Arabic (PDF)

‫‪ ‬‬

‫ﻛﺘﯿﺐ ﺗﻌﻠﯿﻤﺎت اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻟﻤﺒﺎدرة ﻣﻠﯿﻮن ﻣﺒﺮﻣﺞ‬
‫ﺣﻮل ﻣﻠﯿﻮن ﻣﺒﺮﻣﺞ ﻋﺮﺑﻲ‪ ‬‬
‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ‬‬
‫اﻟﻤﺪرﺑﻮن‪ ‬‬
‫اﻟﻘﻮاﻋﺪ اﻟﺴﻠﻮﻛﯿﺔ‪ ‬‬
‫ﺗﻌﺎون‪ ‬‬
‫اﺣﺘﺮم‪ ‬‬
‫ﺗﻮاﺻﻞ\ﺷﺎرك‪ ‬‬
‫ﻋﻮاﻗﺐ اﻻﻧﺘﻬﺎﻛﺎت‪ ‬‬
‫اﻟﺘﻘﯿﯿﻢ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ واﻟﺠﻮاﺋﺰ‪ ‬‬
‫اﻟﻤﻮﻋﺪ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻟﻠﺪﻓﻌﺔ اﻷوﻟﻰ‪ ‬‬
‫ﻛﯿﻒ أﺣﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﺟﯿﺪ ﻓﻲ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ؟‪ ‬‬

‫ﻋﺮﺑﻲ‪ ‬‬

‫‪ ‬‬
‫ﺑﺘﻤﻌﻦ ﻗﺒﻞ‪ ‬‬
‫أﻫﻼ ﺑﻚ ﻓﻲ ﻣﺒﺎدرة ﻣﻠﯿﻮن ﻣﺒﺮﻣﺞ ﻋﺮﺑﻲ! ﻟﻠﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ ﺗﺤﻘﯿﻖ اﻻﺳﺘﻔﺎدة اﻟﻘﺼﻮى ﻣﻦ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‪ ،‬ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺈﻋﺪاد ﻛﺘﯿﺐ اﻟﻄﺎﻟﺐ اﻟﺬي ﺑﯿﻦ ﯾﺪﯾﻚ ‪ -‬ﯾﺮﺟﻰ ﻗﺮاءﺗﻪ ّ‬
‫ﺑﺪاﯾﺔ اﻟﺠﻠﺴﺔ اﻷوﻟﻰ‪ .‬‬
‫‪ ‬‬

