5 = 4‬‬
‫اذا كان الصحيح فردي ‪5.5 = 6‬‬

‫‪2.6‬‬
‫‪2.7‬‬
‫‪2.8‬‬
‫‪2.9‬‬

‫‪1‬‬

‫يتم التقريب للعدد الزوجي ألاقرب‬

‫‪3‬‬

‫‪ ‬باقي القسمة ‪:MOD‬‬
‫‪ )1‬اذا كان العدد ألاول أقل من ‪ )2‬اذا كان العدد ألاول أكبر أو يساوي‬
‫العدد الثاني‪:‬‬
‫العدد الثاني‪:‬‬
‫نقوم بطرح أكبر مضاعف للعدد‬
‫يكون الجواب العدد ألاول‪.‬‬
‫ألاول‪ ،‬أقل من أو يساوي العدد الثاني‬
‫‪5 MOD 6 = 5‬‬
‫من العدد الثاني‪.‬‬
‫‪6 MOD 10 = 6‬‬
‫‪16 MOD 7 = 2‬‬
‫‪29 MOD 5 = 4‬‬
‫‪33 MOD 10 = 3‬‬
‫‪33 MOD 3 = 0‬‬
‫‪26.5 MOD 8.51 = 8‬‬

‫‪8150718070‬‬

‫عامر سعود النابلسي‬

‫يكون ناتج ال ـ ‪ MOD‬سالب اذا كان‬
‫العدد ألاول سالب‪.‬‬
‫‪-21 MOD 4 = -1‬‬
‫‪20 MOD -6 = 2‬‬
‫‪-13 MOD -5 = -3‬‬
‫عند ايجاد باقي القسمة على صفر‬
‫تظهر رسالة الخطأ ‪DIVISON BY‬‬
‫‪.ZERO‬‬
‫‪0 MOD 5 = DIVISION BY ZERO‬‬
‫‪15 MOD 0= DIVISION BY ZERO‬‬

‫‪8108230001‬‬

‫‪4‬‬

‫‪ ‬القسمة بناتج صحيح \‪:‬‬
‫‪ )2‬اذا كان العدد ألاول أكبر أو يساوي‬
‫عند ايجاد ناتج القسمة الصحيحة‬
‫‪ )1‬اذا كان العدد ألاول أقل من‬
‫على صفر تظهر رسالة‬
‫العدد الثاني‪:‬‬
‫العدد الثاني‪:‬‬
‫الخطأ ‪.DIVISON BY ZERO‬‬
‫كم عدد ثاني في العدد ألاول‪.‬‬
‫يكون الجواب ‪.0‬‬
‫‪0 \ 5 = DIVISION BY ZERO‬‬
‫‪16 \ 7 = 2‬‬
‫‪5\6=0‬‬
‫‪15 \ 0= DIVISION BY ZERO‬‬
‫‪29 \ 5 = 4‬‬
‫‪6 MOD 10 = 0‬‬
‫‪33 \ 10 = 3‬‬
‫‪33 \ 3 = 11‬‬
‫‪26.5 \ 8.51 = 2‬‬

‫مثــــال‪ :‬ما انجت التعابري احلسابية الآتية اإىل لغة ‪:QB‬‬
‫‪C=4 , B=3, H=4 , K=6 A=2 Q=2 , W=5 , B=6‬‬
‫‪33‬‬

‫)‪2*K+3*(H+3‬‬

‫‪33‬‬

‫‪K*H-(K-H)+H^2‬‬

‫‪36‬‬

‫‪(2*W-Q^2)^2‬‬

‫‪36‬‬

‫)‪B*C^2- A+ (B-1‬‬

‫‪3‬‬

‫)‪35.5 MOD ( 20.1\3.4 + 5‬‬

‫‪23‬‬

‫‪3*5\2+4^2‬‬

‫‪(-1) ^2 = 1‬‬
‫‪8150718070‬‬

‫‪-1 ^2 = -1‬‬
‫عامر سعود النابلسي‬

‫‪16 ^ (1/2) = 4‬‬

‫‪16 ^ 1/2 = 8‬‬

‫‪8108230001‬‬

‫‪5‬‬

‫سادساً التعابير المنطقية‪:‬‬

‫ التعبري املنطق البس يط‪ :‬هو مجةل خبرية تكون قميهتا اما صوااب (‪) True‬‬‫أأو خطأأ (‪ )False‬ويس تخدم معليات املقارنة ( مثل = > < )‪.‬‬
‫ التعبري املنطق املركب‪ :‬هو التعبري اذلي حيتوي عىل معامالت املقارنة‬‫وواحد عىل ا ألقل من املعامالت املنطقية مثل ( ‪.) AND – OR‬‬
‫‪ -‬معليات املقارنة يف لغة ‪:QBASIC‬‬

