2017 (Repaired) (Repaired)

‫الوحدة الثانية الربجمية باستخدام لغة‬ ‫‪QUICK BASIC‬‬ ‫الدرس ألاول‪ :‬أساسيات لغة ‪QBASIC‬‬ ‫أوالً خصائص لغة ‪:QBASIC‬‬ ‫ مت بناء لغة ‪ QBASIC‬لتكون وس يةل تعلميية‪.‬‬‫ تعترب لغة ‪ QB‬لغة تفاعلية ألهنا تسمح ابلإتصال املبارش بني املس تخدم وهجاز احلاسوب أأثناء اإعداد الربانمج إواس تخدامه‪.‬‬‫ تعترب لغة ‪ QB‬من أأكرث اللغات العالية املس توى شعبية إواس تخدام ًا‪ ،‬وذكل بسبب بساطهتا وسهوةل تعلمها مجليع ا ألعامر‬‫وخمتلف املس توايت‪.‬‬ ‫ثانياً مجموعات رموز لغة ‪:QB‬‬ ‫‪ )1‬احلروف‪ :‬ويه حروف اللغة الإجنلزيية من ‪ ،A To Z‬ول أأمهية لكون احلروف كبرية أأو صغرية‪.‬‬ ‫‪ )2‬ا ألرقام ‪ :‬ويه ا ألرقام ‪.1234567821‬‬ ‫‪ )8‬الرموز اخلاصة‪ :‬يه لك رمز ليس من حروف اللغة الإجنلزيية وأأرقاهما‪ ،‬مثل‪? / ^ \ * + - ( ) % # “ < > = ; : , :‬‬ ‫ثالثاً الثوابت‪:‬‬ ‫ الثوابت‪ :‬يه قمي اثبتة ل تتغري أأثناء تنفيذ الربانمج‪.‬‬‫ تقسم الثوابت اإىل‪:‬‬‫‪ )1‬الثوابت العددية ‪ :‬يه ا ألعداد احلقيقية سواء أأاكنت حصيحة أأم غري حصيحة‪ ،‬مثل‪221 / 3.14 / - 178 /6 :‬‬ ‫‪ )2‬الثوابت الرمزية‪ :‬يه مجموعة من احلروف وا ألرقام والرموز اخلاصة ( إابس تثناء اإشارة الإقتباس املزدوجة ")‪ ،‬يمت وضعها بني‬ ‫اإشاريت اإقتباس مزدوجتيني ( " " )‪ ،‬مثل‪“ ALNABULSI” / “ ACMILAN” / “100” / :‬‬ ‫“ * ‪“A1B2C3” / “ 10 $” / “ QBASIC” / “LED99” / “ * -‬‬ ‫رابعأ المتغيرات‪:‬‬ ‫ املتغريات‪ :‬يه أأسامء متثل مواقع يف اذلاكرة ذات قمي قابةل للتغري يف أأثناء تنفيذ الربانمج‪.‬‬‫ تقسم املتغريات اإىل‪:‬‬‫‪ )1‬املتغريات العددية‪ :‬يه متغريات تس تخدم لتخزين القمي العددية ( ثوابت عددية‪ /‬متغريات عددية‪/‬تعابري حسابية (عددية))‪،‬‬ ‫مثل‪X / LENGTH / A / Z / COUNT / WIDE / NOOR / N9 / M77 :‬‬ ‫‪ )2‬املتغريات الرمزية‪ :‬يه متغريات تس تخدم لتخزين القمي الرمزية ( ثوابت رمزية ‪ /‬متغريات رمزية )‪ ،‬تمتزي بأأهنا تنهتي ابإشارة‬ ‫ادلولر ‪ ،$‬مثل‪.A$ / XZ $/ ADDRESS $/ JORDAN$:‬‬ ‫‪8150718070‬‬ ‫عامر سعود النابلسي‬ ‫‪8108230001‬‬ ‫‪1‬‬  ‫ هناك مجموعة من القواعد الواجب مراعاهتا عند كتابة أأسامء املتغريات‪:‬‬‫‪ )1‬أأن يبد أأ اإمس املتغري حبرف‪.