bet gez for print final3

  ‫مذكـرات مــن بالدي فلســطين‬ ‫بلدتي بيت جيز‬ ‫المؤلف األستاذ‪:‬‬ ‫حسن احمد عبدالرحيم‬   ‫اإلهـــــــــــداء‪..‬‬ ‫إلى أغلى ما عندي ‪ ...‬أمي وأبي‬ ‫رحمهم هللا‬  ‫بسم هللا الرحمن الرحيم‬ ‫« يسعدني أن أكتب مذكراتي عن قريتي التي‬ ‫دمرها الصهاينة واحتالل فلسطين «‬  ‫االسم ‪:‬‬ ‫حسن أحمد عبدالرحيم محمد والعائلة آل عياد من قرية بيت جيز‬ ‫تاريخ الميالد‪1945 / 5/15 :‬م ‪ -‬بيت جيز‬ ‫الدراسة ‪:‬‬ ‫الوظيفة ‪:‬‬ ‫بعد النكبة ‪ 1948‬درست المرحلة االبتدائية في قرية رمون–‬ ‫وانتقلنا إلى مدرسة متوسطة وثانوية (هشام بن عبدالملك) في‬ ‫مدينة أريحا وتخرجت عام ‪ ( 1963‬أول توجيهي في األردن )‪.‬‬ ‫ودرست وتخرجت من جامعة دمشق ‪ 1969‬والمؤهل‪ :‬ليسانس‬ ‫آداب في التاريخ ‪.‬‬ ‫معلم في السعودية (‪1967-1966‬م) مع مدارس المعارف بعد‬ ‫ثالث وثالثون سنة‪ ,‬وانتقلت إلى مدرسة أهلية بوظيفة وكيل‪.‬‬  ‫ِ ِِ‬ ‫ين يـَُقاتـَلُو َن ِبَنـَُّه ْم ظُلِ ُموا ۚ َوإِ َّن َّ‬ ‫اللَ َعلَ ٰى‬ ‫قال تعاىل (( أُذ َن للَّذ َ‬ ‫َّ ِ‬ ‫نَ ِ ِ‬ ‫ين أُ ْخ ِر ُجوا ِمن ِد َي ِرِهم بِغَ ِْي َح ٍّق إَِّل أَن‬ ‫ْ‬ ‫ص ِره ْم لََقد ٌير (‪ )39‬الذ َ‬ ‫الل ۗ ولَوَل دفْع َِّ‬ ‫ض ُهم بِبـَْع ٍ‬ ‫ص َو ِام ُع‬ ‫ض َّلُِّد َم ْ‬ ‫َّاس بـَْع َ‬ ‫ت َ‬ ‫يـَُقولُوا َربـُّنَا َُّ َ ْ َ ُ‬ ‫الل الن َ‬ ‫ِ‬ ‫ات وم ِ‬ ‫اسم َِّ ِ‬ ‫نص َر َّن َّ‬ ‫اللُ َمن‬ ‫ريا ۗ َولَيَ ُ‬ ‫َوبِيَ ٌع َو َ‬ ‫الل َكث ً‬ ‫ساج ُد يُ ْذ َك ُر ف َيها ْ ُ‬ ‫صلَ َو ٌ َ َ َ‬ ‫نص ُرهُ ۗ إِ َّن َّ‬ ‫ي َع ِز ٌيز ))‬ ‫اللَ لََق ِو ٌّ‬ ‫يَ ُ‬ ‫البلدة التي ولدت فيها هي قرية بيت جيز – قضاء الرملة ‪ ،‬وكان عمري‬ ‫أربع سنوات أثناء الهجرة‪ ،‬وعندما ترعرعت وبدأت أسال والدي‪ :‬يا أبتي‬ ‫ني اسمها‬ ‫لماذا ال نرجع إلى قريتنا؟ فكانت إجابة والدي‪ :‬قريتنا يا ُب َّ‬ ‫بيت جيز‪ ،‬وكانت عامرة باأللفة والوفاء وبجمالها‪ ،‬وخضرتها ومائها‪،‬‬ ‫وأشجارها وثمارها وطيورها ورائحة أعشابها وأنعامها وحليبها الصافي و‬ ‫تينها وعنبها‪ ،‬وكنا ننعم بسماء صافية وليل جميل وهواء منعش‪ ،‬ونسيم‬ ‫عليل يطيب لإلنسان دوماً متمتعاً بظاللها‪ ،‬ومائها ومناظرها‪ ،‬والتي تشرح‬ ‫الصدور‪ ،‬وهي عند إشراقها وضيائها ننعم بشمسها وليلها ونجومها وال‬ ‫يوجد صخب وال ضوضاء في هذه القرى‪.‬‬ ‫ودفعني الحنين إلى مسقط رأسي ورأسك‪ ..