‫العملية‬

‫الوصف‬

‫الحساب‬

‫‪QBasic‬‬

‫=‬

‫يساوي‬

‫‪A=B‬‬

‫‪A=B‬‬

‫<‬

‫أقل من‬

‫‪A<B‬‬

‫‪A<B‬‬

‫>‬

‫أكبر من‬

‫‪A>B‬‬

‫‪A>B‬‬

‫=<‬

‫أقل من أو يساوي‬

‫‪A≤B‬‬

‫‪A <= B‬‬

‫=>‬

‫أكبر من أو يساوي‬

‫‪A≥B‬‬

‫‪A >= B‬‬

‫><‬

‫ال يساوي‬

‫‪A≠B‬‬

‫‪A <> B‬‬

‫أوالً كتابة التعابير المنطقية بلغة ‪:QUICK BASIC‬‬

‫مثال‪ :‬اكتب العبارات ا ألتية بلغة ‪:QUICK BASIC‬‬
‫ الراتب ‪ S‬أأقل أأو يساوي التاكليف ‪.M‬‬‫ معر الطالب أأمحد (‪ )A‬أأكرب من معر الطالب خادل (‪.)K‬‬‫ املعدل )‪ (A‬ل يقل عن ‪ 46‬وعالمة اللغة العربية )‪ (AS‬أأكرب من أأويساوي ‪. 31‬‬‫ الوزن ‪ W‬ل يزيد عن ابيق قسمة ‪A‬عىل ‪ B‬و الكتةل ‪ K‬ل تساوي القمية املطلقة للعدد ‪.Q‬‬‫ثانياً الجداول المنطقية ‪ /‬جدوال الصواب والخطأ‪:‬‬

‫املعامل املنطق ‪ :‬هو عبارة عن معامالت تس تخدم للربط بني تعبريين بس يطني لتكوين مجةل خربية مركبة‪.‬‬
‫املعامالت املنطقية املس تخدمة يف لغة ‪:QBASIC‬‬
‫أأ) املعامل ‪ : AND‬يعط انجتا صائبا اذا اكن لك من التعبريين املنطقيني البس يطني صوااب‪ ،‬ويعط انجت ًا خاطئ ًا اذا اكن ً‬
‫لك‬
‫من التعبريين املنطقيني البس يطيني أأو أأحدهام خاطئاً‪.‬‬
‫ب) املعامل ‪ : OR‬يعط انجتا صائبا اذا اكن أأي من التعبرييني املنطقني البس يطني أأو لكهام صائبا ويعط انجتا خاطئا اذا‬
‫اكن لك التعبريين املنطقيني البس يطني خاطئ ًا‪.‬‬
‫‪A OR B‬‬

‫‪B‬‬

‫‪A‬‬

‫‪A AND B‬‬

‫‪B‬‬

‫‪A‬‬

‫‪T‬‬
‫‪T‬‬
‫‪T‬‬
‫‪F‬‬

‫‪T‬‬
‫‪F‬‬
‫‪T‬‬
‫‪F‬‬

‫‪T‬‬
‫‪T‬‬
‫‪F‬‬
‫‪F‬‬

‫‪T‬‬
‫‪F‬‬
‫‪F‬‬
‫‪F‬‬

‫‪T‬‬
‫‪F‬‬
‫‪T‬‬
‫‪F‬‬

‫‪T‬‬
‫‪T‬‬
‫‪F‬‬
‫‪F‬‬

‫‪8150718070‬‬

‫عامر سعود النابلسي‬

‫‪8108230001‬‬

‫‪6‬‬

‫مثال‪ :‬أأمكل اجلداول ا ألتية ‪:‬‬

‫‪A OR B‬‬

‫‪A AND B‬‬

‫)‪B OR ( A AND B‬‬

‫‪A AND B‬‬

‫)‪X OR ( X and Y‬‬

‫‪X OR Y‬‬

‫‪B OR A AND B‬‬

‫‪A OR B AND C‬‬

‫‪B‬‬

‫‪A‬‬

‫‪TRUE‬‬

‫‪TRUE‬‬

‫‪FALSE‬‬
‫‪B‬‬

‫‪TRUE‬‬
‫‪A‬‬

‫‪TRUE‬‬

‫‪TRUE‬‬

‫‪FALSE‬‬

‫‪TRUE‬‬

‫‪Y‬‬

‫‪X‬‬

‫‪TRUE‬‬

‫‪TRUE‬‬

‫‪FALSE‬‬

‫‪TRUE‬‬

‫‪C‬‬

‫‪T‬‬

‫‪B‬‬

‫‪A‬‬

‫‪F‬‬

‫‪T‬‬

‫‪T‬‬

‫‪T‬‬

‫‪T‬‬
‫‪F‬‬

‫‪F‬‬

‫‪F‬‬

‫‪F‬‬

‫‪F‬‬

‫‪T‬‬

‫‪F‬‬
‫‪F‬‬

‫‪ -‬عند ايجاد ناتج التعابير المنطقية يجب مراعاة قواعد األولوية األتية‪:‬‬

‫‪ )1‬العمليات احلسابية‪.‬‬

‫‪ )2‬معليات املقارنة‪.‬‬

‫‪ )8‬املعامل املنطق ‪.AND‬‬
‫مثــــال‪ :‬ما انجت التعابري املنطقية الآتية اإىل لغة ‪:QB‬‬