‫ﺣﻮل ﻣﻠﯿﻮن ﻣﺒﺮﻣﺞ ﻋﺮﺑﻲ‬
‫إن ﻣﺒﺎدرة ﻣﻠﯿﻮن ﻣﺒﺮﻣﺞ ﻋﺮﺑﻲ ﻫﻲ ﺟﺰء ﻣﻦ ﻣﺒﺎدرات ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ راﺷﺪ اﻟﻌﺎﻟﻤﯿﺔ )‪ ،(MBRGI‬اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﺨﯿﺮﯾﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻔﺎﻧﻰ ﻓﻲ ﻧﺸﺮ اﻟﻌﻠﻢ واﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ .‬‬
‫ﺗﺴﻌﻰ اﻟﻤﺒﺎدرة إﻟﻰ ﺗﻤﻜﯿﻦ ﻣﻠﯿﻮن ﻋﺮﺑﻲ ﻣﻦ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻬﺎرات اﻷﺳﺎﺳﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﯾﺤﺘﺎﺟﻮﻧﻬﺎ ﻹﯾﺠﺎد وﻇﯿﻔﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ‪ -‬اﻟﺒﺮﻣﺠﺔ ‪ -‬ﻣﻦ ﺧﻼل ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﺪرﯾﺐ‪ ‬‬
‫واﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺷﻬﺎدات ﻋﺒﺮ اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ‪ .‬ﺳﯿﻘﺪم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ أرﺑﻌﺔ ﻣﺴﺎرات ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻠﻤﻄﻮرﯾﻦ وﻫﻲ اﻷﻛﺜﺮ ً‬
‫ﻃﻠﺒﺎ‪ :‬ﻣﻄﻮر اﻟﻮاﺟﻬﺔ اﻷﻣﺎﻣﯿﺔ‪ ،‬وﻣﻄﻮر اﻟﻮﯾﺐ اﻟﺸﺎﻣﻞ‪ ،‬‬
‫وﻣﺤﻠﻞ اﻟﺒﯿﺎﻧﺎت‪ ،‬وﻣﻄﻮر اﻷﻧﺪروﯾﺪ‪ .‬‬
‫ﺗﺘﺄﻟﻒ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻷوﻟﻰ ﻣﻦ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺛﻼﺛﺔ أﺷﻬﺮ ﻣﻦ ّ‬
‫اﻟﺘﻌﻠﻢ واﻟﺬﯾﻦ ﺳﻨﺪﻋﻮ ﻣﻨﻬﻢ أﻓﻀﻞ ‪ %0.1‬ﻟﻼﻟﺘﺤﺎق ﺑﺒﺮاﻣﺞ اﻟﻨﺎﻧﻮ دﯾﺠﺮي ﻟﺪﯾﻨﺎ‬
‫واﻟﻤﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ ﺳﺘﺔ أﺷﻬﺮ‪ .‬‬
‫ّ‬
‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ‬‬
‫ً‬
‫ﻣﻦ أﻫﻢ ﻣﺎ ﯾﻤﯿّﺰ ﺗﺠﺮﺑﺔ ﻣﻠﯿﻮن ﻣﺒﺮﻣﺞ ﻋﺮﺑﻲ‪ ،‬ﻫﻮ أن ﺗﻜﻮن‬
‫ﺟﺰءا ﻣﻦ ﻣﺠﺘﻤﻊ ﻣﺎ وأن ﺗﻨﻬﻲ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﻊ ﻃﻠﺒﺔ آﺧﺮﯾﻦ‪ .‬ورﻏﻢ أن اﻟﻄﻠﺒﺔ ﻻ ﯾﺘﻘﺪﻣﻮن ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻬﺞ ﺑﻨﻔﺲ‪ ‬‬
‫اﻟﺴﺮﻋﺔ‪ ،‬إﻻ أن ﻣﺠﺘﻤﻊ ﻣﻠﯿﻮن ﻣﺒﺮﻣﺞ ﻋﺮﺑﻲ اﻟﺨﺎص ﺑﻚ ﺳﯿﻜﻮن أﻗﻮى ﻣﺮﺟﻊ وﻧﻈﺎم دﻋﻢ ً‬
‫ﻫﺎﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻚ‪ .‬ﯾﻤﻜﻨﻚ أن ﺗﺴﺄل أو ﺗﺠﯿﺐ ﻋﻦ اﻷﺳﺌﻠﺔ ﻣﻊ اﻟﻄﻼب‪ ‬‬
‫ً‬
‫اﻵﺧﺮﯾﻦ ﺣﻮل اﻟﺪروس وﻣﻮاد اﻟﺪورة‪ .‬ﺳﯿﻜﻮن ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬
‫أﯾﻀﺎ ﻣﺪرﺑﻮن ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﻤﻨﺸﻮرات‪ ،‬واﻹﺟﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ أﺳﺌﻠﺔ اﻟﻄﻠﺒﺔ‪ ،‬وﺿﻤﺎن ﺑﯿﺌﺔ ﺗﻌﻠﯿﻤﯿﺔ ﻣﻤﺘﻌﺔ‪ .‬ﯾﺒﺬل‪ ‬‬
‫اﻟﻤﺪرﺑﻮن ﻗﺼﺎرى ﺟﻬﺪﻫﻢ ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ اﻹﺟﺎﺑﺔ ﻋﻦ ﺟﻤﯿﻊ اﻷﺳﺌﻠﺔ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﺎﻫﺞ ﺧﻼل أرﺑﻌﺔ وﻋﺸﺮﯾﻦ ﺳﺎﻋﺔ ﻓﻲ أﯾﺎم اﻟﻌﻤﻞ )وﻫﺬا ﯾﻌﻨﻲ‪ ،‬ﻣﺎ ﻋﺪا ﻋﻄﻠﺔ ﻧﻬﺎﯾﺔ‪ ‬‬
‫َ‬
‫اﻷﺳﺒﻮع(‪ .‬ﺗﺬﻛﺮ أﻧﻚ اﻵن ﺟﺰء ﻣﻦ ﻣﺠﺘﻤﻊ ﻣﻦ اﻟﻤﺒﺮﻣﺠﯿﻦ اﻟﻄﻤﻮﺣﯿﻦ‪ ،‬وأﺣﺪ أﻫﻢ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻫﺬا اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻌﻼﻗﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺒﻨﯿﻬﺎ ﻣﻊ أﻗﺮاﻧﻚ‬
‫وﻣﺪرﺑﯿﻚ‪ .‬ﻧﺘﻮﻗﻊ ﻣﻨﻚ أن ﺗﻜﻮن‪ ‬‬
‫ً‬
‫ﻧﺎﺷﻄﺎ ﻓﻲ ﻣﺠﺘﻤﻌﻚ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﻮﺿﺢ ﻓﻲ ﻣﺪوﻧﺔ ﻗﻮاﻋﺪ اﻟﺴﻠﻮك‪ .‬‬
‫اﻟﻤﺪرﺑﻮن‪ ‬‬
‫ً‬
‫ﺳﯿﻜﻮن اﻟﻤﺪرﺑﻮن ﺟﻬﺔ اﻻﺗﺼﺎل اﻷﺳﺎﺳﯿﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻚ ﻟﺘﻘﺪﯾﻢ اﻟﺪﻋﻢ ﻋﺒﺮ اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﻨﺘﺪﯾﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ .‬ﺳﯿﻜﻮن ﻛﻞ ﻃﺎﻟﺐ‬
‫ﺟﺰءا ﻣﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻌﯿﻨﺔ ﺣﺴﺐ‪ ‬‬
‫ّ‬
‫اﻟﻤﺴﺎر اﻟﺬي اﺧﺘﺮﺗﻪ‪ ،‬وﯾﺪﯾﺮه ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺪرﺑﯿﻦ‪ .‬ﯾﻌﺘﺒﺮ ﻫﺆﻻء اﻟﻤﺪرﺑﻮن ﻃﺮﯾﻘﺔ راﺋﻌﺔ ﻟﺘﻠﻘﻲ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻔﻨﻲ ﻋﺒﺮ اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ‪ .‬واﻟﻄﺮق اﻟﺮﺋﯿﺴﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﯿﻘﺪم ﻓﯿﻬﺎ ُﻣﺪرﺑﻮك‪ ‬‬
‫اﻟﺪﻋﻢ وﺳﻮف ﯾﺴﺎﻋﺪوﻧﻚ ﻓﻲ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ ﺧﻂ اﻟﻨﻬﺎﯾﺔ وإﻧﻬﺎء ﻫﺬا اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﻨﺠﺎح ﻫﻲ‪ :‬‬
‫●‬
‫●‬
‫●‬
‫●‬
‫‪ ‬‬