‬‬ ‫كل كلمات ‪ QB‬املحجوزة تصبح متغيرات رمزية بإضافة إشارة‬ ‫‪ )2‬أأن ل حيتوي اإمس املتغري عىل الرموز اخلاصة والفراغ‪.‬‬ ‫الدوالر ‪ ،$‬ماعدا ‪.INPUT‬‬ ‫‪ )8‬أأن ينهتي اإمس لك متغري رمزي ابإشارة ادلولر‪.‬‬ ‫‪ )7‬أأن ل يكون اإمس املتغري من لكامت ‪ QB‬احملجوزة‪.‬‬ ‫‪ )6‬أأن ل يتجاوز عدد خاانت اإمس أأي متغري عددي عن ‪ 71‬خانة و‪ 71‬خانة للمتغري الرمزي حبيث ختصص اخلانة ‪ 71‬لإشارة ادلولر ‪.$‬‬ ‫مثال‪ :‬بني حصة أأسامء املتغريات ا ألتية‪:‬‬ ‫املتغير‬ ‫نوع‬ ‫املتغير‬ ‫مقبول‪ /‬غير‬ ‫مقبول‬ ‫سبب عدم القبول‬ ‫التصحيح‬ ‫‪AB$3‬‬ ‫‪ALI‬‬ ‫‪$X‬‬ ‫‪R*S$‬‬ ‫‪3STAR‬‬ ‫‪KBS‬‬ ‫‪LET$‬‬ ‫‪SCHOOLS$‬‬ ‫‪M56$‬‬ ‫”‪“G‬‬ ‫‪INPUT$‬‬ ‫‪NABLUS_PAL‬‬ ‫‪GOOGLE‬‬ ‫‪A+B‬‬ ‫خامساً التعابير الحسابية‪:‬‬ ‫ التعبري احلسايب‪:‬هواثبت أأو متغري عددي أأو مزجي من الثوابت واملتغريات العددية اليت جيمع بيهنا معامالت حسابية‪ ،‬مثل‪-+‬‬‫ التعبري احلسايب البس يط‪ :‬هو التعبري احلسايب اذلي حيتوي عىل معامل حسايب واحد مثل ‪.A+B‬‬‫ التعبري احلسايب املركب‪:‬هو التعبري احلسايب اذلي حيتوي عىل أأكرث من معامل حسايب أأو حبتوي عىل ا ألقواس ‪.‬‬‫‪ -‬اإن انجت التعابري احلسابية يف لغة ‪QBASIC‬عبارة عن اثبت عددي‪.‬‬ ‫‪8150718070‬‬ ‫عامر سعود النابلسي‬ ‫‪8108230001‬‬ ‫‪2‬‬  ‫العملية‬ ‫الرياضيات‬ ‫البيسك‬ ‫مثال‬ ‫الجمع‬ ‫‪A+B‬‬ ‫‪A+B‬‬ ‫‪5+2=7‬‬ ‫الطرح‬ ‫‪A–B‬‬ ‫‪A–B‬‬ ‫‪10 – 3 = 7‬‬ ‫‪A*B‬‬ ‫‪20 * 5 = 100‬‬ ‫‪20 / 7‬‬ ‫‪5 / 2 = 2.5‬‬ ‫القسمة بناتج صحيح‬ ‫‪-‬‬ ‫‪20 \ 7‬‬ ‫‪5\2 =2‬‬ ‫باقي القسمة‬ ‫‪-‬‬ ‫‪D MOD 5‬‬ ‫‪5 MOD 2 = 1‬‬ ‫ألاسس‬ ‫‪A^2‬‬ ‫‪5^2 = 25‬‬ ‫الجذر التربيعي‬ ‫الجذر التكعيبي‬ ‫‪X ^ 0.5‬‬ ‫)‪X ^ (1/2‬‬ ‫)‪SQR ( X‬‬ ‫)‪Y ^ (1/3‬‬ ‫‪100 ^ (1/2) = 10‬‬ ‫‪125 ^ ( 1/3) = 5‬‬ ‫الجذر للقوة ‪N‬‬ ‫)‪A ^ ( 1/N‬‬ ‫‪64 ^ (1/4) = 2‬‬ ‫القيمة املطلقة‬ ‫) ‪ABS ( 7 – 100‬‬ ‫‪ABS ( -8 ) = 8‬‬ ‫أكبر