‫‪ )7‬املعامل املنطق ‪.OR‬‬

‫‪A=2 , B=3 , C=4 Q=3 , W=5 , K=2‬‬
‫‪T‬‬

‫‪A<W AND K<>(A-K) OR (C*A)=0‬‬

‫‪T‬‬

‫‪(A>B AND B>C) OR C>A OR B<A‬‬

‫‪A=10 , B=7 , C=2 , D=5‬‬
‫‪T‬‬

‫‪9>7 OR 2+5<7‬‬

‫‪8150718070‬‬

‫‪F‬‬

‫عامر سعود النابلسي‬

‫)‪B<C AND (D<>A-C OR A>-D*3‬‬

‫‪8108230001‬‬

‫‪7‬‬

‫سؤال‪ :‬اكتب مثاالً واحداً صحيحا ً لكل مما يأتي‪:‬‬

‫اثبت رمزي‪:‬‬
‫تعبري حسايب بس يط‪:‬‬

‫ متغري عددي‪- :‬‬‫ معامل منطق ‪- :‬‬‫‪ -‬تعبري حسايب مركب‪:‬‬

‫ اثبت عددي‪- :‬‬‫‪ -‬تعبري منطق بس يط‪:‬‬

‫متغري رمزي‪:‬‬
‫‪ -‬تعبري منطق مركب‪:‬‬

‫سؤال‪ :‬اكتب التعابير اآلتية بلغة ‪:QB‬‬

‫سؤال‪ :‬ما ناتج التعابير اآلتية‪ ،‬حيث أن‪:‬‬

‫‪A=4 Z=3 B=2 Y=2‬‬

‫‪-3‬‬

‫‪(A+5) MOD B-A*B^2+A^2/B+9\2‬‬

‫‪5‬‬

‫‪20+4+4/2/2 -4^2 -2/2 *4‬‬

‫‪8150718070‬‬

‫عامر سعود النابلسي‬

‫‪890‬‬

‫‪3‬‬

‫‪X=5‬‬

‫)‪10* (3 * X ^ 2 +7 * Y‬‬

‫‪27 MOD (2^2+4) – 104 MOD 2‬‬

‫‪8108230001‬‬

‫‪8‬‬

‫سؤال‪ :‬ما قيمة ‪ N‬في كل من الحاالت اآلتية‪:‬‬
‫‪C=3‬‬
‫‪17‬‬

‫‪B=2‬‬

‫)‪N= (A+B*5) + (C*A^2/B) / (C+5‬‬

‫‪X=4‬‬
‫‪11‬‬

‫‪C=2‬‬

‫‪159‬‬

‫سؤال‪ :‬ما ناتج التعابير المنطقية اآلتية‪ ،‬علما ً أن‪:‬‬

‫‪(4+7<2*7 OR 4*2>7) AND 15>=7+4 T‬‬

‫‪B=4‬‬

‫‪3) X=2‬‬

‫‪N= ((X+C) * (B+ ( 2^2)^2))-6/C‬‬

‫‪A=10‬‬

‫‪C=2‬‬

‫)‪B<C AND (D<>A-C OR A>-D*C‬‬

‫‪8150718070‬‬

‫‪2) A=2‬‬

‫‪N= ((X+14*C) / (2*X^2)) + X/C + A^3‬‬

‫‪C=6‬‬

‫‪F‬‬

‫‪1) A=4‬‬

‫‪T‬‬

‫‪F‬‬

‫عامر سعود النابلسي‬

‫‪D=5‬‬

‫‪B=7‬‬

‫‪A<D OR D<>B AND D-C>1‬‬

‫‪2+2^3>=9 AND 2<>5\2 OR 7MOD2=3‬‬

‫‪8108230001‬‬

‫‪9‬‬






Download 2017 (Repaired) (Repaired)



2017 (Repaired) (Repaired).pdf (PDF, 3.68 MB)


Download PDF







Share this file on social networks



     





Link to this page



Permanent link

Use the permanent link to the download page to share your document on Facebook, Twitter, LinkedIn, or directly with a contact by e-Mail, Messenger, Whatsapp, Line..




Short link

Use the short link to share your document on Twitter or by text message (SMS)




HTML Code

Copy the following HTML code to share your document on a Website or Blog




QR Code to this page


QR Code link to PDF file 2017 (Repaired) (Repaired).pdf






This file has been shared publicly by a user of PDF Archive.
Document ID: 0000414668.
Report illicit content