‫ﺗﻘﺪﯾﻢ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻔﻨﻲ‪ ‬‬
‫اﻹﺟﺎﺑﺔ ﻋﻦ أي أﺳﺌﻠﺔ ﯾﻨﺸﺮﻫﺎ اﻟﻄﻠﺒﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺘﺪﯾﺎت‪ ‬‬
‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ ﺑﯿﺌﺔ ﱟ‬
‫ﺗﻌﻠﻢ ﻣﺮﺣﺔ وﻣﻤﺘﻌﺔ‪ ‬‬
‫اﻟﻘﯿﺎم ﺑﺘﺼﻌﯿﺪ أي ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻟﻤﺪﯾﺮ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ‬‬

‫‪ ‬‬
‫اﻟﻘﻮاﻋﺪ اﻟﺴﻠﻮﻛﯿﺔ‪ ‬‬
‫ً‬
‫ً‬
‫ً‬
‫ﺑﺼﻔﺘﻚ‬
‫ﻣﺸﺎرﻛﺎ ﻓﻲ ﻣﻠﯿﻮن ﻣﺒﺮﻣﺞ ﻋﺮﺑﻲ‪ ،‬ﻓﺈن ﻟﺪﯾﻚ ﻓﺮﺻﺔ ﻓﺮﯾﺪة ﻟﺘﻜﻮن ﺟﺰءا ﻣﻦ ﻣﺠﺘﻤﻊ ﯾﻀﻢ اﻟﻌﺪﯾﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺘﺤﻤﺴﯿﻦ ﻣﻦ أﻗﺮاﻧﻚ اﻟﺬﯾﻦ ﯾﺘﻮﻗﻮن ﻟﻠﺘﺨﺮج ﻣﻌﺎ‪ .‬‬
‫ّ‬
‫َ‬
‫وﺗﺪرﺑﻮن‬
‫وﺗﺸﺠﻌﻮن ﺑﻌﻀﻜﻢ ﺑﺘﻘﺪﯾﻢ ﻧﻘﺪ ﺑﻨﺎء ﯾﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺗﻄﻮﯾﺮ‪ ‬‬
‫ّ‬
‫وﺳﯿﺸﻜﻞ اﻷﻗﺮان واﻟﻤﺪرﺑﻮن ﻧﻈﺎم دﻋﻢ ﻟﻚ وﺳﯿﻜﻮﻧﻮن ﻣﺠﺘﻤﻌﻚ‪ .‬ﺳﻮف ﺗﺘﺒﺎدﻟﻮن اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت واﻵراء ّ‬
‫ﻣﻬﺎراﺗﻜﻢ‪ ،،‬وﺗُﻠﻬﻤﻮن ﺑﻌﻀﻜﻢ اﻟﺒﻌﺾ‪ .‬اﺣﺮص ﻋﻠﻰ اﺗﺒﺎع اﻟﻘﻮاﻋﺪ اﻹرﺷﺎدﯾﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻬﺬا اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻟﺘﺤﻘﻖ أﻗﺼﻰ اﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‪ :‬‬
‫‪ ‬‬
‫ﺗﻌﺎون‪ ‬‬