‬ودمعته تسيل ‪ ..‬وقال‪ :‬سنرجع‬ ‫يوماً يا ولدي إلى قريتنا وأرضنا المسلوبة‪ ،‬التي دمرها الصهاينة ‪ ..‬قريتنا‬ ‫دافعنا عنها بكل بطولة وشجاعة ولكن ماذا نقول ‪ ...‬قريتنا التي جوها‬ ‫العليل ونسيم ربيعها وأرضها المعطاء عند حرثها وزراعتها وسقايتها‪،‬‬ ‫بني على أرضنا‪ ،‬وكان صغيرنا‬ ‫وحين حصادها ‪ ..‬وكم مشت قدماي يا َّ‬ ‫يحترم كبيرنا‪ ،‬تسودنا األلفة والتآخي‪ ،‬وها هو ذا الفالح لم يهن يوماً‪ ،‬تغنت‬ ‫به األرض فرحاً وجماالً‪ ،‬صانها جيالً بعد جيل‪ ،‬يحرث األرض‪ ،‬و يسقي‬ ‫‪8‬‬  ‫ويبذر ويحصد‪ ،‬واألرض تعطينا وال تبخل علينا‪ ،‬الكل يعمل بجد‪ ...‬يمأل‬ ‫القلوب الصافية المتحابة في هللا‪ ،‬ويرحب بالزائرين‪ ،‬يا له من وئام‪.‬‬ ‫كان والدي يحب أن يق أر الصحف يومياً عن فلسطين «ويحذوه األمل في‬ ‫الرجعة إلى بيت جيز « وكنت أطالع الصحف معه‪ ،‬وكان ذهني لفلسطين‬ ‫متى نرجع إلى قريتنا؟ وأقول في نفسي‪ ،‬كيف أشاهد قريتنا ‪ ...‬وجاء اليوم‬ ‫الذي كنت أحلم أن أرى قريتنا من الحدود‪ ،‬وكانت فرحتي مع أحبائي أخي‬ ‫الكبير محمد وابنه الدكتور فوزي والمهندس محمد علي‪ ،‬وانطلقنا إلى دير‬ ‫اللطرون‪ ،‬ألنه على حدود قريتنا بيت جيز‪ ،‬وعندما نزلنا من السيارة‪..‬‬ ‫خفق قلبي ولم أدري أين قريتنا؟ وإذا بأخي‪ :‬ها هي مدرسة بيت جيز التي‬ ‫أمامك‪ ،‬واألرض التي بجانب حدود األسالك التي تراها هي لنا‪ ،‬وبدأ يوصف‬ ‫لنا أراضي بيت جيز‪ ،‬وعندما رأينا المدرسة يعلوها جيش الصهاينة‪ ،‬وهذه‬ ‫المدرسة التي بناها أهل القريتين بيت جيز وبيت سوسين لتكون بين‬ ‫القريتين‪ ،‬ولكن اغتصبها الصهاينة حسبنا هللا ونعم الوكيل ‪..‬‬ ‫وكان أخي ُي ِّ‬ ‫عرف لنا أراضينا في أماكنها‪ ،‬ويقول لنا كانت المعارك هنا‬ ‫وهناك وكان هناك مكان الساحة و‪ ...‬ولكن أين القرية ؟ قال أخي ‪ :‬هي‬ ‫أمامك دمرت عن بكرة أبيها‪ ،‬ولكن بقي بيتين على التلة والباقي يوجد مقام‬ ‫الشيخ زيد‪.‬‬ ‫و تعرفنا على أراضينا ألن القرية أمامنا‪ ،‬وألن جغرافية القرية‪ ،‬هي على‬ ‫مرتفع و تموجات و تالل و نرى كل شيء ‪ ..‬و قريتنا التي كنت أحلم أن‬ ‫أراها وانطبعت في ذهني و عقلي‪.‬‬ ‫وفي عام ‪1975‬م وقفت على أرض القرية‪ ،‬وقفت أمام األطالل المهدمة‪،‬‬ ‫أبحث عما تبقى من بيتنا المتهدم‪ ،‬ولكن لم أجد إال بقايا الهدم‪ ،‬يندب‬ ‫الدار‪ ،‬وينعق الغراب وذكريات تبعث الماضي حنيناً وأنيناً‪ ،‬كلما سرح ناظري‬ ‫‪9‬‬