عدد صحيح‬ ‫)‪INT ( 5.7‬‬ ‫‪INT ( 6.9 ) = 6‬‬ ‫أقرب عدد صحيح‬ ‫‪-‬‬ ‫) ‪CINT ( X‬‬ ‫‪CINT ( 4.9 ) = 5‬‬ ‫الجزء الصحيح‬ ‫‪-‬‬ ‫) ‪FIX ( A‬‬ ‫‪FIX ( 4.9 ) = 4‬‬ ‫الضرب‬ ‫‪A x B A.B‬‬ ‫القسمة بناتج حقيقي‬ ‫‪AB‬‬ ‫‪20 ÷7‬‬ ‫أوالً كتابة التعابير الحسابية بلغة ‪:QUICK BASIC‬‬ ‫ مالحظات هامة عن التحويل اإىل لغة ‪:QB‬‬‫‪ .1‬اذا اكن هناك أأقواس تنقل كام يه‪.‬‬ ‫‪ .2‬يف معلية القسمة جيب وضع أأقواس عىل البسط واملقام اذا احتوى عىل أأكرث من معلية‪.‬‬ ‫‪ .8‬اذا احتوى ا ألس عىل أأكرث من معلية جيب وضع ا ألقواس‪.‬‬ ‫‪ .7‬يف اجلذور يوضع ما بداخل اجلذر داخل أأقواس‪.‬‬ ‫مثــــال‪ :‬حول لك من التعابري احلسابية الآتية اإىل لغة ‪:QB‬‬ ‫‪8150718070‬‬ ‫عامر سعود النابلسي‬ ‫‪8108230001‬‬ ‫‪3‬‬  ‫ثانياً إيجاد ناتج تعبير حسابي بلغة ‪:QUICK BASIC‬‬ ‫ قواعد ا ألولوايت املتبعة عند اإجياد انجت تعبري حسايب بلغة ‪:QB‬‬‫‪ )2‬ا ألسس‬ ‫‪ )1‬ا ألقواس‬ ‫‪ )6‬ابيق القسمة (‪)MOD‬‬ ‫‪ )7‬القسمة بناجت حصيح‪.‬‬ ‫‪ )4‬اذا تساوت ا ألولوايت نبدأأ من اليسار اإىل الميني‪.‬‬ ‫‪ )8‬الرضب والقسمة بناجت حقيق ‪.‬‬ ‫‪ )5‬امجلع والطرح‪.‬‬ ‫‪ ‬عند حساب عمليتا باقي القسمة ‪ MOD‬والقسمة بناتج صحيح \ يجب مراعاة قواعد التقريب (‪)CINT‬قبل الحل‪:‬‬ ‫‪1.1‬‬ ‫‪1.2‬‬ ‫‪1.3‬‬ ‫‪1.4‬‬ ‫‪___ . 5‬‬ ‫اذا كان الصحيح زوجي ‪4.5 = 4‬‬ ‫اذا كان الصحيح فردي ‪5.5 = 6‬‬ ‫‪2.6‬‬ ‫‪2.7‬‬ ‫‪2.8‬‬ ‫‪2.9‬‬ ‫‪1‬‬ ‫يتم التقريب للعدد الزوجي ألاقرب‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ ‬باقي القسمة ‪:MOD‬‬ ‫‪ )1‬اذا كان العدد ألاول أقل من ‪ )2‬اذا كان العدد ألاول أكبر أو يساوي‬ ‫العدد الثاني‪:‬‬ ‫العدد الثاني‪:‬‬ ‫نقوم بطرح أكبر مضاعف للعدد‬ ‫يكون الجواب العدد ألاول‪.‬‬ ‫ألاول‪ ،‬أقل من أو يساوي العدد الثاني‬ ‫‪5 MOD 6 = 5‬‬ ‫من العدد الثاني‪.‬‬ ‫‪6 MOD 10 = 6‬‬ ‫‪16 MOD 7 = 2‬‬ ‫‪29 MOD 5 = 4‬‬ ‫‪33 MOD 10 = 3‬‬ ‫‪33 MOD 3 = 0‬‬ ‫‪26.5 MOD 8.51 = 8‬‬ ‫‪8150718070‬‬ ‫عامر سعود النابلسي‬ ‫يكون ناتج ال ـ ‪ MOD‬سالب اذا كان‬ ‫العدد ألاول سالب‪.