‫‪ ‬‬
‫ﺳﺎﻋﺪوا ﺑﻌﻀﻜﻢ ﻋﻠﻰ ّ‬
‫اﻟﺘﻌﻠﻢ ﺑﻄﺮح اﻷﺳﺌﻠﺔ واﻹﺟﺎﺑﺔ ﻋﻨﻬﺎ‪ ،‬وﺑﺘﺠﺮﺑﺔ اﻟﺤﻠﻮل ً‬
‫ﻣﻌﺎ‪ .‬ﻣﻊ ﻣﻠﯿﻮن ﻣﺒﺮﻣﺞ ﻋﺮﺑﻲ‪ ،‬ﺳﺘﺤﻈﻰ ﺑﻔﺮﺻﺔ ﻓﺮﯾﺪة ﻻﺧﺘﺒﺎر‪ ،‬وﺗﻄﺒﯿﻖ‪،‬‬
‫واﻟﺘﻤﺮن ﻋﻠﻰ‪ ‬‬
‫ّ‬
‫ﺗﺮﺳﺦ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻟﺪﯾﻚ ‪ -‬ﻓﻜﻤﺎ ﻫﻮ اﻟﺤﺎل‪ ‬‬
‫ﻣﺎ ﺗﻌﻠﻤﺘﻪ ﻣﻊ أﻗﺮاﻧﻚ‪ .‬وﻛﻤﺎ ﺳﯿﺨﺒﺮك اﻟﻌﺪﯾﺪ ﻣﻦ اﻟﻄﻠﺒﺔ‪ ،‬ﻓﺈن ﻣﺠﺮد اﻟﻌﻤﻞ ﻟﻤﺮة واﺣﺪة ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻤﺎرﯾﻦ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺧﻼل اﻟﺪورة ﻟﻦ ّ‬
‫ﻣﻊ أي ﻣﻬﺎرة أﺧﺮى‪ ،‬ﻋﻠﯿﻚ أن ﺗﺘﻤﺮن ﻋﻠﯿﻬﺎ ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار ّ‬
‫ﻟﺘﺘﻘﺪم ﻓﯿﻬﺎ‪ .‬‬
‫‪-  ‬‬
‫‪ ‬‬
‫ُ‬
‫اﺣﺬروا ﻣﻦ اﻟﺴﺮﻗﺔ اﻷدﺑﯿﺔ! ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ﻧﺸﺠﻌﻜﻢ ﻓﯿﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻤﻞ ً‬
‫ﻣﻌﺎ‪ ،‬واﻟﺘﻌﻠﻢ ﻣﻦ‬
‫ﺑﻌﻀﻜﻢ اﻟﺒﻌﺾ‪ ،‬وأن ﺗﺘَﺒﺎدﻟﻮا أﺳﺎﻟﯿﺐ اﻟﺘﻮﺻﻞ ﻟﻠﺤﻠﻮل‪ ،‬ﻓﺈن ﻛﻞ‪ ‬‬
‫رﻣﺰ ﺗﺴﺘﺨﺪﻣﻪ ﻛﻤﺮﺟﻊ‪ .‬وإن ﻛﻨﺖ ﺗﻌﻤﻞ‪ ‬‬
‫اﻻﺧﺘﺒﺎرات\اﻟﻤﺸﺎرﯾﻊ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ ﻟﺤﻘﯿﺒﺔ أﻋﻤﺎﻟﻚ ﻓﻲ اﻟﺪورة ﯾﺠﺐ أن ﺗﻜﻮن ﻣﻦ أﻋﻤﺎﻟﻚ اﻷﺻﻠﯿﺔ‪ .‬وﯾﺠﺐ اﻻﺳﺘﺸﻬﺎد ﺑﻜﻞ ٍ‬
‫ﻋﻦ ﻗﺮب ﻣﻊ ﻃﺎﻟﺐ ﻣﻦ رﻓﺎﻗﻚ‪ ،‬ﻓﻜﺮ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام اﻻﺳﺘﺮاﺗﯿﺠﯿﺎت اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ﻟﺘﺠﻨﺐ ﻧﺴﺦ أﻋﻤﺎل ﺑﻌﻀﻜﻤﺎ‪ :‬‬
‫ً‬
‫ّ‬
‫ ﺗﺤﺪﺛﺎ ﺣﻮل اﻟﺤﻞ ً‬‫ﻣﻌﺎ‪ ،‬وﺗﺼﻔﺤﺎ اﻷﻣﺜﻠﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺒﺪأ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﺮﻣﺰ‬
‫اﻟﻔﻌﻠﻲ‪ ،‬ﻓﺎﻓْﻌﻼ ذﻟﻚ ﻛﻼ ﻋﻠﻰ ِﺣﺪة‪ ،‬ﺑﺤﯿﺚ ﻻ ﯾﺮى أﺣﺪﻛﻤﺎ ﺷﺎﺷﺔ اﻵﺧﺮ‪ .‬‬
‫ّ‬
‫ ﻻ ﺗﻘﻢ ً‬‫أﺑﺪا ﺑﻨﺴﺦ\ﻟﺼﻖ أي ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ أﻛﻮاد‪ ،‬وﺗﺄﻛﺪ ﻣﻦ أﻧﻚ ﺗﻔﻬﻢ ﻣﺎ ﺗﻜﺘﺐ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ‪ .‬إذاﻛﻨﺖ ﺗﻜﺘﺐ ﺳﻄﺮ ﻛﻮد‪ ،‬وأﻧﺖ ﻻ ﺗﻌﺮف ﻣﺎذا ﯾﻌﻨﻲ ﺑﺎﻟﺘﺤﺪﯾﺪ ‪ -‬اﺳﺄل!‪ ‬‬
‫ﻛﻞ ﺑﻤﻔﺮده ‪ -‬ﺳﯿﻌﺰز ﻫﺬا ﻣﺎ ّ‬
‫اﻟﻔﻌﻠﻲ ٌ‬
‫ً‬
‫ اﻋﻤﻼ ﻋﻠﻰ ﺣﻞ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ً‬‫"ﻛﻮدا زاﺋﻔﺎ" ﺛﻢ ُﺧﺬا اﺳﺘﺮاﺣﺔ ﻟﺴﺎﻋﺔ واﺣﺪة ﻗﺒﻞ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻜﻮد‬
‫ﻣﻌﺎ‪ ،‬ورﺑﻤﺎ ﺗﺮﺳﻤﺎن‬
‫ﺗﻌﻠﻤﺘﻤﺎه‪ ‬‬
‫ّ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻀﺎﻋﻒ!‪ ‬‬
‫ٍ‬
‫‪ ‬‬

‫اﺣﺘﺮام‪  ‬‬
‫ّ‬
‫ً‬
‫ﺧﻼل ﻫﺬا اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‪ ،‬ﺳﺘﻜﻮن ﻗﺎدرا ﻋﻠﻰ إدراك ﻧﻌﻤﺔ وﺟﻮد وﺟﻬﺎت ﻧﻈﺮ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﺗﺸﻜﻞ ﻣﺠﺘﻤﻌﻨﺎ واﻟﺘﻲ ﯾﻤﻜﻨﻚ أن ﺗﺘﻌﻠﻢ ﻣﻨﻬﺎ‪ .‬ﻧﺤﻦ ﻧﺤﺘﻔﻲ ﺑﺎﺧﺘﻼﻓﺎﺗﻨﺎ‪ ،‬وﻻ ﻧﺘﻮﻗﻊ أن‪ ‬‬
‫ﯾﻜﻮن ﻟﺪى ﺟﻤﯿﻊ اﻟﻄﻠﺒﺔ اﻻﻧﻄﺒﺎع ﻧﻔﺴﻪ‪ .‬ورﻏﻢ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻧﺘﻮﻗﻊ ﻣﻦ ﻛﻞ اﻟﻄﻠﺒﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻓﯿﻤﺎ ﺑﯿﻨﻬﻢ وﻣﻊ ﻣﺪرﺑﯿﻬﻢ ﻋﻠﻰ أﺳﺎس ﻣﻦ اﻻﺣﺘﺮام واﻟﻤﺴﺎﻋﺪة ﻓﻲ ﺧﻠﻖ ﺑﯿﺌﺔ ﺗﻌﻠﻢ‪ ‬‬
‫ً‬
‫ً‬
‫ﺟﻤﯿﻌﺎ اﻻﻟﺘﺰام ﺑﻬﺎ ﻟﻨﺠﻌﻞ ﻫﺬا اﻟﻤﻜﺎن‬
‫إﯾﺠﺎﺑﯿﺔ‪ .‬إﻟﯿﻚ ﺑﻌﺾ اﻟﻨﻘﺎط اﻟﺘﻲ ﯾﻤﻜﻨﻨﺎ‬
‫ﻣﺜﺎﻟﯿﺎ ﻟﻠﺘﻌﻠﻢ‪ :‬‬

‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫ً‬
‫ﻻ ﺗﺘﻈﺎﻫﺮ ﺑﺎﻻﺳﺘﻐﺮاب ﻋﻨﺪﻣﺎ ﯾﺴﺄل أﺣﺪﻫﻢ‬
‫ﺳﺆاﻻ ﺗﺮى أﻧﺖ ﺑﺄن ﺟﻮاﺑﻪ "ﺑﺪﯾﻬﻲ"‪ .‬ﻋﻠﻰ ﺳﺒﯿﻞ اﻟﻤﺜﺎل‪ ،‬أن ﯾﻘﻮل أﺣﺪﻫﻢ وﻫﻮ ﯾﺼﺮخ‪" :‬أﻻ ﺗﻌﺮف ﻣﺎ ﻫﻮ اﻟﻤﺘﻐﯿﺮ؟!" ﯾﺠﻌﻞ‪ ‬‬
‫ّ‬
‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﺆال ﯾﺸﻌﺮ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﺎﻓﻪ‪ ،‬وﻻ ﯾﺸﺠﻌﻪ ﻋﻠﻰ ﻃﺮح أي ﺳﺆال آﺧﺮ‪ .‬ﺗﺬﻛﺮ ﺑﺄﻧﻪ وﻓﻲ ﻧﻘﻄﺔ ﻣﻌﯿﻨﺔ‪ ،‬ﻟﻢ ﺗﻜﻦ أﻧﺖ ﺗﻌﺮف ﻣﺎ ﻫﻮ اﻟﺠﻮاب‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻵن ﺑﻌﺪ أن ﺻﺮت‪ ‬‬
‫ﺗﻌﺮﻓﻪ‪ ،‬ﺻﺎرت ﻟﺪﯾﻚ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻣﻌﺮﻓﺘﻚ!‪  ‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫ ﺗﻌﺎﻃﻒ ﻣﻊ اﻟﺸﺨﺺ اﻵﺧﺮ إذا ﻛﺎن ﯾﺸﻌﺮ ﺑﺎﻹﺣﺒﺎط‪ .‬‬‫ٍ‬
‫ﺷﺨﺺ‬
‫ ﺗﺬﻛﺮ ﺑﺄن ﻛﻞ‬‫ﻣﻮﺟﻮد ﻫﻨﺎ ﻟﺪﯾﻪ ﻧﻮاﯾﺎ ﺣﺴﻨﺔ وﯾﺮﯾﺪ أن ﯾﺘﻌﻠﻢ وﯾﺴﺎﻋﺪ اﻵﺧﺮﯾﻦ‪ .‬‬
‫ٍ‬
‫ ﻻ ﺗﺴﺘﺨﺪم ﻟﻐﺔ ﺗﺤﺮﯾﻀﯿﺔ‪ .‬ارﻓﻊ ﻣﻌﻨﻮﯾﺎت اﻵﺧﺮﯾﻦ‪ ،‬ﻻ ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺧﻔﻀﻬﺎ‪ .‬‬‫‪ ‬‬
‫ﺗﻮاﺻﻞ\ﺷﺎرك‪ ‬‬