‬‬ ‫‪-21 MOD 4 = -1‬‬ ‫‪20 MOD -6 = 2‬‬ ‫‪-13 MOD -5 = -3‬‬ ‫عند ايجاد باقي القسمة على صفر‬ ‫تظهر رسالة الخطأ ‪DIVISON BY‬‬ ‫‪.ZERO‬‬ ‫‪0 MOD 5 = DIVISION BY ZERO‬‬ ‫‪15 MOD 0= DIVISION BY ZERO‬‬ ‫‪8108230001‬‬ ‫‪4‬‬  ‫‪ ‬القسمة بناتج صحيح \‪:‬‬ ‫‪ )2‬اذا كان العدد ألاول أكبر أو يساوي‬ ‫عند ايجاد ناتج القسمة الصحيحة‬ ‫‪ )1‬اذا كان العدد ألاول أقل من‬ ‫على صفر تظهر رسالة‬ ‫العدد الثاني‪:‬‬ ‫العدد الثاني‪:‬‬ ‫الخطأ ‪.DIVISON BY ZERO‬‬ ‫كم عدد ثاني في العدد ألاول‪.‬‬ ‫يكون الجواب ‪.0‬‬ ‫‪0 \ 5 = DIVISION BY ZERO‬‬ ‫‪16 \ 7 = 2‬‬ ‫‪5\6=0‬‬ ‫‪15 \ 0= DIVISION BY ZERO‬‬ ‫‪29 \ 5 = 4‬‬ ‫‪6 MOD 10 = 0‬‬ ‫‪33 \ 10 = 3‬‬ ‫‪33 \ 3 = 11‬‬ ‫‪26.5 \ 8.51 = 2‬‬ ‫مثــــال‪ :‬ما انجت التعابري احلسابية الآتية اإىل لغة ‪:QB‬‬ ‫‪C=4 , B=3, H=4 , K=6 A=2 Q=2 , W=5 , B=6‬‬ ‫‪33‬‬ ‫)‪2*K+3*(H+3‬‬ ‫‪33‬‬ ‫‪K*H-(K-H)+H^2‬‬ ‫‪36‬‬ ‫‪(2*W-Q^2)^2‬‬ ‫‪36‬‬ ‫)‪B*C^2- A+ (B-1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫)‪35.5 MOD ( 20.1\3.4 + 5‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪3*5\2+4^2‬‬ ‫‪(-1) ^2 = 1‬‬ ‫‪8150718070‬‬ ‫‪-1 ^2 = -1‬‬ ‫عامر سعود النابلسي‬ ‫‪16 ^ (1/2) = 4‬‬ ‫‪16 ^ 1/2 = 8‬‬ ‫‪8108230001‬‬ ‫‪5‬‬  ‫سادساً التعابير المنطقية‪:‬‬ ‫ التعبري املنطق البس يط‪ :‬هو مجةل خبرية تكون قميهتا اما صوااب (‪) True‬‬‫أأو خطأأ (‪ )False‬ويس تخدم معليات املقارنة ( مثل = > < )‪.‬‬ ‫ التعبري املنطق املركب‪ :‬هو التعبري اذلي حيتوي عىل معامالت املقارنة‬‫وواحد عىل ا ألقل من املعامالت املنطقية مثل ( ‪.) AND – OR‬‬ ‫‪ -‬معليات املقارنة يف لغة ‪:QBASIC‬‬ ‫العملية‬ ‫الوصف‬ ‫الحساب‬ ‫‪QBasic‬‬ ‫=‬ ‫يساوي‬ ‫‪A=B‬‬ ‫‪A=B‬‬ ‫<‬ ‫أقل من‬ ‫‪A<B‬‬ ‫‪A<B‬‬ ‫>‬ ‫أكبر من‬ ‫‪A>B‬‬ ‫‪A>B‬‬ ‫=<‬ ‫أقل من أو يساوي‬ ‫‪A≤B‬‬ ‫‪A <= B‬‬ ‫=>‬ ‫أكبر من أو يساوي‬ ‫‪A≥B‬‬ ‫‪A >= B‬‬ ‫><‬ ‫ال يساوي‬ ‫‪A≠B‬‬ ‫‪A <> B‬‬ ‫أوالً كتابة التعابير المنطقية بلغة ‪:QUICK BASIC‬‬ ‫مثال‪ :‬اكتب العبارات ا ألتية بلغة ‪:QUICK BASIC‬‬ ‫ الراتب ‪ S‬أأقل أأو يساوي التاكليف ‪.M‬‬‫ معر الطالب أأمحد (‪ )A‬أأكرب من معر الطالب خادل (‪.)K‬‬‫ املعدل )‪ (A‬ل يقل عن ‪ 46‬وعالمة اللغة العربية )‪ (AS‬أأكرب من أأويساوي ‪. 