‫أﻧﺖ ﻟﺴﺖ ﻫﻨﺎ ﻻﺟﺘﯿﺎز اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻘﻂ؛ أﻧﺖ ﻫﻨﺎ ﻟﺒﻨﺎء ﺷﺒﻜﺘﻚ‪ ،‬ﻟﺘﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ ﻣﺠﺘﻤﻌﻚ ﻣﻦ اﻟﻄﻠﺒﺔ اﻟﺰﻣﻼء واﻟﻤﺪرﺑﯿﻦ‪ .‬ﺳﻮف ﯾﺴﺎﻋﺪك اﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ ﻣﺒﺮﻣﺠﯿﻦ ﻣﻠﻬﻤﯿﻦ‪ ‬‬
‫ّ‬
‫آﺧﺮﯾﻦ ﻓﻲ ﺑﻨﺎء ﺷﺒﻜﺔ اﺣﺘﺮاﻓﯿﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻚ‪.‬‬
‫اﺳﺘﻐﻞ ﻫﺬه اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﻟﺘﺘﻌﻠﻢ ﻣﻦ ﺧﺒﺮاﺗﻬﻢ وﺗﺸﺎرﻛﻬﻢ ﺧﺒﺮاﺗﻚ‪ .‬‬
‫ﻋﻮاﻗﺐ اﻻﻧﺘﻬﺎﻛﺎت‪ ‬‬
‫ً‬
‫ً‬
‫ﺗﺤﺘﻔﻆ أوداﺳﯿﺘﻲ ﺑﺤﻖ إﯾﻘﺎف ﺗﻘﺪﯾﻢ ﺧﺪﻣﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻟﻠﻄﻠﺒﺔ اﻟﺬﯾﻦ ﯾﻌﻤﻠﻮن ﻋﻠﻰ ﺧﺮق اﻟﻘﻮاﻋﺪ اﻟﺴﻠﻮﻛﯿﺔ ﻧﺼﺎ أو ﻣﻀﻤﻮﻧﺎ‪ .‬وﻗﺪ ﯾﺘﻀﻤﻦ ذﻟﻚ أن ﯾُﻄﻠﺐ ﻣﻦ اﻟﻌﻀﻮ أن‪ ‬‬
‫ً‬
‫ﯾﻨﺸﺮ‬
‫اﻋﺘﺬارا‪ ،‬أو ﻗﺪ ﺗﺘﻢ إزاﻟﺔ اﻟﻌﻀﻮ اﻟﻤﺨﺎﻟﻒ ﻣﻦ ﻣﺒﺎدرة ﻣﻠﯿﻮن ﻣﺒﺮﻣﺞ ﻋﺮﺑﻲ ﻧﻔﺴﻬﺎ‪ .‬‬

‫‪ ‬‬

‫‪ ‬‬

‫‪ ‬‬

‫اﻟﺘﻘﯿﯿﻢ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‬

‫واﻟﺠﻮاﺋﺰ‪ ‬‬

‫ﻣﻔﺼﻠﺔ ﺣﻮل اﻟﺘﻘﯿﯿﻢ‪ ‬‬
‫ﯾﺤﺘﺎج ﺟﻤﯿﻊ اﻟﻄﻼب اﻟﻤﺸﺎرﻛﯿﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻷوﻟﻰ ‪ -1‬اﻟﺪورة اﻟﺘﺄﺳﯿﺴﯿﺔ؛ إﻟﻰ إﺗﻤﺎم ﺗﻘﯿﯿﻢ ﻋﺒﺮ اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ ﻓﻲ ﻧﻬﺎﯾﺔ اﻟﺪﻓﻌﺔ‪ .‬ﺳﯿﺘﻢ ﺗﻮﻓﯿﺮ ﺗﻌﻠﯿﻤﺎت ّ‬
‫ً‬
‫ﻋﺒﺮ اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ وﺳﻮف ﺗﺘﻢ ﻣﺸﺎرﻛﺘﻪ ﻣﻊ ﺟﻤﯿﻊ اﻟﻄﻠﺒﺔ‬
‫ﻻﺣﻘﺎ أﺛﻨﺎء اﻟﺪﻓﻌﺔ‪  .‬‬
‫‪ ‬‬
‫أول ‪ 100‬ﻃﺎﻟﺐ اﻟﺬﯾﻦ ﺣﺼﻠﻮا ﻋﻠﻰ )‪ (1‬أﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﻣﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺘﺪﯾﺎت )‪ (2‬إﺗﻤﺎم ﺟﻤﯿﻊ اﻟﺪروس‪ ،‬اﻻﺧﺘﺒﺎرات اﻟﻘﺼﯿﺮة وﻣﻘﺎﻃﻊ اﻟﻔﯿﺪﯾﻮ )‪ (3‬أﻋﻠﻰ ﺗﻘﯿﯿﻢ ﻋﺒﺮ‪ ‬‬
‫اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ‪ ،‬ﺳﯿﺘﻢ اﺧﺘﯿﺎرﻫﻢ ﻟﻼﻧﺘﻘﺎل ﻟﻠﻤﺮﺣﻠﺔ ‪ - 2‬إﻧﻬﺎء ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻨﺎﻧﻮ دﯾﺠﺮي‪ .‬‬
‫‪ ‬‬
‫ً‬
‫ﻃﺎﻟﺒﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ‪ - 2‬اﻟﺬﯾﻦ اﺟﺘﺎزوا اﻟﻨﺎﻧﻮ دﯾﺠﺮي وﺳﻮف ﯾﺴﺘﻠﻤﻮن اﻟﺠﻮاﺋﺰ اﻟﻤﺎﻟﯿﺔ ﻣﻦ ﺣﻜﻮﻣﺔ‪ ‬‬
‫ﺣﺎل اﻧﺘﻬﺎء ﻛﻞ اﻟﺪﻓﻌﺎت ﻓﻲ ﻧﻬﺎﯾﺔ اﻟﻤﺒﺎدرة‪ ،‬ﺳﯿﺘﻢ اﺧﺘﯿﺎر أﻓﻀﻞ ‪11‬‬
‫دﺑﻲ‪  .‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬

‫اﻟﻤﻮﻋﺪ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻟﻠﺪﻓﻌﺔ‬

‫اﻷوﻟﻰ‪ ‬‬

‫اﻟﻤﻮﻋﺪ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻹﻧﻬﺎء اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ‪ - 1‬اﻟﻔﻮج ‪ 1‬دروس اﻟﺪورة اﻟﺘﺄﺳﯿﺴﯿﺔ‪ ،‬اﻻﺧﺘﺒﺎرات اﻟﻘﺼﯿﺮة وﻣﻘﺎﻃﻊ اﻟﻔﯿﺪﯾﻮ ﻫﻮ ‪ 31‬ﻣﻦ ﻣﺎرس‪ .2018 ،‬‬

‫ﻛﯿﻒ أﺣﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ ﻣﻜﺎﻧﺘﻲ اﻟﺠﯿﺪة ﻓﻲ‬

‫‪ ‬‬

‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ؟‪ ‬‬

‫ﻟﻠﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﻣﻜﺎﻧﺔ ﺟﯿﺪة واﻟﺒﻘﺎء ﻓﻲ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻟﻄﻠﺒﺔ أن ﯾﺴﺘﻮﻓﻮا اﻟﻤﻌﺎﯾﯿﺮ اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ‪ :‬‬
‫●‬
‫●‬

‫اﻻﻟﺘﺰام ﺑﻘﻮاﻋﺪ اﻟﺴﻠﻮك ُ‬
‫وﺷﺮوط اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺄوداﺳﯿﺘﻲ‪ .‬‬
‫إذا ﻃﻠﺐ ﻣﻨﻚ‪ ،‬ﺣﺪد ﻣﻮﻋﺪ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ﺷﺨﺼﯿﺔ ﺧﻼل ‪ 7‬أﯾﺎم‪ ‬‬

‫إن اﻟﻄﻠﺒﺔ اﻟﺬﯾﻦ ﻻ ﯾﺤﺎﻓﻈﻮن ﻋﻠﻰ ﻣﻜﺎﻧﺔ ﺟﯿﺪة ﺳﯿﻄﻠﺐ ﻣﻨﻬﻢ اﻟﺨﺮوج ﻣﻦ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‪ .‬‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﻠﻮن ﻣﺒﺮﻣﺞ ﻋﺮﺑﻲ‪ ‬‬
‫●‬
‫●‬
‫●‬

‫ﺳﻮف أﻟﺘﺰم ﺑﺸﺮوط اﻟﺨﺪﻣﺔ‪ ،‬وﺗﻌﻠﯿﻤﺎت ﻛﺘﯿﺐ اﻟﻄﺎﻟﺐ‪ ،‬وﻛﻞ ﻣﺤﺘﻮﯾﺎت ﻗﻮاﻋﺪ اﻟﺴﻠﻮك اﻟﻤﺤﺪدة ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﯿﻦ‪ .‬‬
‫ﺳﺄﺗﺼﺮف ﻛﺸﺨﺺ ﻣﺤﺘﺮم ﯾﻨﺘﻤﻲ ﻟﻤﺠﺘﻤﻊ أوداﺳﯿﺘﻲ‪ .‬‬
‫أﻧﺎ أدرك ﺑﺄن ﺟﻤﯿﻊ اﻟﻘﺮارات اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻻﺷﺘﺮاك‪ ،‬اﻟﺘﺨﺮج‪ ،‬وﺟﻮاﺋﺰ اﻟﺸﻬﺎدات اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة ﺳﺘﺘﻢ ﺑﻮاﺳﻄﺔ أوداﺳﯿﺘﻲ ً‬
‫وﻓﻘﺎ ﻟﺘﻘﺪﯾﺮﻫﺎ اﻟﺨﺎص‪ .‬‬