31‬‬‫ الوزن ‪ W‬ل يزيد عن ابيق قسمة ‪A‬عىل ‪ B‬و الكتةل ‪ K‬ل تساوي القمية املطلقة للعدد ‪.Q‬‬‫ثانياً الجداول المنطقية ‪ /‬جدوال الصواب والخطأ‪:‬‬ ‫املعامل املنطق ‪ :‬هو عبارة عن معامالت تس تخدم للربط بني تعبريين بس يطني لتكوين مجةل خربية مركبة‪.‬‬ ‫املعامالت املنطقية املس تخدمة يف لغة ‪:QBASIC‬‬ ‫أأ) املعامل ‪ : AND‬يعط انجتا صائبا اذا اكن لك من التعبريين املنطقيني البس يطني صوااب‪ ،‬ويعط انجت ًا خاطئ ًا اذا اكن ً‬ ‫لك‬ ‫من التعبريين املنطقيني البس يطيني أأو أأحدهام خاطئاً‪.‬‬ ‫ب) املعامل ‪ : OR‬يعط انجتا صائبا اذا اكن أأي من التعبرييني املنطقني البس يطني أأو لكهام صائبا ويعط انجتا خاطئا اذا‬ ‫اكن لك التعبريين املنطقيني البس يطني خاطئ ًا‪.‬‬ ‫‪A OR B‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪A AND B‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪8150718070‬‬ ‫عامر سعود النابلسي‬ ‫‪8108230001‬‬ ‫‪6‬‬  ‫مثال‪ :‬أأمكل اجلداول ا ألتية ‪:‬‬ ‫‪A OR B‬‬ ‫‪A AND B‬‬ ‫)‪B OR ( A AND B‬‬ ‫‪A AND B‬‬ ‫)‪X OR ( X and Y‬‬ ‫‪X OR Y‬‬ ‫‪B OR A AND B‬‬ ‫‪A OR B AND C‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪TRUE‬‬ ‫‪TRUE‬‬ ‫‪FALSE‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪TRUE‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪TRUE‬‬ ‫‪TRUE‬‬ ‫‪FALSE‬‬ ‫‪TRUE‬‬ ‫‪Y‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪TRUE‬‬ ‫‪TRUE‬‬ ‫‪FALSE‬‬ ‫‪TRUE‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪ -‬عند ايجاد ناتج التعابير المنطقية يجب مراعاة قواعد األولوية األتية‪:‬‬ ‫‪ )1‬العمليات احلسابية‪.‬‬ ‫‪ )2‬معليات املقارنة‪.‬‬ ‫‪ )8‬املعامل املنطق ‪.AND‬‬ ‫مثــــال‪ :‬ما انجت التعابري املنطقية الآتية اإىل لغة ‪:QB‬‬ ‫‪ )7‬املعامل املنطق ‪.OR‬‬ ‫‪A=2 , B=3 , C=4 Q=3 , W=5 , K=2‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪A<W AND K<>(A-K) OR (C*A)=0‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪(A>B AND B>C) OR C>A OR B<A‬‬ ‫‪A=10 , B=7 , C=2 , D=5‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪9>7 OR 2+5<7‬‬ ‫‪8150718070‬‬ ‫‪F‬‬ ‫عامر سعود النابلسي‬ ‫)‪B<C AND (D<>A-C OR A>-D*3‬‬ ‫‪8108230001‬‬ ‫‪7‬‬  ‫سؤال‪ :‬اكتب مثاالً واحداً صحيحا ً لكل مما يأتي‪:‬‬ ‫اثبت رمزي‪:‬‬ ‫تعبري حسايب بس يط‪:‬‬ ‫ متغري عددي‪- :‬‬‫ معامل منطق ‪- :‬‬‫‪ -‬تعبري حسايب مركب‪:‬‬ ‫ اثبت عددي‪- :‬‬‫‪ -‬تعبري منطق بس يط‪:‬‬ ‫متغري رمزي‪:‬‬ ‫‪ -‬تعبري منطق مركب‪:‬‬ ‫سؤال‪ :‬اكتب التعابير اآلتية بلغة ‪:QB‬‬ ‫سؤال‪ :‬ما ناتج التعابير اآلتية‪ ،‬حيث أن‪:‬‬ ‫‪A=4 Z=3 B=2 Y=2‬‬ ‫‪-3‬‬ ‫‪(A+5) MOD B-A*B^2+A^2/B+9\2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪20+4+4/2/2 -4^2 -2/2 *4‬‬ ‫‪8150718070‬‬ ‫عامر سعود النابلسي‬ ‫‪890‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪X=5‬‬ ‫)‪10* (3 * X ^ 2 +7 * Y‬‬ ‫‪27 MOD (2^2+4) – 104 MOD 2‬‬ ‫‪8108230001‬‬ ‫‪8‬‬  ‫سؤال‪ :‬ما قيمة ‪ N‬في كل من الحاالت اآلتية‪:‬‬ ‫‪C=3‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪B=2‬‬ ‫)‪N= (A+B*5) + (C*A^2/B) / (C+5‬‬ ‫‪X=4‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪C=2‬‬ ‫‪159‬‬ ‫سؤال‪ :‬ما ناتج التعابير المنطقية اآلتية‪ ،‬علما ً أن‪:‬‬ ‫‪(4+7<2*7 OR 4*2>7) AND 15>=7+4 T‬‬ ‫‪B=4‬‬ ‫‪3) X=2‬‬ ‫‪N= ((X+C) * (B+ ( 2^2)^2))-6/C‬‬ ‫‪A=10‬‬ ‫‪C=2‬‬ ‫)‪B<C AND (D<>A-C OR A>-D*C‬‬ ‫‪8150718070‬‬ ‫‪2) A=2‬‬ ‫‪N= ((X+14*C) / (2*X^2)) + X/C + A^3‬‬ ‫‪C=6‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪1) A=4‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪F‬‬ ‫عامر سعود النابلسي‬ ‫‪D=5‬‬ ‫‪B=7‬‬ ‫‪A<D OR D<>B AND D-C>1‬‬ ‫‪2+2^3>=9 AND 2<>5\2 OR 7MOD2=3‬‬ ‫‪8108230001‬‬ ‫‪9‬‬