‫اﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎت\ﺗﺴﻠﯿﻢ اﻟﻤﺸﺎرﯾﻊ‪ ‬‬
‫أﻧﺎ ﺑﻤﻮﺟﺐ ﻫﺬا أؤﻛﺪ ﻋﻠﻰ أن ﻛﻞ اﻟﻤﺸﺎرﯾﻊ ﺗﺘﻜﻮن ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻲ أﻧﺎ ﻓﻘﻂ‪ .‬وﻋﻠﯿﻪ‪ ،‬ﺳﺄﻋﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮﺛﯿﻖ واﻻﺳﺘﺸﻬﺎد ﺑﻜﻞ اﻷﺻﻮل ﻷي ﺟﺰء\أﺟﺰاء ﻣﻦ اﻣﺘﺤﺎﻧﻲ\ﻣﺸﺮوﻋﻲ اﻟﺬي أﺳﻠﻤﻪ‪ ،‬‬
‫اﻟﺘﻲ ﺣﺼﻠﺖ ﻋﻠﯿﻬﺎ ﻣﻦ ﻣﻮاﻗﻊ إﻟﻜﺘﺮوﻧﯿﺔ‪ ،‬اﻟﻜﺘﺐ‪ ،‬اﻟﻤﻨﺘﺪﯾﺎت‪ ،‬ﻣﻨﺸﻮرات اﻟﻤﺪوﻧﺎت‪ ،‬ﻣﺠﺘﻤﻊ ﺟﯿﺖ ﻫﺐ‪ ،‬أو أي ﻣﺼﺪر آﺧﺮ َ‬
‫وﺳﺄﺷﺮح ﺳﺒﺐ اﺳﺘﺨﺪاﻣﻲ ﻟﻬﺎ ﻓﻲ أي ﺟﺰء ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺮوع‪ .‬‬
‫أﻧﺎ أدرك أﻧﻪ ﯾﻤﻜﻦ أن ﯾُﻄﻠﺐ ﻣﻨﻲ ﺷﺮح ﻋﻤﻠﻲ ﻓﻲ ﻣﻜﺎﻟﻤﺔ ﻓﯿﺪﯾﻮ ﻣﻊ ﻣﺪرب ﻣﻦ أوداﺳﯿﺘﻲ ﻗﺒﻞ أن ﯾﺘﻢ ﻣﻨﺤﻲ ﺷﻬﺎدة ﻣﻠﯿﻮن ﻣﺒﺮﻣﺞ ﻋﺮﺑﻲ‪ .‬‬
‫إرﺷﺎدات ﺣﻮل اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ‬‬
‫●‬
‫●‬
‫●‬
‫●‬
‫●‬

‫ﺳﺄﺳﺎﻋﺪ ﻓﻲ ﺻﻨﻊ ﺑﯿﺌﺔ ﺗﻌﻠﻢ إﯾﺠﺎﺑﯿﺔ داﻋﻤﺔ‪ .‬‬
‫ﺳﺄﺗﻮاﺻﻞ ﻣﻊ ﺟﻤﯿﻊ اﻟﻤﺸﺎرﻛﯿﻦ‪ ،‬واﻟﻤﺪرﺑﯿﻦ وﻣﻤﺜﻠﻲ أوداﺳﯿﺘﻲ ﻓﻲ ﻣﻠﯿﻮن ﻣﺒﺮﻣﺞ ﻋﺮﺑﻲ ﺑﺎﺣﺘﺮام وﻋﻘﻼﻧﯿﺔ‪ .‬‬
‫ﻟﻦ أﺷﺎرك أي ﻣﺤﺘﻮى ﻓﺎﺣﺶ‪ ،‬ﻣﺤﺮّم‪ ،‬ﺗﻬﺪﯾﺪي‪ ،‬أو ﻋﻨﺼﺮي‪ .‬‬
‫ﺳﺄﺳﺎﻫﻢ ﺑﺸﻜﻞ ﺑﻨﺎء ﻓﻲ اﻟﻨﻘﺎﺷﺎت ﻣﻊ زﻣﻼﺋﻲ ﻣﻦ اﻟﻄﻼب‪ .‬‬
‫ﺳﺄﻋﻠﻢ اﻟﻤﺪرب ﻓﻮراً إذا اﻛﺘﺸﻔﺖ أي ﻋﻤﻞ ﯾﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻐﺶ أو اﻟﺴﺮﻗﺔ اﻷدﺑﯿﺔ ﻟﺪى أي ﻃﺎﻟﺐ ﻓﻲ ﻣﻠﯿﻮن ﻣﺒﺮﻣﺞ ﻋﺮﺑﻲ‪ .‬‬